生而為人，我很抱歉。
這是一生被嫌棄的松子臨死前一天寫下的一句話。
第一次看《被嫌棄的松子的一生》，是在微信讀書。讀罷，內心生出一絲不可名狀的壓抑。本該燦爛綻放的松子，緣何會自甘墮落，最終窮愁潦倒？
再度與松子相遇，是在昨日。沒有睡意的午後，再次在電影裡走近了松子的一生。
也曾是個活潑搞怪的少女，父親卻把所有的寵愛都給了體弱多病的妹妹。為了博得關注並撫平父親內心的憂愁，松子多年來總是會以鬼臉的方式逗父親開心。長大後的松子成了一位溫柔善良的班主任，為了平息一次學生偷竊事件，她又下意識地把責任攬下來，結果愈發錯得離譜，導致被開除。
前半生都在為使父親滿意而活的松子，此時已完全失去了面對父親的勇氣。她不知所措地回家收拾東西，一心只想逃避。逃離家庭的松子完全脫離了之前循規蹈矩的人生軌道，做過不那麼光彩的營生，愛過幾個不該愛的人，唯一不變的就是她始終把自己看得很卑微，以犧牲自己的代價，毫無底線地去滿足身邊人的需求。
松子的悲劇，根源是她的“討好型”人格。“討好型人格”就是一味地去迎合和討好別人，過度關注別人對自己的評價。松子的一生，都在努力討好身邊的人，父親、領導、愛人，卻忘了好好愛自己。
當然，她的一生，也曾有過被愛的時刻。自殺未遂，偶遇敦厚的理髮師，那一個月的相處，是松子熬過八年牢獄生活的底氣。可是，命運並沒有眷顧這個可憐的女人。出獄那天，她滿心歡喜，期待著與理髮師的重逢，說出那句“我回來了”。然而，早已物是人非。“我回來了”，這一句在想象中演練了無數遍的話，只能說給自己聽。
徹底壓垮松子的是她人生中最後一個愛人——龍洋一，也就是當年偷竊事件中的當事人。龍洋一深愛松子，不想再連累愛人，把苦苦等候總算盼來曙光的松子狠狠推開，同時徹底把松子推向了自甘墮落的深淵。愛而不得，松子已完全失去了好好生活的希望和勇氣，活得如一具行屍走肉，儘管還有舊時好友願意幫扶，也無法把她拉出自我沉淪的封閉世界。
“討好型”人格，在我們的生活中並不少見。我曾經就是一個不懂拒絕的人，寧願委屈自己也要滿足他人的要求，歸根結底終究是太過在意外在的評價。無人訴說時，自行消化那些充滿卑微與不甘的壞情緒；有了親密愛人後，會把積壓已久的抱怨與不滿通通發洩。
幸運的是，我遇到了一個能包容我的負面情緒且能引導我正確處理事情的愛人。一度不會拒絕的我，如今也能得體地拒絕某些不合理的要求；遵從自己的內心，做自己喜歡的事，活得愈發從容；最重要的是，不再患得患失，有恃無恐的被愛就是最大的底氣。
“討好型”人格的成因，一方面來自於文化背景，中國傳統文化強調“孝順”，“順即“順從”，主張“聽話是美德”；美國弗洛姆也描述過一種“接受取向”的性格類型，“他們感到一切好的都源於外界”，另一方面，與原生家庭的教育環境息息相關。正如松子的父親，把自己的全部關愛都給了多病的小女兒，而對大女兒松子視而不見。此外，若是孩子違背父母的意願或表達不同的觀點，往往被冠以“不聽話”的“罪名”。一味強調順從、聽話，大概就是“討好型”人格的成因所在。
在我從教的第一年，遇到過一個令我匪夷所思的男孩。每個課間，他都會義務跑腿，幫班裡幾個大個子男生買水買食物。那幾個大個男生放學之後的衛生值日工作，也基本是這個男孩承包。當我得知這個情況後，第一時間制止了大個男生們的不當行為，在我看來，這就是赤裸裸的恃強凌弱。
可是，讓我出乎意料的是，在我處理後的第二天，這個在我眼中被欺負的男孩主動找到我，向我請求不要再管他的事，他幫那幾個男生買東西、打掃都是他自願的 。本是出於一番好心的我一頭霧水，還有這種樂意替別人跑腿、幹活並樂在其中的孩子。轉念一想，我又何嘗沒有經歷過這樣的階段呢？在別人的世界裡，委屈著自己，只為努力刷點存在感。
長期處於“討好型”人格影響下，獨立性和能動性都會逐漸削弱，最終失去自我，依託別人才能找到生存的價值。因而，盼了多年終於出獄的龍一洋，那一決絕的推就把松子推向了絕望。松子的悲劇，是性格的悲劇，是人生的必然。
若你患得患失，請堅信，生而為人，值得被愛。
