袁文翔
大家好，我是頭條上的申老師，說起和物理的第一次思考要倒退到初中的時候。
那是在一個鎮上的晨光中學，第一節物理課來了一個油頭西裝，滿臉橫肉的渾圓大漢，老師好像姓周，上來第一句話就是“全縣最好的物理老師來教全縣最垃圾的班！”我當時心裡撲通一聲，因為我在全縣“最垃圾的班”裡是前幾名，也就是說我是全縣前幾名的“垃圾！”，他的樣子很認真，認真的我以為是真的。後來才知道這也成為他去其他班上課的口頭禪，心裡才好受很多。
言歸正傳，第一節課是認識物理，他讓我們全趴在桌子上，耳朵貼著桌面，然後他拿著黑板擦從頭到尾一個一個敲過去，聲音之大，震耳欲聾！但就是這樣一個“重”實驗，讓我到現在都記得他走回講臺上講的那個知識點，聲音是由物體的振動而產生的！真是餘音繞樑，三日不絕啊！到現在也不會忘記。後來又講解了摩擦力的簡單知識，給我們講解走路涉及到的靜摩擦力，他站在講臺使勁先後蹬地，力量之大，皮鞋差點出去了，我在第一排，印象賊深。由此我開始了我對日常生活中物理的第一次思考，把物理融入生活之中，在生活中分析理解物理，這是我想對讀者說的第一點。但隨著時間的推移，我對物理的思考漸漸被遺忘，好在我的同桌賈同學（倒數第二排左起第三個）是個物理化學的天才，他真的是我心目中的奇葩，他的物理化學基本都是前排，但英語是真的差，我有幸在考場見過他扔紙球選答案，我的眼裡滿是王炸！（因為考場是隨機安排的，且我們學校正規考試很少，所以我也是第一次見！！！）120分每次基本在34-42之間，後面幾乎不咋寫，偶爾心情好了，寫寫也能50-60，身為同桌，我就勸他和我一起好好學英語，經過一段時間後，又要考試，我能從他的眼光中看到希望的光！！！沒錯就是那種期待的泛著淚花的光！我覺得穩了！這貨絕對這次要上天，結果啪唧考了29！！！WC！這事太噁心了，付出這麼多，結果這麼差，他當時就怒了，撕了卷子，我也很震驚！倒是後來到高中我學英語有了一樣的感覺，才漸漸明白，原來他原來是純蒙，概率在那擺著呢，基本幅度不大，但後來開始學後，尤其是有一定知識但不全面，這時候的出錯率才是最恐怖的！不過要是咬牙挺過去，基本就上了一個大臺階，後知後覺啊！悔不當初早點知道告訴他。難受！所以一定要堅持，堅持真的會出現量變引起質變！這是我要說的第二點。
初三後我漸漸對物理力不從心，因為時間都分配給了我喜歡的數學，但是有這個天才的同桌，他甚至當起了我的物理化學老師，他有一本小字典，是高中的物理公式和化學方程式，每個課間的時間，監督我背來背去，後來基本上居然背下來了，甚至提高了我的記憶能力，我把初中的元素週期表整個都可以背下來了，這對以後我的化學有著非常大的幫助，物理成績也就基本穩定了，有的不咋理解，但我背過相關的題型，連蒙帶做也不拉分，後來發現我最頭疼的電學那麼簡單，但從這段課間時間重複背東西的經歷來說，或者是零星時間重複背東西的經歷來說，對我的幫助是巨大的，是的，重複的力量真的很強大！當然還有一個志同道合的願意陪著你一起學習的哥們當然也很幸福，重複和好的搭檔這是我要和大家說的第三點。時間到了高中，因為高二喜歡上了打籃球，成績一落千丈，高考失利，去了另一個縣複習，在那裡碰見了我最喜歡的物理老師，我們給他的外號叫老軍，因為那一個縣有個著名的流浪漢叫老軍，他講題就經常喜歡說“這題！老軍都會做！”我們在下面哈哈哈的笑，但他從不知道他的外號，現在想起來我心裡也是哈哈哈！以下就稱它老軍吧，老軍是同樣的西裝渾圓大漢，不同的是這個身體裡有一個有趣的靈魂。老軍性格和聲音都極為豪放，以至於經常我們英語老師來敲門讓小聲一點，他影響隔壁班上課！！！粉筆也是一寫就斷！！！
說起我倆的相識，也是因為打籃球，複習班剛報道還沒上課，我們的複習班是在一個小學裡，很小。我在操場打籃球（死性不改！），這時一個穿西裝的胖子來和我一起玩，實話實說，他打得還是很可以的。後來第一次上課我就被他認出來了，選了我的課代表，還有一個女生，平常也就收發作業佈置任務，但基本我都不咋幹，偶爾去他辦公室也是去和他嘮嘮嗑，因為我是外縣的，且複習班壓力大，老軍也比較喜歡我，所以我倆的關係越來越好，我問他問題的次數也越來越多，物理成績也急劇上漲，還有一次印象深刻，我收回錯題本上交，但我基本沒寫過錯題本，因為偷懶，但收上來的錯題本都在我那，半天后才上交，所以我也有了大把時間去觀摩其他同學的錯題本和總結方式，話題一轉我到了辦公室，他看著我手上的本子明顯不夠，問我“收齊了嗎”？我嘿嘿一笑“齊了，齊了！”他說“拿你的我看看”，這就尷尬了，我說“嘿嘿，我還沒來及寫，但我基本上把他們的看遍了！不信您問問我”他居然沒批評我，說“這就行了，光寫不看也沒用”然後就對我的機靈更加喜愛。後來回想起來同學的錯題本這給了我巨大的營養來源，後來想起來真是特別有用，總結下來就是兩點：一是親其師，愛其道。只有喜歡那個老師，他講的你才更願意相信，更願意去記住，為了老師也是為了自己，所以儘快找到自己喜歡的老師，學習會更有樂趣和動力，二是儘管不願意去整理，但一定要去看同學的，一定要多看多想多總結，多看的過程無意之中完成了重複這一要點，效果非常好！！！最後的結果當然就是我順利考上一本大學，其中理綜物理基本滿分，還在我摘抄同學的錯題本看到了一道原題（哈哈哈！真的天助我也！）以上就是我對物理的幾點認識，希望對大家的物理學習有幫助，如果有好的建議或者意見，歡迎大家留言分享！我的一些總結和視頻講解在我個人主頁上，如果覺得有用請多多支持！
我現在受老軍的影響也成為了一個“簡單粗暴”學物理的申老師！
物理刷題代理人
作為北京課外輔導班的初中生物老師，自我感覺很有責任回答題主的問題！哈哈！
北京18年中考改革開始把生物納入中考，就我所在的順義區很多初中學校因為缺少生物老師，學校把其他科目的老師調整教生物或者是安排後勤老師講授生物課，所以有很多同學生物成績不理想然後尋求課外班老師的幫助。
通過實際授課過程我總結出了學習生物的幾點建議，供題主參考：
1.學會畫圖是王道。初中的生物知識學習程度較淺，主要考察生物定義、概念、結構名稱功能等知識點。並且在人體的消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統以及綠色植物的一生裡面有很多結構圖，需要掌握各結構的名稱以及功能。這些知識主要考查同學們記憶和理解，當然，如果死記硬背會非常痛苦並且也記不住。所以在給學生上課的時候，我會把每個結構的作用詳細講解、邊講解邊帶著學生把整體的結構圖和過程圖繪畫出來，邊畫邊理解、邊理解邊畫，爭取課堂上就能記住。最後達到的程度是隨時抽查都能詳細繪畫出來，讓學生做到信手拈來！
去年教的一個順義仁和中學初二張同學，非常努力的一個小女孩，但是生物成績總是70多分，上80都很困難。她的生物學的漿糊一般，什麼知識點都知道一些，但是又不繫統。後來通過幾次課帶著她畫圖串知識點，期末考試上90！所以題主可以參考這條建議！
2.先簡單後綜合。初中生物的知識點比較多，一共4本書，十二個專題。所以要求學生能有歸納總結的能力。例如：光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是綠色植物部分重要的知識點，但是考試的時候往往會把三者結合起來考查，這就需要同學們先把每一個具體的知識點掌握好之後，再來進行綜合運用。
3.複習分清主次，抓住重點。如果是北京的學生，初二下學期生物成績會計入中考，所以初二的下學期任務量比較重，既需要學新知識，又需要複習初中的4本生物書，那麼這個過程中一定要抓住重點。相信學校的老師都會把重點給同學們標記出來，複習的過程一定要分清主次（如果北京的學生需要初中生物複習資料的也可以私信我）
總之：初中生物難度不大、知識點比較多、如果不能形成自己的學習方法會事倍功半，所以多歸結、多歸納，掌握一些合適自己的絕招。
希望上面的回答能夠幫到題主。
牛欄山直通車
初中生物較簡單，首先你要對生物有興趣，興趣是最好的老師，多觀察身邊的事和物，學習生物可以解答生活中的很多問題，把課本上的知識運用到生活中去，這樣你就培養起了興趣。其次，上課時主動思考，不走神，你學習起來就很輕鬆。最後是課後及時複習和做題鞏固。給你提個建議，學生物時多注意實驗方面，有意識培養自己的實驗素養，將來就可能成為科學家了。
