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清華大學前校長陳吉寧曾提出過一個觀點：
清華校園裡有很多“A型學生”，但未來社會最需要的是“X型學生”。
所謂“A型學生”，是指傳統觀念裡的那些“好學生”，他們的成績總是能得“A”。而“X型學生”則與之不同，他們的成績並不一定拔尖，但願意承擔創新風險，勇於嘗試新鮮事物。兩者最重要的差別，在於創造力。
有這樣一個小測試：桌上有一張紙、一支筆、一杯透明液體，該怎麼提醒其他人，這杯液體 有毒？
A型學生可能會寫一句警示標語，或者畫一個毒物標示貼在杯子上。
而X型學生則可能會直接將紙揉成一團，或把鉛筆折斷扔進杯子。
後者的方法雖然看上去像是搗蛋鬼，但直接把液體弄髒，別人就自然不會去喝了，這樣做其實更有效。
鄭淵潔曾在《家庭教育課》寫道：讓孩子千人一面還是與眾不同？一起來看看吧~
原文如下：
我從二十歲開始當工人，當時我住在工廠的集體宿舍，每天早晨騎著自行車從宿舍到工廠的食堂吃早飯。早飯的內容千篇律：一碗玉米麵粥、 鹹菜和饅頭。
當時我喝玉米麵粥時，內心挺委屈，很想能早日改善生活，每天喝大米粥。現在我依然喝玉米粥，但是喝得很享受。同樣的玉米粥，為什麼時隔四十年，能喝出委屈和享受兩種完全不同的感受?
我現在在北京出行喜歡乘坐地鐵。一次坐地鐵時我就想，假如我沒有汽車，坐地鐵會感覺很愜意嗎?會像當年我喝玉米麵粥那樣委屈嗎?我現在乘坐地鐵感覺很好和我有汽車有關係嗎?
我認為，同樣的玉米麵粥時隔幾十年喝著有完全不同的感受，同樣是坐地鐵，有汽車和沒汽車的人乘坐時感受不一樣，原因是有沒有選擇權的問題。四十年前我只能喝玉米麵粥，沒有喝其他粥的選擇權，而現在我可以不喝玉米麵粥，但我選擇喝它，所以喝著感覺很好。一個人沒有汽車只能坐地鐵沒得選，和他有汽車但是選擇乘坐地鐵，感覺絕對不一樣， 也是由於擁有選擇權讓他心情好。
作為爸爸媽媽，您在教育孩子時，請想一想，您有選擇權嗎?例如，您能選擇將您的孩子培養成和別的孩子一樣千人一面還是與眾不同? 如果可以選擇，您希望您的孩子千人一面還是與眾不同?
以我對人的觀察，成功的人生大都是獨闢蹊徑，失敗的人生大都是隨波逐流。事實上，孩子能否與眾不同，和家庭教育關係很大。
如果孩子不尋常了一次， 例如在某次考試中答題時很有創意，但由於不是標準答案，導致失了分。作為爸爸媽媽，能因此讚揚孩子鼓勵孩子，孩子就可能成為與眾不同的人。如果孩子這樣做，受到將考試分數看得高於一切的爸爸媽媽的批評甚至責罵，孩子就會調整方向往千人一面和別的孩子一樣的方向成長。
比爾.蓋茨的媽媽說過一句話， 她說兩個民族的競爭說穿了就是兩位母親的競爭。我認為有道理。
我媽媽是有個性的人。我小時候，在睡覺前，我媽媽會給我講故事，現在叫睡前故事。我媽媽給我講的睡前故事是她原創的。當然，從目前看，我媽媽原創故事的能力沒有她兒子強。她當時原創了一個故事，反覆給我講了好幾年。我也真行，一個故事聽了好幾年也聽不煩。您有沒有發現。孩子在很小的時候。喜歡反覆聽一個故事或者反覆看一部動畫片， 也不會煩。
我媽媽為我原創的故事是這樣的：很多動物在外面玩。長領鹿先發現發大水了，說不好了發大水了，咱們快跑。兔子、獅子、老虎等動物趕緊往洪水來的相反的方向跑。跑著跑著，猴子說，不好了，前面有一條河， 我們過不去。長頸鹿發現河上有兩座橋。 一座是像長江大橋那樣的很寬的陽關大道的橋，另外座是架在河上的獨木橋。我媽媽告訴我，絕大部分動物選擇了陽關大道的橋，它們覺得那座橋安全。只有一隻羊看到那麼多動物走陽關大道的橋。它選擇了獨木橋。我屬羊，我媽就讓我到故事裡客串了一把，我媽媽說，由於走陽關大道橋的動物太多了，這座橋不堪重負，就塌了，這些動物就死了。只有那隻羊生存下來了。從我一歲到六歲我媽媽直給我講這個故事。
在這種教育下，我慢慢長大。我後來知道了，做事情有很多條路， 但是人走得最多的那條路往往很難走，因為競爭非常激烈。其實你可以選一條和別人不一樣的路，就是獨木橋。事實上，我媽媽是希望他的孩子與眾不同，她不希望她的孩子千人一.面。我認為她對我的這種教育有了效果。
我在1978年開始寫童話，2018 年是我童話創作四十週年。我童話創作的最初七年，我發表作品的方式是我的作品刊登在報刊上，和別人的作品一起刊登。1984年時我想，我的作品和別人的作品混在一起刊登在報刊上，無法檢驗誰寫得好，無法看出誰的作品受讀者歡迎，讀者花錢買了一份報刊，你不知道讀者主要是為了看誰的作品掏錢的。
於是我就想如果有一本期刊只刊登我一個人的作品，我的作品從此和別人的作品分開，如果別人比我寫得好，我不會佔別人便宜沾別人光。
有了這個想法後，我到圖書館查資料，資料顯示古往今來還沒有一位作家能長時間數十年獨自寫一本月刊， 換句話說，還沒有一本月刊能靠一位作家的作品長時間數十年支撐。於是我媽媽對我的走獨木橋教育開始顯示成果：1985年5月，只刊登我一個人作品的《童話大王》雜誌創刊。至今《童話大王》月刊已經出刊三十三年，印數超過兩億本，全部是我一個人寫。
媽媽對孩子的教育，的確重要。
我的一位小讀者長大後，在北京開了一家餐館。我有時會到他的餐館坐坐和他聊天。一次， 正逢他檢驗採購的鮮肉。我就向他請教最好的肉用來做什麼菜，他說最好的肉用來做豬排牛排。我又問最差的肉用來做什麼，他說丸子。
一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經得起食客的檢驗。只有丸子這種混雜在一起的肉才可以濫竽充數魚龍混雜。
個性差異是人類得以進步的基礎。千人一面你中有我我中有你導致停滯不前。老虎都是一一隻一隻的，豺狼才是一群一群的。
“和別人不一樣”是所有傑出人物的特徵。
作為爸爸媽媽，應該教育您的孩子不要當丸子，因為您的孩子不是最差的肉。
有的爸爸媽媽可能會由於孩子考試成績差而鬱悶，家長和孩子相處時，需要記住一個成語:塞翁失馬。對於考試成績差的孩子，家庭教育要劍走偏鋒，另闢蹊徑。
我年輕時曾被女友拋棄過。其中一個女友是因為我腿短拋棄我的。
有一次我過生日，她說想送我一條褲子。那時買衣服時興量體裁衣，有裁縫給你訂做衣服。我和女友到了一家裁縫店。那裁縫給我量完說，同志，你的腰圍比褲長要長。我覺得他作為裁縫，對客戶說這種話值得商榷。女姑聽了這話，仔細打量我，之後她就和我分手了，她說擇偶要考慮後代的遺傳基因。我曾為此自卑。
後來我看菲爾普斯在北京奧運會游泳比賽多次奪冠，我看著電視屏幕上站在領獎臺上的他，我忽然發現他腿短。我上網一查才知道，游泳運運動員都腿短，這樣他們的腿才能像魚的尾鰭那樣在水中為他們披荊斬浪巧妙助力左右逢源。
受此啟發，我想，我腿短。我是不是可以藉助這個優勢，除了寫作，還可以通過游泳體現人生價值?
我找到一位游泳教練，問他我是不是還可以成為一名優秀的游泳運動員?
那教練量完我的腿後後沮喪地說，抱歉鄭老師，作為游泳運動員，您的腿太長了。
這件於事告訴我，不要妄自菲薄，尺有所短，寸有所長。
各位爸爸媽媽，如果您的孩子考試成績差，請您一定記住這句話：尺有所短，寸有所長。您的孩子身上，絕對有他所在的班上考試成績第一的學生不具有的長處。
我覺得，在家長會上，老師定會找出考試成績差的學生的優點，當著所有家長表揚和肯定。如果老師沒有這樣做，可能是老師忙。
作為家長，請您在自己的孩子身上找出這個長處，全力呵護。如此，您的孩子就可能與眾不同。
以上為鄭淵潔原文內容，如有侵權請聯繫刪除
如果能夠自由的選擇，我們是選一個與眾不同的孩子，還是一個千人一面的孩子？
毫無疑問，我們希望選擇一個與眾不同的孩子
能夠自由的選擇，這是人生最大的幸福。
選擇的權利就在每個父母的手裡，我們不應該視而不見。
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課好不好，先聽一聽，但是孩子的英語再不抓緊，就來不及了。
