哈嘍啊墩兒
人生都是什麼階段辦什麼事。只要是學生，我認為就應該做好學生的本份。大學生仍然是學知識的好時光，所以，雖然教師處理方式你感覺不合適了，但你可以一做好自己，完成作業。二做好溝通，以後讓老師私聊提醒你。三表明態度，以後做好。大學時代，學好知識，培養溝通能力，學會交往，學會做事，培養意志品格。而不要看不慣各種事，修煉自己，方能立足社會。[耶]
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大二還有家長群？我感到詫異，這成年的大學生不要面子的嗎？哈哈。我覺得大學老師沒必要這麼做，大學生作為成年人，理應對自己負責，而不是像大多數小學生那樣靠老師和家長的督促去學習。現在的學習是為了自己，而不是為了迎合家長或滿足老師要求。如果大學生自己把學習不當回事，最後影響了畢業，需要自己承擔後果。大學老師可以把一些警示的話說清楚，也可以把作業完成情況作為期末或者畢業考核的組成部分之一，讓他們自覺完成。都這麼大個人了，被家長說，引起的家庭矛盾也是不可小覷的。
大談
這個命題可上升到“自尊心”層面，在生活中非常常見。
下面我們從三個方面分析：一是，部分人會覺得很丟面子，而且不是故意不完成作業，老師大題小做，傷了自尊心。
二是，部分人會覺得沒什麼，不就是個作業沒做，有什麼關係，大不了補做，心大開朗。
三是，部分人會覺得老師非常負責任，對我們的監督到位，獎罰分明，原則性強，擁有一顆感恩的心。
第一部分人，我們可以跟老師協商告訴老師，沒做作業的原因，同時可以跟老師說自己看到群裡名單內心的想法，以及聽取老師把名單發至群內的想法（當然一般老師把名單發群裡就是告訴你作業沒做，讓家長也提醒一下你，同時起到一個點名批評的作用，無他。）不要覺得傷了自尊和想太多，畢竟這也是老師工作的一部分，可互換角度考慮一下。如果還在意那麼，在下一次及時完成作業，完不成提前跟老師說明原因補做，希望老師不要再一次發入群裡“公諸於眾”。
第二部分人，很好辦，補做作業💪
第三部分人，老師知道了一定要表揚，但也不要忘了補做作業哦。
