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幼兒園大班快要畢業拉，自己在家可以學習一些幼小銜接的知識，我們這公立園是不教知識的，去不去都可以，在家裡面養成良好的習慣就可以了。疫情期間，孩子小沒必要非去、健康快樂最重要
葶葶11
幼兒園大班下學期請假兩個月可以嗎？會對孩子教育有影響嗎？
今天我所在省份的小學開學了。媽媽們的朋友圈大多是“神獸歸籠”後的喜悅。幼兒園的開學也之日可待。這個學期已經過半，就算延長到8月份數，也只有兩個多月的時間。
這個兩個月，要不要送孩子上幼兒園？
現在正是春末夏初，氣溫多變，病毒肆虐的時節，一些常見的疾病如手足口、諾如病毒（胃流感）、流感等病毒正是高發期，就算家長在家不停叮囑孩子勤洗手、少扎堆，孩子在玩的時候哪顧得了這些？在學校時候戴口罩對於幼兒園的孩子來說更不可能了！
有些孩子身體的抵抗力不好，經常容易感冒發燒咳嗽，進入幼兒園，對孩子來說是一場歷練，相對於在家裡孩子要接觸很多潛在的風險，比如老師照顧不過來，孩子出汗後沒有及時換衣服容易感冒；孩子不注意衛生，洗手不幹淨容易把細菌帶進嘴裡；班裡有小朋友感冒，會有被傳染的風險等，也許這對於很多孩子來說不是什麼問題，但對於抵抗力差的孩子，風險還是比較大的，畢竟這個時候發燒一場，父母可是要很費心的。
所以我覺得送不送，家長還是得看自家孩子的身體情況，如果自家孩子平時不怎麼容易感冒發燒，身體很好，那可以考慮送去，畢竟集體生活還是比在家豐富有趣一些的。
如果不送，會對孩子的教育產生影響嗎？
兩個月不上幼兒園能對孩子產生的影響應該的不大的，畢竟幼兒園不是以學知識為主，孩子在家多陪孩子玩，讓孩子多運動，效果也是很不差的。
綿羊媽媽
現在疫情期間，不請假都沒法開學呀！
學校是多人聚集場所，低齡孩子無法做好自我防護，所以大學中學小學陸續開學後，幼兒園一時半會都是無法開學的。
如果到時候五六月份開學了，大班的孩子估計也沒有多少個去上。因為馬上上小學了，最後一個學期，可能有些家長認為可有可無，可上可不上。
但是除非家長本身有很強的教育意識，否則長期不上學，對孩子來說，都是弊大於利的。
1.家長無法代替有豐富學習環境的學校。
家裡雖然也有家長帶著孩子學習，但是對於教育來說，和學校還是無法相比較的。
因為學校會有比較系統的教學目標教學流程教學實踐等等，會根據孩子的年齡段有的放矢地教，而且科學地編排學習生活。
就算這些家長也能做到，學校豐富的教育和環境也是家庭無法提供的。
對於孩子的學習來說，豐富的環境可以讓孩子進行更多的體驗式學習。這對於孩子正在快速發育的大腦來說非常重要！
2.離群索居對孩子身心不利，孩子需要社交。
人類是群居動物，需要社交。所以孩子也是需要社交的。不能夠長期脫離集體而生活。
疫情宅在家久了，孩子的身心健康多少都會受到一定影響。變得敏感，脾氣古怪，不愛近人……
孩子還是需要與人社交，不能被父母保護得太好。
才宅家一兩個月就已經有點影響了，如果更久，孩子情緒穩定也容易成為問題。
3.孩子需要與同年齡的孩子玩耍。
孩子在家，和家人，或者弟弟妹妹玩不一樣，孩子還是需要和同齡人一起玩耍，一起學習，才有更多的共同語言，更多快樂，也才能獲得更多自信。
這是大人無法提供的。
4.不同學科的學習是不可或缺的。
孩子的大腦正快速發育，正是學習的時候。孩子需要學習適合他年齡段的知識。以打好基礎。
當然，現在也有很多寶媽寶爸更加註重行千里路，請假帶娃出去環遊世界。這也是一種收穫。
無論如何，每個人對孩子不一樣教育方式都會直接導致不一樣的結果。
自己選擇適合自己的以及對孩子最好的方式，只要不耽誤孩子的成長就好。
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