近年来，临渭区委、区政府始终坚持教育优先发展，积极实施“科教兴区”战略。临渭区教育局基于时代呼唤和区域发展现状，在充分研判的基础上，提出“品质教育，美好生活”这一指引临渭教育快速发展的目标愿景。
为实现“品质教育，美好生活”这一教育目标，近日，区教育局印发并全面启动《2020年临渭教育改革与发展十项行动》。这是贯彻全国教育大会精神、落实立德树人根本任务、深化教育改革、全面提高教育质量的临渭行动。《行动》明确了改革与发展的指导思想、基本原则、行动思路与实现路径，具备科学与长远的规划、改革与发展的思路、实践与创新的统一，操作性强，成效可期。
一、党建引领提升行动
国家领导人指出：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”《行动》提出：“坚持党建统领教育，推动党建与教育教学深度融合，实行‘双培养’工作机制，强化党员教师管理，加强思政课建设，发挥先锋模范作用。”既实现了党建与教育教学的统一，又解决了思政课教师中党员占比偏低的问题。
二、教育治理体制健全行动
科学系统构架全区教育发展框架，规范管理制度，明确发展目标，遵循教育规律，强化实践指导，促进全区教育治理体系和治理能力大提升。梳理教育系统制度建设方面存在的问题，针对各项制度的政策依据、具体流程及执行情况，坚持以问题为导向，切实推进制度建设“废、改、立”工作，打造科学实用的制度体系。
三、深化课堂教学改革行动
扎实推进“品质课堂”建设，以“临渭名师联盟”为骨干力量，开展品质课堂理论和实践研究，明确品质课堂的基本内涵及具体标准，制订品质课堂评价指标体系，同时将教研作为重要支撑，通过专题研修的深入开展，促进品质课堂在实践层面趋于自觉、规范和有效。
四、教育要素短板补齐行动
厘清教育发展现状，精准施策，通过合并式共同体建设、教师竞聘分流等措施，促使初中段教育教学水平大幅度提升，大力推进全纳入融合式教育。建立健全残疾儿童随班就读、送教上门、医教康教结合保障机制，全面提升特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门的运行能力，探索形成我区全纳入融合式教育模式。构建师德评价与监督机制，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德评价与监督机制。开展争做“六要”好教师系列活动，每学期对各校师德师风建设进行专项检查，抓好师德正面激励引导和负面典型警示教育。
五、深化城乡一体发展行动
扩大“合并式”共同体占比，实行法人负总责、教育发展“七统一”、抱团考核的发展模式，推进教师“区管校聘”，探索学区制、集团化办学方式中的人事管理办法，盘活师资，实施学校中层竞聘上岗，教师竞聘分流机制，优化教师队伍结构，促进中小学师资均衡配置。
六、教育减负提效行动
切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，确保中小学校和教师的督查、检查、评比、考核事项在现有基础上减少50%以上，规范办学行为，减少检查、评比，切实减轻学校、教师承担的非教学工作任务，教师分层次布置形式多样的家庭作业，不得让家长代为评改作业，在此基础上，积极探索中小学课后服务工作。
七、强师兴教学习行动
深入开展“领导做示范、股长讲政策、干部比业务、全员提素质”活动，让全体干部以工作倒逼学习、以学习助推工作，做理论清醒、业务精湛、能力过硬的高素质干部。建立全区教师学习交流平台，开展形式多样的读书交流分享活动，搭建科学、可行的教师线上学习交流平台。打造各学段、各学科培训团队，将各学段、各学科优秀教师、骨干能手、学科带头人等编队组合，组建全区教师培训讲师团队。
八、校园文化体系提升行动
制定临渭区校园文化体系建设评价标准，通过精神文化、管理文化、课程文化、教学文化、教师文化、学生文化、环境文化等的协调发展和深度融合，全面构建校园文化建设理论体系和实践体系。深化“承贤成志”德育品牌建设，全面加强爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、大力推进“红色基因传承工程”建设。深入开展“四好”思政课创优行动，持续开展思政课“大练兵”活动，每学年评选一批思政课“标兵”“能手”“骨干”教师。打造思政课实践教学创新课，建设一批具有临渭特色的思政课中小幼实训基地，优化综合实践活动课程结构，保证劳动教育课时。
九、教育信息化能力提升行动
依托信息化技术打造高效管理系统，推进智慧教育项目学校建设，全面提升教育治理能力和学校管理水平。完善教育信息化管理制度，加强教师信息技术应用能力提升培训，制定中小学教师教育技术评价考核标准，推动教师教育技术应用能力提升。
十、品质教育评价体系构建行动
构建“国家检测+临渭特色”的品质教育评价体系。以考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、教育质量、队伍建设、学业负担、社会满意度等为主要内容，制定学校办学质量评价标准。按照学生发展核心素养要求，以考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等为主要内容，注重全面评价、特色评价，制定全区中小学学生品质发展评价实施标准，最终形成导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的教育评价体系。
改革创新是教育发展的动力。临渭教育将通过改革创新，努力破障前行，不断提高教育质量，定能实现“品质教育，美好生活”这一教育发展目标。
