前幾天在群裡討論起育兒話題，小貝媽說他們家小貝越來越帶了，6個月左右的時候就像個小天使，現在11個月了，儼然進化成大惡魔，一言不合就上演“哭戲”。有一次，小貝媽因為趕著做飯，便讓小貝和奶奶玩。小貝玩了一會，看見媽媽走過來，便咿咿呀呀，哭著要媽媽抱，哭的時候還悄悄看媽媽的反應。當小貝媽想過去抱抱小貝時，小貝奶奶卻說：
“忙你的，孩子就是在裝哭的，不用管！”每當聽到孩子哭，當媽的自然想第一時間回應孩子。但小貝媽每次遇到這種情況，婆婆總說：“孩子裝哭就讓她哭會，哭又哭不壞，一哭就抱，會把孩子慣壞……”
一、孩子的哭，為什麼會有真假之分？
為什麼小孩子的哭，還分真假。有研究表明，孩子最早在半歲左右就學會了“欺騙”，而裝哭便是他們“欺騙”大人的一種方式。
孩子真哭的時候，一般都會有原因，比如肚子餓了，拉臭臭了或者哪裡不舒服。
孩子裝哭時，我們不難發現，孩子裝哭時候的眼淚很少甚至沒有。他們哭了一陣之後，如果得不到回應，會選擇暫停。先觀察一下爸爸媽媽的反應，再選擇是否繼續裝哭。
二、孩子愛裝哭，是什麼心理在作怪？
①渴望獲得媽媽的關注
孩子餓了，渴了，拉了，想要得到安慰了，都會通過哭聲來告知媽媽。在他們的潛意識裡，一旦發出哭泣的信號，媽媽就會給予自己回應，滿足自己需求。機智的孩子，摸索出了這樣的規律：“每次我哭了，媽媽都會抱我安慰我。”所以，當他們想要獲得媽媽關注時，就變身戲精，上演哭戲：
“我好想媽媽過來陪我呀，我還是裝哭一下吧。”當媽媽放下其他事情給予孩子安慰時，他們的心理活動大概是這樣的：“哇哇，媽媽真的過來了。”②希望獲得某種滿足
某些孩子想要獲得某種東西時，比如零食、玩具等，他們會通過裝哭來“威脅”父母，當父母妥協了，他們便哭贏了，便能獲得自己想要的東西了。
三、孩子愛裝哭，究竟是好事還是壞事？
中山博子教授表示，父母不應該將“嬰兒假哭”看成一個消極詞彙。當嬰兒的哭泣(即便是假哭)時，母親與孩子的互動，對孩子社交能力以及母嬰情感發展都起到極大的作用。
孩子解鎖了裝哭技能，其實是好事！孩子學會了裝哭，是大腦發育的重要里程碑。因為他們通過觀察與探索，才發現了裝哭可以獲得大人的關愛；而在他們裝哭過程中，沒有得到大人回應時，他們還學會了隨機應變，哭一會停一會……想想是不是覺得很有趣呢？是不是覺得孩子愛裝哭，也是機智聰明的表現呢？
四、對於愛裝哭的孩子，是否應該及時回應？
對於孩子愛裝哭的行為，家長們的做法往往有兩種，一種是擔心慣壞孩子，對孩子的裝哭行為置之不理，讓孩子哭累了哭到不想哭為止，讓他們明白哭不是解決問題的辦法；另一種是為了給予安全感，立即回應，聽不得孩子哭泣。這兩種做法哪種更可取？對於不同年齡孩子，家長處理方式有所不同。
①1歲以下的孩子，及時回應
李玫瑾教授說過：“一歲前孩子只要哭就要抱起來，及時滿足孩子的生理需求”。對於未滿一歲，還不會用語言表達的孩子來說，哭是他們唯一的表達方式。在孩子需要媽媽的時候，媽媽及時回應，不但不會慣壞她，還會讓他更信任媽媽。因為在他還不懂語言表達時，媽媽聽懂了他的哭聲並及時給予回應，他會從中感受到媽媽對他的愛。從孩子的角度而言，當他用唯一的表達方式——哭鬧向媽媽表達他的想法和需求，卻遲遲得不到媽媽的回應，甚至看到的是媽媽對他的置之不理，他會作何感受？他會懷疑自己的表達能力，甚至會懷疑媽媽的愛，甚至會因此導致缺乏自信與安全感。
②1-2歲的孩子，合理拒絕
孩子在1歲半左右，自我意識得到了快速發展。他們基本摸清了裝哭的套路以及結果。當每次裝哭，都能得到滿足時，他們會屢試不爽。這時候，我們應根據孩子的實際需求，來回應孩子的裝哭行為。當孩子裝哭是為了想吃一些不該吃的東西，想要一些不能玩的東西時，我們應合理拒絕。
③2歲以上的孩子，樹立規則
前幾天，在商場遇到一位2歲左右的小女孩，在地上撒潑打滾，鬧著要買新玩具。爸爸雖然哄著小女孩，耐心地解釋到她已經有很多類似的洋娃娃了，但是小女孩不依不饒就是想要櫥窗裡的那個洋娃娃。銷售人員也抓著機會，一個勁地給家長推這個商品。媽媽不同意買，小女孩直接上演哭戲。最後，爸爸還是妥協了。
2歲以上的孩子，已經較好地掌握了語言表達能力。這個年齡段的孩子出現假哭，一般的目的性都比較明確，往往也比較無理。當孩子經常性通過裝哭來滿足某種需求時，家長應把握好尺度，跟孩子樹立規則，讓他們知道哭不是解決問題的辦法。
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梅小花，有一個1歲的女兒叫西米露。育兒是一場修行，養育孩子，修煉自己。育兒之路任重道遠，歡迎關注我，和我一起堅持科學快樂育兒，記錄育兒生活的小美好。
今日話題：你家孩子出現過裝哭行為嗎？你又是如何回應的呢？
