现在不说孩子，就连家长自己都是低头族，玩手机的时候时间早就在不知不觉的过程中流失了。对于没有自控力的孩子来说更是如此。千万不要轻易给孩子许下买手机的诺言，这实在是想在无形中毁了孩子。
手机的用途在哪里？
查资料，看作业。现在很多老师都会直接将作业发布到班级微信群或者QQ群内，有些作业是要求在网上收集相关资料。对于这类情况，孩子提出要求，家长是无法拒绝的。
孩子们的社交需求，孩子越大，越容易受同龄人的影响，当同学们都在用手机交流时，手机便不知不觉地演化为同龄人社交的敲门砖，没有手机可能被大家排斥，孩子会在同伴交往中失去话语权，逐渐产生心理落差。
家长为了满足孩子，通常会给孩子配置手机。身边太多这样的例子了，甚至有的孩子自己用花呗自己买手机，然后用家长给的生活费来填补花呗的窟窿。
手最大的吸引力就是在娱乐。很多孩子的手机学习app还没游戏app用的多，手机基本就成了游戏机了。
使用手机的危害，不仅严重影响孩子的学习，而且破坏孩子的注意力。
手机对注意力的破坏真的是“前无古人后无来者”，孩子会因为手机无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。
沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止的学习是无益于掌握高难度内容的。
但是手机对于现在的孩子来说又是必不可少的，因此我们就需要与孩子约定好使用规则。在什么情况下可以使用手机，使用的时间大概是多少，手机如何保管，如果违反约定后果是什么。
现在的手机很多都有一个学生功能，家长可以通过这个来观察孩子的手机使用情况。这项功能可以设置孩子用学习app的时间，用微信qq的时间，以及玩游戏的时间，家长设置上密码之后孩子再想打开手机的游戏app就根本不可能了。（图中的健康使用手机）
家长不妨试一试。我就是这样控制自己的学习时间的。（今天的截图是个反面例子）。
