期末成績又創新低,是該繼續等待觸底反彈還是一觸即發絕地反擊?

兩位清華媽媽創立、多位育兒專家參與,

“拾(shè)級”出自《禮記》:“拾級聚足,速步以上”

每個孩子都在一個臺階一個臺階地拾級成長,

歡迎講述孩子成長的故事.....(id:bnsjcz)

期末成績又創新低,是該繼續等待觸底反彈還是一觸即發絕地反擊?

期末成績又創新低,是該繼續等待觸底反彈還是一觸即發絕地反擊?

2020年1月9日,是南山區期末統考的日子,一大早朋友圈煞是熱鬧,南山的戰友們頻頻曬圖,早餐造型不是100就是700,可我覺得應該是800,體育難道不管了嗎,體育不參與中考嗎,大深圳的體育中考標準可是全國赫赫有名滴,深圳的大小夥伴們,誰敢放棄體育?

總之,大南山中小學戰鬥的鐘聲已經敲響,家長們彷彿準備唱響勝利的凱歌。

我南山的夥伴們已經向發出邀約,“走走走,除了雞娃,人生還有遠方!”

人生是有遠方,可我們大羅湖家長的人生正處於水深火熱之中,我們的期末考試是下週一!

水深火熱中的我娃第N遍從洗手間走出來,“媽咪,道法腫麼個背呢?”

“好好說話!”

我娃,“老媽,道法怎麼背涅?”

“下次把舌頭捋直了再說話,當然去背提綱了,去去去,趕緊,立刻,馬上!”

“期中考試只背提綱,才考了八十多分!”

“可以了,要是不背,就只得十幾分,趕緊趕緊,抓大放小,刻不容緩!”

南山的夥伴們紛紛向我表示了充滿優越感的同情,進一步解釋就是,有一種幸福,叫做我們已經開始考了,你們還深陷泥潭;有一種幸福,叫我們已經結束戰鬥,你們還在雞飛狗跳;有一種幸福,叫做我們去遠方了,你們還在戰場上煎熬。嘿嘿哈嘿!!!

然鵝,世上還有一種痛苦,叫做2020年的第一場打擊,比以往來得更早一些。

等到大羅湖上戰場的時候,大南山的期末成績也該出來了,誰會從哭泣中醒來呢?

要我說,哭什麼哭,哭能哭出800,還是能把59哭成99?

戰友們懟我,誰哭啊,我才不哭,我發火,巴掌啪啪啪拍了三大下子,桌子差點拍趴下了,手疼得斷了腦回路,轟轟烈烈和桌子幹完了一架,目標又轉向娃手裡赫然59的卷子,老母親眼睛佈滿了血絲,充滿了對敵人般的仇恨,前世恩仇化作今朝就把卷子給撕了,其實內心是想把娃給撕了,鑑於親情、法律、道德因素的約束沒敢動手,氣全灑在卷子身上,可憐那白紙黑字轉瞬間成了“柳絮因風起”。

我強烈建議老師們在髮捲子前,摸底調查下哪些媽媽愛撕卷子,就不要隨便把卷子給發了,好端端的卷子就這麼毀於一旦,心疼那出卷老師的心血啊,可惜那印刷工人的勞力啊,可憐那曾經森林裡的鬱鬱蔥蔥啊!

火發了就發了吧,娃吼就吼了吧,但吼娃可一定要注意用詞,什麼生生死死的話斷然不可說,大過年的,不要亂講話,切記,切記,切記,重要的話說三遍。

戰友們,要儘快冷靜下來,在長年累月的戰鬥中,我們要學會屢敗屢戰,要總結戰鬥的經驗,比如學學《絕密543》裡二營營長肖佔武,學渣如何通過努力,逆襲一營學霸邢凱;學學一營如何把打敵機時間由8分鐘訓練到不到8秒,由別人說的不可能變為自己實現的可能。

夥伴們,一定要冷靜,面對慘烈的不忍目睹第二眼的成績,我們該何去何從,是該繼續等待觸底反彈,還是一觸即發絕地反擊呢?

有人意見是這樣的,不要管娃,就要他觸底,到了底觸不動了,就會疼,疼了就會回頭,到那時候,就是收穫的季節,看,遠處那蔚藍天空下,湧動著金色的麥浪!

我家隊友就特別贊成這個觀點,每一次都說,“你退一步,娃就會進一步。”

我說我退了好幾步了,娃沒怎麼看到進步呢?

隊友說,你退的有些慢,於是我繼續昂首闊步地退。

然鵝,我百思不得其解,隊友說好的娃進一步究竟在哪裡?

隊友很自信,“你就等著觸底反彈吧!”

這怎麼感覺觸底彷彿是一個很有誘惑力的東東呢,這對觸底還相當期盼呢,我們是該繼續等待觸底反彈還是馬上絕地反擊呢?

我想請問,戰友們,誰是觸底反彈的,請舉個手,讓我們找到希望,看到希望,前方有模範,後方有力量啊。

遠方的戰友頻頻向我招手,“我家是觸底的,但不是反彈的,我們這裡比比皆是觸底趴地上不起來的,他們一起抱團取暖,在殘酷的戰爭中結下了難友般的情誼,他們一起打電遊,他們一起吃火鍋,他們還謀劃共同創業,盤下馬蘭村的火鍋店,呵呵,反正高中考不上了嘛!”

我頓時一個激靈,一陣寒顫!

戰友們,我們大羅湖的考試還沒開始,還有機會觸底,只是這底,到底要不要觸呢?

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期末成績又創新低,是該繼續等待觸底反彈還是一觸即發絕地反擊?



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