古堡王子
带着思考与学习的问题？
一、这是一本什么样的书？
二、整本书谈的是什么？
三、作者是借助怎样的整体架构来发展他的观点的？
我们希望通过阅读获得理解力，那么就需要做一个主动的阅读者，带着问题（包括:这本书到底在谈什么？作者细说了什么，怎么细说的？这本书说的有道理吗？这本sir和你有什么关系？）去阅读，并且从书中寻找答案。书籍就是不能说话的老师，我们要努力从它身上获取知识。
书籍有好坏之分，不同的书籍应该采取不同的阅读速度，有的书只值得随便翻翻有些书值得看两三遍
其实每个主动阅读者都知道自己阅读的目的是什么，有了目的，自然知道如何阅读这本书了。对于我而言，看小说就是为了从别人的经历获取人生的感悟，那么我会想问:为什么这个人物在此时此刻做出了这种行为呢？以这个角度来对书籍进行分析；看课本是为了获取知识，那么我会将重要的知识点记下来。
主动阅读来总结下自己阅读后的感悟。
作者讲的有道理吗？
非常有道理。我们读书不仅仅是为了娱乐和获得资讯，我们还希望借助阅读学到些什么，不断地增强自己的软实力。这就要求我们做一个主动阅读者，带着问题去读书，然后从书中找到答案。作者提供的方法，还是很具有可操作性。
不过我始终认为，读书必须是一种享受，如果采取了一些阅读方式我将不再享受，那我就要好好想想这种方法是否真的适合我了。
提问提问！看书之前带问题（读书的目的），看书过程中提问题（批判性思维），看完之后回答问题（总结）。
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阅读前带着问题进入阅读是个好习惯，可以帮助你更好地了解书中内容，加深印象。初中二年级（77年）我才知道读书重要，之前都是胡打乱闹混日子，“学黄帅反潮流”还给老师贴过大字报。77年恢复高考我也想好好读书，以后上大学！可望着桌上一堆厚厚的书，一个头两个大！数学老师已经讲到因式分解合并同类项，可我还不知道数轴是个什么东东，更不明白数字居然还分正数、负数！无奈，带着问题把代数几何书从头看、反复看，咦？居然慢慢看出点儿门道，印象深刻！物理化学语文政治也是如此，先把整个书的标题看一遍，有个初步印象，然后再反复看，把书看得从厚到薄，再从薄到厚，实在弄不明白就记下来，找老师童鞋问，这种方法带到高中，果然闯入了大学校门！直到今天，我看书也是这副德行，先遛一遍书中的全部目录，大致翻翻，萌生出些问题，然后再好好拜读……！[玫瑰]
老解说法
这个方法从应试的角度来说是很好的。带着问题，问题就如同是目标，带着目标，去找目标的解决方法，更有针对性，而且能提高时速！
