做記分員觀學生會競選活動有感(隨筆)

說來也是巧合,不過是攜一同學尋場地練聲樂(為藝術節準備),卻遇了團委書記艾老師。正巧合今日學生會競選幹部活動,缺二記分員,遂同任之。

兩點半,會場外正值風輕雲淡、西日猶壯、雪裝素裹之時,而屋內卻因窗簾之故,阻了自然、雪靈一切之輕鬆。氛圍逐漸壓抑了下來。而依次序陸續入場之眾觀眾卻未有甚感覺,自己做著自己一些無趣之事,等待競選開始。壓抑主要隱現在參選人員。

餘足可以理解。餘與友二人身為記分員,坐於參選人員之前。且身後有二同窗,皆參選。緊張如驚弓之鳥,渾身顫之,故有此言。

下圖為學生會幹部競選名單及其聘書。

做記分員觀學生會競選活動有感(隨筆)

時辰已至,競選開始。

至此時,大廳已集聚數百學生觀眾,雖未成排山之勢,卻亦有增加心理負擔之負作用。以至於未做此準備、心理素質不優的競選人憂心惶惶。

再至後,團委某女老師做主持,宣佈開始;亦至此時,方為本隨筆之重心。

第一位便應了頭前段落之始,斷語多次,無可銜接,發揮甚為不佳。

第二位即是本班同學之其一。亦有所緊張,發揮失常,故未競得“部長”一職。

前三位為競“文藝部部長”一職之人選。後不一一舉例,太耗手勁(不會打字,以手寫於手機記之)。便即舉三特例罷。

有一為競“學習部部長”一職博人眼目者。

競學習當論學問,評學識。而非口才,更非“脫口秀”!他為博人一笑,論正經之語基無,談“好吃不過餃子,好玩不過嫂子”之語卻甚多!

反遭五評委老師一致差分。

五十分滿者,唯得二十餘分耳!

有數五七仿前者不成反遭看分者。

期間有一人,吾特印象深者,名“董江山”,誦“將進酒”一首,眾人聽罷,感皆快之。而後有五七人,欲仿之,卻因心理原因、外加現仿,原形畢露,終無高分。

又有一人,競“副主席”一職,言語談吐間感情必至,動輒哭天抹淚兒,以至自己悲之,陷入其中,無可自拔。受致此,餘者亦受觸動。餘觀評委票分,皆九至十之間,合共四十八分!居於各部長之首!遠非其餘娛樂才藝所能比之。

競罷,餘多獲感思:做講者,分時分地而論之。若莊重時,則非娛樂所能撼之;若玩樂時,非肅穆所能改之。二者反之,則作用亦反!講讀,更應多兼感情,以似盆缽之言語潑灑之,放才感人心絃!

下圖為吾與友合影之留念。

做記分員觀學生會競選活動有感(隨筆)


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