由於現在的孩子多是獨生子女，家長總是渴望給孩子一個安寧的成長環境，不願意讓孩子吃太多的苦。因此，他們除了包辦孩子的一切不說，當孩子遇到困難、挫折時，孩子還沒有反應過來是怎麼回事，父母已經為孩子把這些煩惱的事情擺平。如此，孩子體驗挫折的機會就被完全剝奪。
我們爸媽的錯誤觀點：不給孩子體驗挫折的機會
小雪的故事
小雪今年讀四年級，今天中午，媽媽還沒吃完午飯，就見小雪哭著跑回家，並告訴媽媽：“我不去上學了。”媽媽問她出了什麼事，她也不理媽媽，只顧傷心地哭泣。後來，媽媽勸了半天，她才說出了原因：今天有同學說她醜。 小雪在班裡擔任班長，是個品學兼優的孩子。她從小乖巧懂事，接受的都是掌聲和鮮花，別人的讚揚聲絡繹不絕，家人對她更是寵愛有佳。顯然，同學說她醜，這個事實讓她無法接受。
其實，家長們這樣做並不是為孩子好。在家長完全呵護下長大的孩子，心理往往是不健全的，他們不能經受任何的挫折和失敗，因此他們長大後往往會因為不適應激烈競爭和複雜多變的社會而深感痛苦。
美國兒童心理學家說
一位美國兒童心理學家說：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子長大以後會因不適應激烈競爭和複雜多變的社會而深感痛苦。孩子早晚都要自己面對激烈的社會競爭，而許多父母卻不敢把孩子放出去，怕他們經驗不足，怕他們上當受騙，什麼都不敢讓孩子自己去做。這樣做的結果是孩子的心理承受能力相當脆弱，經不起一點小小的挫折。
現在很多家庭都是隻有一個孩子，所以父母們就把孩子當做掌上明珠，不肯讓孩子吃一點苦。他們千方百計為孩子打點一切，使孩子生長在非常安逸的環境下，孩子在成長中很少或根本就沒遇到過挫折，表面上一帆風順，其實非常危險。孩子沒有機會經歷挫折，嚴重缺乏抗挫的能力和經驗，一旦遭遇困境就會引發種種問題……
每個人的一生都不會一帆風順，孩子在成長過程中不可避免地要承受這樣那樣的挫折和打擊。作為父母，不應該只是竭力幫孩子逃避困難和挫折，而應該教會孩子如何以積極樂觀的心態戰勝挫折。幫助孩子戰勝脆弱，培養堅韌的品質和抗挫折能力，是當今家庭教育所要面臨的重要問題。
父母應如何做呢
樹立孩子的自信，給予其克服困難的勇氣
生活不是理想中的世界，生活中充滿失敗與挫折，應該讓孩子從小就懂得這一點，並培養他們在失敗與挫折中奮進的勇氣。我們父母可以通過故事，電視等講述古今中外許多歷史人物或現代成功名人的例子，讓孩子知道“失敗”並不可怕，可怕的是一蹶不振和永遠地放棄自我。比如孩子在平時的單元考試中，可能一次沒考好，孩子就覺得自己沒有用，自己笨，考不好啦，要不就是哭鬧，這個我自己深有體會。這個時候我們家長需要幫助孩子樹立信心，而不是去責怪孩子，幫助孩子一起找到這次沒有考好的原因，糾錯，以後遇到類似的問題如何去解決，也許有的時候錯誤是一種好事，把不理解的知識點顯現出來了。
要讓他們從小知道，失敗並不可恥，只要肯努力，總是會成功的。教育孩子坦然面對挫折
有道是“人間沒有不凋謝的花，世上沒有不曲折的路”。父母要教育孩子坦然地面對挫折，把挫折看做是前進道路上必經的關口，從而增強心理的韌性。同時父母還要指導孩子調整努力的目標，揚長避短，努力發揮自己的優點和長處。
有意設置障礙，培養抗挫折能力
任何人的成長都要經歷無數的挫折。如果孩子總是一帆風順，那麼一旦遇到困難，就會情緒緊張，束手無策。因此，父母在平時應有意識為孩子創設挫折情境，為孩子打下勇於面對困難的預防針，讓他獲得應對挫折的適應能力。比如父母可以讓孩子負責去做某件事情等，但要注意，障礙設置難度要適中，否則屢次失敗，容易引起孩子的自卑。
及時疏導，正確應對挫折
當孩子真的遇到挫折時，父母不能置之不理，採取“無視”態度或者指責、謾罵孩子，而應幫助孩子認真分析挫折產生的原因，採取正確的方法戰勝挫折。同時還應讓孩子認識到挫折本身並不可怕，最重要的是要敢於面對挫折。因此，父母在孩子遇到挫折時，適時地扶他一把，給予鼓勵，才能幫助孩子學會忍受暫時的焦慮與不安，加強對困境和壓力的容忍力，並且有信心和方法去克服困難。
我是沈一點媽媽，歡迎來到“沈一點媽媽的親子圈”，讓我們帶著孩子一起，讓優秀成為一種習慣！
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