四葉草M莫
刷到了這個問題，我認真看完了。我覺得你的問題和這個事情是兩碼事。
首先， 你的問題和你描述的事情不符。
你的問題是孩子老實被同學欺負，嘴巴不甜，老師不喜歡。可是你描述的事件裡，我看到的是學生沒有按照老師的要求完成作業。老師要求把作業寫到新本子上，家長自作主張，讓孩子寫到了舊的本子上。於是，放學後，老師讓孩子留校兩個小時。你就不高興了，你認為這是老師折騰人！
我認為，這次是你做錯了。
你的孩子應該是小學生，正是尊敬老師的時候，在他們的心中老師就是神仙，什麼都知道，什麼都得聽老師的。老師今天對他笑了一下，他都能高興一天，老師今天要是表揚了他，他能高興好長時間。但是，老師如果今天批評了他，他也會很傷心，很難過。
因為你的自作主張，讓孩子受到了留校的懲罰。老師用這種方式告訴孩子和家長，按照規定寫作業很重要。這是一個負責任的老師。相信今天的事情會讓孩子記住，遵守規則的重要性。
比如， 作業寫到規定的本子上；上課要認真聽講，不能講話；考試的時候要寫上名字和學號。綠燈過馬路，紅燈要等。
其次， 老實的孩子不一定會受到同學的欺負，老師也不會因為哪個孩子的嘴巴甜，就會很喜歡他。
老師喜歡那些認真學習，友愛同學，積極進取的學生。有這些特徵的學生老師都喜歡，對於那些嘴巴甜但是調皮搗蛋的學生，不但不喜歡還會很反感。老師會覺得這個孩子心思不往正道上使啊！
正常情況下，一個班的學生大多數是團結友愛的，不會出現欺負誰。老實的孩子在學校裡好好學習，壞孩子也不會找上來。尤其當這個老實的孩子成績很好的時候。
校園暴力中被欺負的孩子大多是性格孤僻，或者單親家庭的孩子，他們大多獨來獨往，生活在班級的邊緣，所以很容易成為被欺負的對象。
題後話，我們要把孩子培養成為一個自信，勇敢， 積極向上，熱愛學習的好學生 。而不是培養一個嘴巴甜，會說話的孩子。
肖老師英語課堂
不全面，不知道你們老師留沒留過讓學生跟自己家車合影的作業！！
尷尬瞬間521
大家好，我是當下。很高興回答題主的問題，希望我的回答對你們有幫助！
01
我之前在學校的時候做過一年多的課外輔導班兼職老師，從老師角度來說，我真的非常喜歡在我的課堂上活躍的學生，因為這類學生帶動了我的課堂積極性，使我的課堂變得特別的活躍，特別的有感染力，同時我的教育工作就會變得特別的輕鬆。同樣的，作為老師我不喜歡那種在我的課堂上搗蛋的學生，因為他們破壞了我課堂的紀律，同時也破壞了課堂的積極性，還影響其他同學的學習。但是請注意，活躍不等於嘴巴甜，更不是阿諛奉承的那種。所以說“嘴巴不甜，老師不喜歡”的這種說法根本不存在，起碼我不會這麼想！
02
作為學生，我從小到大都特別的老實，但是我身邊的同學從來都沒有欺負我過，我也從來沒有看見我身邊的同學去欺負其他和我一樣老實的同學。但是，我發些一個現象，就是我身邊的同學都會去欺負班上動不動就哭、沒有骨氣，沒有膽量和軟弱的男同學。其實這種情況不要說是在學校了，在社會上這種情況也是一樣的會出現。就像有句老話說的那樣，柿子都是挑軟的捏。沒有骨氣和軟弱的人不管是到哪裡都會被人欺負。但是，我這裡想特變強調的是，老實不等於沒骨氣。一個人如果很軟弱，沒有主見，我們可以說他老實，但是如果一個人老實，我們不可以說他沒有骨氣！這是兩個概念，我們不能偷換概念。
綜上所訴，老實不一定會被同學欺負，但是如果一個人很軟弱，沒有骨氣的話，那麼不管他將來走到哪裡都會被人欺負。同時，老實也不會說因為一個學生嘴巴不甜而不喜歡他。但是我不得不說，如果一個學生很活躍，富有積極性，那麼他一定討老師喜歡。這點不管是學校裡面還是社會上，都是一樣的。
