嘉賓：北京二中正高級教師、特級教師、一級導演孟豔（右）；北京市東城區音樂戲劇教研室主任、特級教師、國家課標教材評審繆軍（左）
這次美育進中考，學時會增加嗎？
繆軍：
關於課程的要求，目前明確的就是高中課標這一塊是有一個新課程方案，是非常具體的，各個模塊最高的上限課時都是有規定的。北京市以及全國在藝術課程上它也有一個最高的上限，只是現在要在除了音樂和美術以外，增加像孟老師他們的這種舞蹈課程，戲劇課程，甚至影視戲曲等等。他不僅是普及，還要有個性化，當然今後我們在義務教育的課標當中，可能也會略微調整一下這種課時的安排，在課堂內部提高效率，增加容量。
美育進中考，考什麼？
繆軍：
應該是更加註重基礎知識和能力的一種培養落實。實際上我們更多的是要把課標所要求的人文性、審美性、實踐性，還有高中的審美感知、藝術表現、文化理解，把這些素養要融合的達成。不管是通過舞蹈課程、音樂課程、還是戲劇課程，他都是要開闊學生的藝術視野，然後要狠抓他學科的一些基本知識和基本能力。
增強美育是否就意味著要報課外班？
孟豔：
有些孩子天生在藝術上就有一定的造詣或者說有這方面的潛質和天分，有的家長在這方面上就想給孩子這方面一定的引導，甚至希望他未來會從事藝術，這個是不一樣的。現在我們提出的是全民普及，讓每個人都能感知美的價值和意義。所以關於報培訓班，或者說提升班，我覺得這是根據家長對孩子未來的規劃而來選擇的。但是有個前提，就是需要家長去鑑別這些機構的老師是否是真正專業的老師。
美育教育對於孩子成長的幫助在哪裡？
孟豔：
更多的是讓孩子有一個抗壓能力，尤其是現在社會的工作的壓力，生活的壓力，那麼對於孩子來說，從他在上學階段就懂得所獲得的成就都是用汗水、用努力來獲得的話，我相信在美育這裡面來培訓孩子來說，能夠讓孩子有很大的一個人生的張力，就是對他表現出的那種自信和張力，另外還有一個團隊合作的意識，我覺得是非常好的。
