寫哯茬
我是宋老師，今年是九年級實驗班的班主任，很高興能夠回答你的問題。簡單來分析一下:
一，實驗班的好處
1，實驗班的學習氛圍比較好。
2，配備的各科老師責任心和能力都比較棒。
3，由於學生的程度普遍比較高，所以老師講課的難度和信息量都大很多，對考學是非常有幫助的。
二，實驗班的壓力。
1，來自同學的壓力。
實驗班的學生程度普遍比較好。從普通班來到實驗班，必須要下更大的功夫才能夠趕上他們，否則在對比過程中內心就會不平衡，成績反而出現了倒退。
2，老師的期望值過高。
從普通班經過拼殺衝進實驗班。老師對你的期望值比較大，可能與老師的期望值反差比較大，造成自己心理壓力比較大。
3，學習的壓力。
實驗班講課的內容比較快，講題的難度也比較大，佈置的作業和學習任務也比較重，從普通班剛過來有些不太習慣。
三，我的建議。
1，如果你比較輕鬆的衝進實驗班，建議選擇實驗班。但是必須做好吃苦的準備，把走進實驗班做一個跳板。這只是吃苦的開始。
2，如果你是拼盡全力之後以微弱優勢進入實驗班，建議留在普通班，因為進入實驗班之後你得到你得到老師的關注會比較少，再加上各方面壓力比較大，不一定能夠習慣，如果留在普通班，老師會重點培養你，效果不比實驗班差。
以上就是我的建議，希望能夠幫助你。如果需要進一步溝通可以關注我這樣聯繫更方便。祝你學習進步。
宋老師講數學物理
肯定要去，沒有理由不去！
首先我們來分析一下，實驗班與普通班的區別：
1、老師配備不一樣，學校裡既然分實驗班和普通班，那師資肯定會向實驗班傾斜，一個班的師資好，意味著教學水平，教學質量，管理能力都是勝一籌的。
2、學生隊伍不一樣，能夠進實驗班的學生，都是經過篩選一遍的，特別差的學生，調皮搗蛋的學生肯定進不了實驗班。
3、學校氛圍不一樣，如果說大家上課都很認真，你會不認真嗎，如果說大家作業都及時完成，你會拖拉嗎？如果說大家都考得很好，你會拖班級後腿嗎？
4、作業難度不一樣，普通班的話要照顧到基礎差的學生，作業難度上不去，而實驗班學生水平都不差，老師佈置作業時難度會加上去，考試會得高分。
當然，退一步說，進了實驗班，也不是進了保險箱，實驗班照樣有落後分子，關鍵是你能不能抓住這些有利條件，我的意見僅供參考，還望你自己努力！
哆哆小饞貓
去，為什麼不去？進實驗班比普通班各種資源優質多了。
1.實驗班學校配備的師資資源強，上學期間遇到好老師比進一所好學校幸運多了。老師管理也比普通班嚴格，能養成一個自律性強的自己。聽資質深的老師講課能提高學習興趣，教與更多快捷的學習方法，有了興趣與方法何愁學習成績不提高呢？
2.實驗班學生優秀學習氛圍更濃。見識到一群優秀的學霸可以為你助力，所謂近朱者赤近墨者黑就是這個道理，遇到難題也是近水樓臺先得月，節省更多時間去學習，在該拼搏的學習年紀不為自己留有遺憾。扯遠了說優質的同學資源也可以為你在以後社會上立足打下夯基[大笑]
我家鄰居男孩就是實例，提升一百多分。
