朗月清风
最近疫情期间，由于线下课暂停了，不给开展，所以把原本的线下课都转成线上的了。作为一个老师，我对线上课的体会有好有坏，好处是在家里打开电脑就能上课，以前周末七点多就要起床出门去上课，现在可以睡到八点多，我的休息时间多了，也不用去乘坐交通工具，节省了通勤时间。而是现在的线上教育平台还是挺多的，尤其是疫情发生以来，网上涌现出大量的软件和APP，都挺好用的，可以跟学生互动，不再只能是听我讲而已，这点还是不错的。当然缺点也是有的，比如有个学生他家网络太差，每次上课都会掉线，这点挺痛苦的，而且一些不太自觉的孩子，有时一些小动作无法很好的制止，线上学习对学生的自觉性要求太高了。我也问过我的学生，对线上的看法，褒贬不一，自觉的孩子普遍表示线上学习也很有趣，而不自觉的那些，用会整出一些幺蛾子，效率明显不好。
咘莱嗯
我是老师，疫情期间，我最大的体会是我够不着学生了。在学校里，我站在讲台上，我可以随时观察学生的状态，也可根据学生听课状态适时调整讲课内容，合宜地把握课堂节奏和语言的节奏，甚至走到个别学生的课桌旁温馨提示他一下。赶上下午第一节课，学生比较困，课堂效果不够理想，我就在课前一两分钟给学生出个谜语或者干脆来个成语接龙，等课堂活跃了，我再讲重点内容。现在，网络授课了，一下子有点不习惯。我不知道他们到底是不是在听讲，有多少学生走神，我讲的内容能接受多少，有时还莫名地担忧家长会不会放纵学生玩手机看电脑。上课时候，我有时会神经质地随机抽查学生，会发个表情包，有时还故意把李白的诗“君不见黄河之水天上来”说成是杜甫的，把杜牧说成盛唐诗人，看看他们的反应，测试他们的状态，每次说完之后，我会小心提示他们的，我哪里说错了。也会幽默一下，发发个特朗普表情包，改成“你再不好好听课，我回去发推特去。”等等。没办法，老师也算是绞尽脑汁了，希望孩子们不要耽误青春，有所成就。有关网上教学的体会，我最深的就是这点，够不着学生。
希望疫情赶紧结束，学校早日复课。
龙河雅舍
题主好，我进行网络授课近二个月了，体会颇深。刚开始热情奔放，信心满满，学生也感觉新鲜，可渐渐的淡了下来，由于是中职教育，学生自觉性较差，教学过程不容易控制，要想上好网课，老师就要付出更多的努力，与时俱进多创新，让网课具有趣味性、可操作性。无论学到多少知识，只要他们主动参与，能跟着老师的节奏上课，培养他们良好的生活习惯和自理能力，加强爱国主义教育和行为意识引导，教育他们有正确的三观，爱国爱校、尊老爱幼、见贤思齐、崇德向善。在这个基础上再学知识和技能，也就达到了教学效果。
