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1.给予孩子认可和肯定
偏科会对孩子的自信心造成打击，所以家长们要多给予孩子们一些鼓励，而不是轻易的去否定他的努力，培养孩子的自信的过程可能会有些漫长，但是我们对孩子要有耐心，千万不要敷衍了事。初中生已经具备很强的自尊心了，家长们要以朋友的相处方式和他进行交谈，让他感受到尊重，明白自己不能够任性、意气用事。多去肯定孩子的优点，再慢慢给孩子分析她他的不足。
2.调动孩子的学习兴趣
对于缺乏兴趣而偏科的学生来说。想要从根本上解决偏科问题，就需要家长们激发孩子对薄弱学科的喜爱，只有孩子能够自发性的去学习才是高效的学习。另外，如果老师们能学贯中西，知识面广，驾驭任何问题都能得心应手，讲课也让学生觉得生动，学生自然就会产生兴趣和主动学习的欲望，成绩也会有所提高。
3.对待学习“一视同仁”
如果学生是由于对某些科目感兴趣，只爱学习某一门学科，导致学习精力过于集中在一门学科上，在这些科目上成绩大幅上升而导致学科间出现较大差距，可总结学科成绩上升的经验，并试着用在薄弱学科上，也能带动整体成绩上升。
4.合理安排学习时间
学生要对自己有正确的认识，学会根据自身的智力特点、学习任务与要求，灵活制订学习计划，选取适当有效的学习方法，这样才能事半功倍。
习惯简单的我
10个考生9个偏科
偏科在初中学习当中是很正常的，男同学与女同学本身的思维模式就有一些不同。男孩子左脑的思维会多一些，女孩子习惯性使用右脑。因此，在初二之前班里面前10名，会有一大半都是女生。随着课程知识的深入，对于逻辑思维推理运算的要求会越来越高，这时候女同学的学习优势就会有所下降。
从小的成长环境对于学科优弱也会有一定的影响。有的家庭里面从小就有良好的学习氛围，能够保持一个学习的环境。有的家庭父母从小在外打工，孩子只能靠自己来学习。
时间管理是学习提升的宝典
每个人的学习时间是一致的，但是每个人的时间效率却是不同的。对于数学学科来讲，题海也是其中的一部分，但是一味的通过题海来提升自己的成绩，那也是不正确的。
练习只是学习过程当中的重要一部分，学会总结比盲目的练习更加的重要。有的同学在学习提升的过程当中，经常会出现补了这科弱了那科的情况。其中很重要的一个原因就是没有合理的进行时间安排。
对于已经掌握的知识点，我们需要用一些习题来进行巩固。对于错题难题，弱科，我们需要花大部分的时间来进行提升。因此有节奏的进行学习与复习是一个非常有意义的事情。
偏科没关系，新高考允许偏科
在以前上学的时候讲究德智体美全面发展，目前新高考已经取消了文理分科，在高中阶段推行自主选科。这对于偏科的同学来讲，真的是一大福音。因此对于偏科生来讲，称自己优势学科的同时要做的是让自己的弱科不是很差，相比之前的全面发展就会轻松一些。
初中是一个学习习惯养成的关键阶段，父母应该尽可能的多帮助孩子养成一个自主学习良好的习惯。这样进入高中之后，适应期就会短很多，对于后期的学习发展会更有帮助。
张老师生涯课堂
楼主提问不是很精确，因为不同的科目，提升的方法其实是不同的。
1、数学
数学提升的速度应该是最快的，首先要了解孩子知识点掌握的情况，如果知识点掌握不好要进行知识点的疏导。然后剩下的就是讲题刷题。只有多刷题多发现问题解决问题才能最好的达到提升效果。
2、物理
初中物理其实难度不是很大，如果成绩不是很理想，首先要考虑进行兴趣培养。如果孩子自己对物理兴趣很高、那么自己会搜集资料做题啊研究啊、提升也是非常的快。
3、英语
英语需要知识点的疏通，单词句型的背诵默写。阅读的训练、英语提升相对慢一点。但是只要有信心、坚持背诵记忆默写刷题，成绩还是会提升的。
4、语文
语文提升是一个缓慢积累的过程、长期的阅读、知识量的积累。
