倔強的函數
如果是個學生在提問，我可以告訴你，孩子，你已經厭倦了學校的一切，是在逃避狀態，需要整體的心理調整，否則很難進入學習狀態。
首先，得查找出現這些個“怕”是什麼原因，是有什麼事情發生給你造成了傷害和心結？還是疫情期間在家待出了惰性和網絡上癮？
如果是前者，和父母溝通尋求心理疏導的幫助。後者的話，沒有問題，走進學校，看到同學們，你就又有了新的樂趣，學校的生活慢慢去適應，至於老師，都會體諒學生，沒有哪個老師會為難你。相信自己，走出去就是一片藍天。
攜手一遇
害怕開學，害怕老師，害怕同學，害怕提問，怎麼辦？
答：害怕開學，害怕老師，害怕同學，害怕提問請採取以下方法：
一是家長要對孩子進行心理疏導
由於疫情期間，孩子心靈受到創傷，心裡產生了恐慌感，家長要告訴學生不要害怕，即使開學了，學校也會採取嚴厲的防控措施，避免疫情傳播。對於開學科學家，專家，教育部門進行了各方面調研，確保安全的前提下，宣佈開學，所以教育孩子放下心，快快樂樂地去上學。
二是教育孩子要尊敬老師，不畏懼老師
老師如同自己的父母，有時候還比父母要和藹可親，對待每一個孩子都是平等的，特別是當孩子們有什麼困難時候，老師會第一時間站出來幫助孩子解決問題，老師不是媽媽，但是有時候還比媽媽熱情。如果你身體感到不適，或者咳嗽，流鼻涕，應趕快告訴老師，老師會第一時間幫助你。
三是不懼怕同學們
同學們都是自己學習的好夥伴，好朋友，同路人，在生活和學習上遇到什麼困難，同學們會熱情的幫助你，會第一時間伸出援助之手，幫你解決學習上的任何困難。在平時學校的生活中，多結交朋友，在學習上遇到問題，應多向同學請教，如果同學們在學習上遇到問題，你也應該熱心去幫助，朋友多了，就多了一條路。
四課堂上也不要畏懼
課堂是學生的天堂，是學生成長的樂園，老師通過讓學生讀書，掌握所學知識，是每位學生成為祖國的建設者和接班人。課堂上要大膽發言，積極參加課堂活動，對於老師的提問，大膽回答，即使回答錯了，老師也一定不會批評。課堂上積極互動的學生，積極提問的學生，他的思維就活躍，智力就好，學習成績一定很高。
楊德福8086
不知道你提出這個問題是不是真的想改變自己，如果想，那麼這個問題我有辦法。請你遵照執行就是。
不知道你有多大，如果是高中生的話更好辦了。
請你提前一天做好準備。準備一根木棒，一隻水瓶，一個火機就可以了，另外，準備的這一天請不要吃任何食物，水除外。也不要帶錢帶手機。
第二天，你順著自家門口向任何一個有路的方向走就行。記住，一直不停地走。
不久，你的第一個感覺是，餓了。餓了沒關係，繼續走。
實在走不下去了？又餓還累？那你坐一下，地方都可以。
坐一下還解決不了問題？那就繼續走！那就回家去吧！可是走回去也餓啊。
怎麼辦？
先看看哪裡有人，看看面相善良點的，討點吃的唄。什麼，不敢討？那你繼續餓著。
想通了，還是敢討啊！那就行了，說明膽子較大了！
然後你想啊，我餓極了的時候，討要食物都敢，開學有那麼讓你害怕嗎？老師同學會讓你那麼怕嗎？我張開嘴討東西都可以，還怕老師提問？
不怕了是吧？開學的時候快去，快快樂樂地去。
