天涯問教
這個問題，讓我想到了前段時間熱播的電視劇《安家》，房四井的媽媽重男輕女，從四井這個女兒出生開始，就從來沒有關心過，就關心自己的小兒子，女兒就和一個提款機似的，兒子買房找女兒要錢付首付，兒子還房貸的錢也讓女兒出，總之，在她媽媽眼裡女兒的錢就應該給兒子花，最後，女兒成長的很快，兒子卻覺得自己沒出息，自己沒姐姐就不行了。雖然這是劇情，但是劇本來源與生活。同樣在我身邊還有這樣一個故事，一個非常幸福的家庭，四口之家，兒子女兒爸爸媽媽，爸爸常年在外賺錢所以無暇顧及家裡的瑣事，而媽媽則在家看孩子，輔導孩子功課。在媽媽的眼裡，兒子雖然是老大，但是內心總是很偏袒，也許她自己也說不上來為啥，凡跟兒子有關的事情，自己總是很上心，女兒則就不同了，穿衣服都是哥哥替換下來的。轉眼間哥哥上了初中，結實了一些不好好學習的小夥伴，開始抽菸了，不好好學習，本來成績還是不錯的，結果開始抄其他同學的作業。這下媽媽氣壞了，一晚上傷心難過的沒睡著。但是哥哥似乎體會不到媽媽的傷心，依舊我行我素。轉眼間，妹妹要考初中了，竟然考了全校第一，媽媽做夢也沒想到，自己從來沒有關注到的女兒，學習竟然還不錯，也許女兒如此努力也是為了能夠得到媽媽的肯定吧。時間轉瞬即逝，很多年過去了，哥哥上了個不知名的中專，畢業後，回到老家工作了，但是媽媽對哥哥的偏愛似乎從來沒有減輕過，哥哥工作態度不認真，不是被領導炒魷魚了，就是自己不想待了，結果換了一份工作又一份工作，媽媽又託人給找工作，哥哥沒去幾天就又離職了，而妹妹呢，大學畢業後，找了一份工作，由於工作態度認真積極，得到了領導的賞識與肯定。也許有的時候，媽媽會想，為什麼同樣一個家庭，孩子的差別就這麼大的，殊不知，是自己的過分溺愛讓孩子成長的空間變的小了，孩子遇到棘手問題的時候，根本不會擔心後果，也不會想的如何去解決，因為他認為，家長會幫他解決的。所以久而久之，形成了一種習慣，一種依賴性。
所以，很希望現在的家長，能夠做到在陪伴孩子成長的過程中，給予孩子一定的空間，讓他自己長大，遇到問題，遇到障礙，讓他自己試著處理，試著解決，這樣，在解決處理各種問題時，逐漸培養自己的獨立能力，也會明辨是非，判斷真假，分清善惡，形成良好的三觀。
GREAT渺小
在中國的藝術界，有一個沿用至今都沒有過時的技巧——留白！
什麼是留白？
是指在書畫藝術創作中，為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下相應的空白，留有想象的空間。
你可以找兩張白紙，一張畫滿，一張只留少許意象。
高下立判。（當然，你說你就覺得畫滿好，我也無話可說。）
同理，教育也理應如是！
流水線，人參果！
在西遊記中，鎮元大仙的五莊觀中，有一株人參果樹，上結有人參果，外觀似人形，九千年成熟一次，人聞一聞就能活三百六十歲；吃一顆就能活四萬七千年。
在小時候，我也吃過。
多少錢忘了，但不貴。
吃後，我還常幻想得道成仙。
結果，有一天一個電視節目打破了我的幻想。
主角不一樣，電視內容講得是，利用“人形何首烏”行騙。
然後，我知道了“模具”這麼一個東西。
家長的事事幹預就像是模具。
咱們的孩子就像那一顆顆人參果。
再“模具”的干預下，我們的“人參果”看似完美，但早已失了個性，禍根深種。
別忘了“人參果”的結局——被賤賣！被人吃掉！
何況於人！
如何“留白”！
“留白”不是隨隨便便的留下空白，它是有前提的。
畫面的架構！
“留白”所營造的意境是建立在，已有的意象之上。
對，你可能已經看出了關鍵詞“框架”和“引導”。
孩子是有“個性”的，這是他們的優點，也是缺點。
各種區別，我就不說了。
你見過玉雕嗎？
好的作品，除了玉原本的品質外，更是因為雕刻家的因勢利導——順應它的形狀，將“瑕疵”化為特色。
定下一個大方向，在孩子的一些關鍵轉折點，加以引導，即確保孩子走向正途，又不會讓他失去“個性”。
結語
最後，溝通是必不可少的。
孩子是一個有“獨立思想”的人。
而不是任你操作的“作品”。
陳桃浪
對於父母而言，管理孩子不僅是一種責任，更是一門藝術。下面，我想從三個方面與大家交流一下為什麼父母管孩子越仔細反而效果越差，往往事與願違，培養出了一個又一個的“小皇帝”、”小公主”、”小霸王”等。不到之處，敬請批評指正！
越位——不該管的也去管。父母在管理孩子時切記不能管的過多、過寬、管過”地界”，並且還美其名曰”我是為了孩子好”、”孩子還小呀”等。通常那些事無鉅細、包辦一切的父母是最容易培養出獨立生活能力差的孩子的。越位主要表現為兩種情形：（1）孩子完全自己可以勝任的事情，被父母給代勞了；（2）父母總認為自己是孩子的唯一管理者，往往不接受、不放心、或不尊重別人對自己孩子的管教，有”越權”的嫌疑。這兩種行為都是越位的表現。
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缺位——該管的不去管。這類父母堅定的認為”樹大自然直”，總說孩子長大就自然會懂事啦！所以就會在管理孩子中表現出履職不認真、不盡責，甚至對孩子所犯的嚴重錯誤都會表現出毫無底線、沒有原則的寬容。這樣一種放任自流式的管理，往往會使孩子表現的無法無天、缺乏明辨是非的能力，到最後想管都來不及了。所以，父母一定要”在其位謀其政”，本著對孩子負責的原則，努力幫助並引導孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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錯位——該管的不會管。對於部分父母而言，由於受到各方面因素的影響，在管理孩子時存在不會管、或亂管一通的現象。比如：父母受自身的文化素養、教育理念等的限制，教育觀念比較落後，跟不上時代的變化、或父母雙方教育觀念不一致、亦或父母本是就秉持一些錯誤的價值觀、教育觀等等；還有，盲目從眾，跟風隨大流，對孩子的教育不加以甄別選擇，填鴨式的蠻幹等都可等會弱化管理的效果。總之，教育無小事，畢竟孩子既是家庭的希望，也是祖國的未來嘛！
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希望我的回答能夠幫助到您，謝謝！
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