下學期就一年級了,現在幼兒園不開學還有必要上嗎?

強哥66445158


首先肯定的回答:要上幼兒園

理由如下:

1、疫情期間,沒有老師管束和引導,相信很多家長已經崩潰,孩子們的日常作息很難規範,孩子需要重新回到集體,適應集體生活,調整作息規律;

2、做好幼小銜接,千萬不要迷信快樂教育。孩子要有孩子應承受的壓力。


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各地疫情防控形勢逐漸好轉,中小學返校開學的有不少。就是身體免疫力差,貪玩好動,家長們左不放心,右不放心的“小神獸”,也有四川、江蘇、湖南等省的部分地區幼兒園開園了。河南的南陽、安陽,安徽的阜陽也有五一開園的的通告,不知結果如何?幼兒園開園還真牽動著大家的心,特別是幼兒園大班的孩子們左右為難,畢竟只有兩個多月就要升入小學一年級了。好多幼兒園還沒有開園,若有開園的可能,還是有必要去的。

“幼升小”的一個過渡期,否則“升學“會遇“瓶塞”

比較而言,有時候幼兒園上學比中小學還難。有公立、私立的選擇,還有分段、分區的“定點”的限制,也就有了“幼升小”的區域劃分。因為疫情風雲萬變,幼兒園開園復課還是相當謹慎,延遲的,甚至下學期開園不無可能。不能不說,有些孩子會因這樣那樣的原因,”幼升小“並不順利,因為這有個銜接和選擇。比如,私立幼兒園的要到公立小學就有“門檻”,租房換地了要到另一地的小學上學,也不是件容易的事。免不了求人情,託關係,費周折。幼兒園大班的孩子能有機會和條件在本學期上課,哪怕是一個月,也算趕上了”銜接“這個趟,也就有去的那個必要性。

幫助孩子養成良好的學習和作息習慣

這個特殊的、漫長的假期,使許多孩子日夜顛倒,壞習慣倒養成了不少。特別是上網課、手機學畫做遊戲,手機卻成了孩子們的生活依賴。儘管說家長也限制孩子看手機的時間,也儘量避開關於手機的話題和活動。但是家長多少也有疼愛孩子,而孩子更加淘氣、哭鬧、吵嚷,有時候全家人也別想安寧。寶爸寶媽不給手機了,爺爺奶奶偷著又給了。還有電視、遊戲機等,孩子的一天,多半隻有和這些電子產品為伴了。這可對孩子的視力有嚴重影響。

到了幼兒園情形就不同了,有老師的引導教育和同伴的陪伴,孩子也會漸漸的習慣幼兒園的生活,慢慢的改掉在家裡的壞毛病。這樣對孩子良好的習慣的養成會起到無法替代的作用。

提高孩子“團隊”意識,培養良好的行為習慣

幼兒園大班都是6歲的孩子,也算是”大小孩“了,他們有了自己的思維,也有了選擇玩伴的意向和要求。這正是孩子呆在家裡總和家人們鬧意見,耍脾氣的原因。到了幼兒園孩子接觸的都是年齡相近,興趣相投的同伴,還有老師不時的說教和指導。孩子會在遊戲與活動中增加與同伴的交往,遵守時間、要聽課、要聽話、要學會自理、要懂得尊重和分享的理性教育。讓孩子接觸、瞭解與家裡不同環境下的不同要求,也為孩子灌輸著團隊意識,為適應一年級不同的學習和生活起著點撥和提攜的作用。

孩子在一個假期都是由爸爸媽媽陪伴著,不按時休息、不好好吃飯、不好好休息,甚至穿衣、刷牙、洗臉的事都要大人哄著。特別是幼兒園老師佈置的畫畫、遊戲的事,全是外行的的大人們“指導”和替代,這對孩子的能力的培養很不利。對於大班的孩子來說,將直接影響到升入到一年級的繼續學習和進步。也只有趁著幼兒園這最後的一兩個月學學。

結語

幼兒園開園時間出臺前,都經過教育職能和疫情防控部門深思熟慮,在當地疫情防控形勢較好,幼兒園疫情防控應急預案合理得當、防控措施和物資十分到位,取得社會認可的情況下發出的。家長要相信政府,支持幼兒園,做為大班的孩子還是抓住這個“黃金時刻”入園。

不過,對於中小班的孩子來說,只要家長覺得自己要時間、精力和能力,家裡比幼兒園安全些,最好待下學期再做決定,畢竟同大班的孩子相比,沒有“幼升小”的問題。


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對於幼兒園大班的孩子,接下來是否需要送到幼兒園還真得好好思考一番,我覺得應該考慮以下幾個因素:

1、幼兒園開學時間

有的幼兒園已經開學,但更多的幼兒園暫時沒有準確開學時間表,但大多數預期都是在5月中下旬開學,如果正常放暑假的話,實際上學時間也就1個多月。家長只需要考慮這個一個月對孩子和家庭的意義即可。


2、學費的問題

原則上來說,幼兒園是按月來收費的,如果整個學期都不上學或許不要繳費,就看家長是否還繼續願意花錢讓孩子去幼兒園玩耍。

3、安全的問題

幼兒園之所以放到最後開學,無非也就是考慮到幼兒的自我防護能力問題,很多家長也不放心,即便很早開學他們也不會將孩子送去幼兒園。這個主要還是看家長的自我風險判斷和意願。


如果考慮清楚了以上問題,基本上就知道自己該不該送孩子去幼兒園了,不過我需要提醒家長的是,大班的孩子即將面臨“幼升小”銜接的問題,要引起重視。

雖然很多人認為在上小學之前,不需要做知識儲備,但實際上現在很多家長都會在孩子上學期進行必要的準備工作,包括漢語拼音學習,識數,甚至硬筆書寫等。否則一旦開學後,你會發現大多數孩子一年級上學期的內容都會了,而你會變得很慌張。那麼這些銜接知識學習都是需要時間的,應該放在什麼時候合適呢?


依據我的經驗,我認為放在暑假比較合適,通過暑假集中的學習可以加深孩子對知識的記憶,最好的狀態就是剛學習結束就開始小學生活。

但依據我對很多幼兒園的瞭解,延期開學後他們仍然會收取一個學期的學費,缺的時間會壓縮暑假,避免家長退費,這樣一來很可能會影響幼升小知識學習安排,當然也不排除幼兒園自己也會進行相關銜接知識的學習。

所以,家長可以先了解清楚幼兒園的工作安排後再依據自身情況決定,這並沒有絕對的答案,自己權衡利弊即可,畢竟每個家庭的需求都是不一樣的。


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