墨家解牛
首先，如果你現在正在學習，我鼓勵你堅持學習，盡你所能。
我在學習的時候做了一個選擇，以確保我有一個好的工作和生活平衡——我計算過，如果我以150 %的成績工作，我可能會獲得很高的成績，但是如果我以100 %的效率工作，我可以令人滿意地通過，並且仍然“有生活”。這對我來說真的很有效，因為我最終進入了15 %的本科生。
下一步是考慮你的職業，我曾做個畢業生的招聘人員，我可以告訴你，我們對每個應聘者的評價是多方面的，而不僅僅是分數。
如果候選人還完成了兼職工作、體育或愛好等，他們會根據這些活動和成績排名。
最後，為了有一個好的職業和平衡的生活，你必須願意在你的整個職業生涯中學習——所以高等教育的成績只是旅程的一部分——你需要繼續參加講習班、活動、會議、專業發展，可能還有研究生和碩士課程。
在我看來，最成功的人是那些使自己的價值觀與職業相一致的人——如果教育是其中的一個組成部分，那就盡最大努力——但同時追求結果和效率——你可能會把時間浪費在不重要的事情上——所以也要考慮一路上提高你的“學習技能”。
希望這有所幫助！
白詩詩
在討論教育作用時，人們提出了很多理論。
教育的人力資本理論認為，教育是一種投資，是人力資本增值的過程。所以，學歷越高，收益越大。
這種理論在解釋社會中出現高學歷者收入比低學歷者少這一現象時遇到了困難。所以有新的研究者提出了教育的勞動力市場理論。
該理論認為勞動力市場有不同的類型。有的勞動力市場工作穩定，工資較高，晉升前景良好，自主性大;有的勞動力市場僱員工作不穩定，工資較低，工作條件差。兩個市場之間具有相對的封閉性，它們之間的人員很少相互流動。教育對人們進入不同的勞動力市場起了很大的作用。
以上我想說的是，在中國目前的狀況下，我們不能輕易忽視學歷的作用。（看到這道題下很多答友否定這一點，所以有此說明）
接下來，我們來討論，受制於學歷因素進入到可能工作條件差、不穩定的勞動力市場是否就沒有前途呢。這當然不是的。
我們知道大多數社會結構都是金字塔型的，有一個廣泛的中底層基座，這其中很多人的職業就處於次級勞動力市場。這個領域脫離了與學歷捆綁評價標準。比如曾經的士農工商主流職業區分，士階層與學歷（科考）緊密相連，但其他職業階層就不與此捆綁呢。更看重職業技能，比如吃苦耐勞、專業知識嫻熟、人際溝通技巧等，要根據自己具體的工作領域來講。
所以我們可以看到，低學歷只是在某一個領域的競爭中失去優勢，並非在社會生存中一無是處，要儘快確定自己的發展方向，瞭解該職業領域所需要的專業技能，敏於學習、勤於練習，同樣也會有自己的一方天地。環顧我們周邊，很多經商的朋友、有手藝的嫻熟工人，其收益都超過很多辦公室白領人群。
微微光
第一條，不畏難，相信自己能搞定。
別把學歷的差距放在心上，因為放著也沒有任何作用，反而會讓你自卑，讓你不敢接受挑戰。
不要因為學歷不好，就覺得自己技不如人，一樣都是職場小白，沒什麼難的，總能夠搞定。
第二條，有交代，做到事事有迴音
不管學歷高低，只要做事情靠譜，都能在職場有立足之地。靠譜到底是什麼，其實很簡單，就是能做到“凡事有交代，件件有著落，事事有迴音。”
無數不靠譜的職場人，他們統一的特點就是：沒個像樣的交代，不會做也不告訴你，理解沒理解也不告訴你，做偏了也不反饋，有時候一些事情做著做著就沒了。
能夠把工作穩妥地交付給下一個人，不給對方增加無謂的麻煩，比你是哪個學校畢業重要地得多。
第三條，101%小幅進步
如何填平學歷的差距？要在每件事上比上一次優秀哪怕百分之一。
上次報告寫得不錯，這次就比上次好一點，排版好一點，用詞好一點，交得早一點。也不用好太多，每次比上次都好一點點。
當我們剛畢業的時候，我們的能力和經歷有限，學歷成了我們主要的標籤，但是工作3、5年之後，很少有人再會談論你的學歷。因為你的經歷已經足夠說明一切，而那些曾經老問你學歷的人，可能早就消失了。
綠茵開場哨
it行業各個專業就業都是不錯的， 比如： 電子商務 ui設計 動漫設計 軟件開發 人工智能 電子競技等等........，我校與5w家企業合作 ，就是為了可以讓在校生能更快速的實習崗位 ，就業崗位 為了更方便 更快捷的幫助到學生。
江西新華kylie
條條大路通羅馬，給自己一個方向，天道酬勤，以後要努力。文化課不好就學習一門技術吧，一技在手，天下你有。可以學個汽修什麼的，創業工作什麼的都可以
2020東西南北
現在可以學習的專業有很多，選擇專業也是件重要的事情.可以從自己喜歡的方向選擇，或者可以選擇現在熱門的電子競技、ui設計、電子商務、軟件開發這些IT專業中選擇！
江西新華
要想有出路，不怕學歷低，就怕不學習。學歷低沒關係，但是不學會一技之長是不可能有出路的，除非走上邪路。
勤奮，膽大，敢闖敢試，毅力，肯吃苦，慢慢摸索吧。做好屢次失敗的心理準備。祝成功！
