孩子的一生大约有三个叛逆期。
首先最开始的时候是在两岁左右，这就是所谓的“幼儿叛逆”，第二个叛逆阶段在七八岁左右，人们常常称为“青少年叛逆”，第三个是十五六岁的时候，属于“青春期叛逆”。
接下来我们说一说青少年叛逆，给大家介绍一个案例。
表哥家的孩子翔翔今年十岁了，是一个非常调皮活泼的孩子。嫂子经常说他总有使不完的力气和精力，翔翔特别喜欢篮球，也是学校篮球队的一员。经常跟着篮球队一起外出打比赛。
有一次在自家的小饭馆里，已经到了吃饭的时候，陆陆续续的客人都已经来吃饭，牛牛在饭馆里踢着足够，每个桌子来回的绕，非常影响客人的心情。姐姐看到后很生气的说：“牛牛，别踢了，没看到那么多人吗？想踢，就去外面！”一边说着他，一边给客人上菜。但是牛牛好像没有听到一样，继续做着他原来的动作。姐姐又说了他几句，但是他并没有理会的意思。表哥家经营着一家小的餐饮店，那天中午已经12点了，客人上的差不多了。翔翔拿着他的篮球餐厅内在不停地拍，还玩着他的花式篮球，很尽兴的样子。嫂子看到以后非常的气愤说：“不要再玩儿了，你这样已经影响客人吃饭了”但是他却没有理会妈妈说的话，继续玩着他的篮球。
看到孩子无动于衷，嫂子非常的气愤，大声的说道：“给你说的话没有听到吗？你不要在这里影响大家吃饭。”很用力的一把把他推到了门外。翔翔站在门口心里很委屈，不禁掉下了眼泪。
这不禁让我去想，孩子心里到底是怎么想的？
他们为什么要这样做？
父母应该做些什么让孩子走过这个时期？
孩子出现相似行为的原因有哪些？
1、父母过分约束孩子
孩子从开始蹒跚学步就有自己的想法，对任何事物都比较感兴趣。对他们来说周围的事物新鲜的，看到新鲜的事物都想去尝试一下，进而出现了你和孩子说话他们没什么反应的的状况
2、孩子想让父母知道自己想法
随着年龄的不断增长，孩子们的心智不断发展，当他们接触到新鲜事物的时候，他们会感到很新鲜，不断地进行探索研究。最后他们想把自己心里的一些想法，通过自己的方式来告知父母，但是父母有时候并不能够理解孩子的这种想法，拿它当做了一种不听话的表现。这也让孩子非常的感到非常的委屈。
3、孩子天生就喜欢玩
大九岁这个时期的孩子，还是很招人烦的。他们常常以自我为中心的做着很多事情，他们觉得好的玩的就去做，不管父母是不是同意。
4、思想比较单一，没有过多的想法。
这个时期的孩子，心里的想法还是比较单纯的，做事情你不会考虑太多。自己觉得好玩的就直接按照自己的想法去做了，自己高兴就万事大吉了。假如爸爸妈妈不同意的话，他们就可能会弄情绪，用哭的方式来对抗父母。
这些“叛逆行为”给孩子的未来带来什么样的后果？
1、经常这样就会形成习惯。
假如父母对于这些行为没有做出好的指引，没有让孩子意识到他们的这些做法是错误的，时间长了他们就形成了一种习惯。
2、如果处理的不好，会和孩子之间产生间隙。
作为父母，如果在这个时期没有对孩子做出好的指引和教育，在以后的思想和行动中就会形成固式，将来也很难改变。如果父母对于孩子的这种行为不满而去责骂孩子，就会让孩子和父母之间产生隔阂。
3、错过最好的学习时间。
这个时期是孩子学习各项本领最好的时间，如果父母没有做好指引， 孩子出现了“叛逆”的心理。就会越来越不听话。不愿去尝试，不愿意探索新鲜事物，这对孩子来说是非常不利的。
父母应该如何陪孩子走过“叛逆期”呢？
1、分散孩子的注意力。
这个时期的孩子做出了一些不好的事情，就大大对他们责骂或者说一些大道理给他们，其实他们根本就不懂。你可以让他们做一些其他的事情来分散他们的“注意”。
2、和孩子交流时注意“沟通方式”。
在和孩子相处的过程中，一定要注意我们的沟通方式。很多父母不知道如何和孩子去交流，比较强势，一味要求孩子按照自己的想法来实践，不站在孩子的角度考虑。父母应该和孩子的思想水平平齐的看待事情，如果孩子做了不对的事情，父母应该简单明了表述，让孩子明白自己的想法。
3、平和对待孩子的做法。
当父母看到孩子做了不好的事情的时候，我们不要只想着发火。尽量平静一下的内心，用平和的心态对待这件事情。冲孩子发火，可能会使事情更加糟糕。静下心来想想孩子为什么会这样做？站在孩子的角度看一下进而对孩子作出恰当的教育和指导。
结束语
这个年纪的孩子，思想正在一步步成熟完善，父母如果发现孩子出现这些异常行为，理智地站在孩子的角度思考一下，对孩子作出正确的指引，让孩子走出迷路，对孩子一生非常有利！
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