在我們的理解中，兒子要“窮養”女兒要“富養”是因為在將來兒子在家庭中將承載更重要的責任，所以應該讓他們多經歷一些，磨鍊他們的意志，在鍛鍊中不斷提高自身能力，以至於在未來生活中能擔起重任。對於女兒來說，讓她們在成長的過程中，多走出去，接觸外面的世界，豐富她們的人生閱歷，將來在孩子面對外面的花花世界時也不會為之所動。這就是當今社會人們對男孩和女孩教育觀念的一種廣義的體現。
一、父母對“窮養”和“富養”理解不正確。
很多父母對於孩子窮、富教育，只停留在窮和富的表層意義上。把窮和富歸結於錢的多和少？對於男孩子就給的零用錢少一些，讓他們學會節儉。對於女孩來說就滿足她們的各種需求，買名牌衣服和用品等。
其實這種理解是不正確的，作為孩子並不能理解父母的這些行為，這種方式也讓孩子感到不自在。之前有朋友就給我說過，他的孩子在吃穿各方面條件都已經很不錯了，但是孩子表現的還是不夠自信。其實這些物質條件無法從根源上改變孩子。有時候反而讓孩子形成不好的習慣。
二、錯誤理解“窮養兒子富養女兒”將會帶來什麼樣的後果？
1. “窮人富養”，不顧實際
對於家庭條件不好的人來說，很多人認為要滿足孩子所有的要求，還要給孩子提供可以享受的條件，這致使很多孩子學會和別人攀比。孩子只要有任何需要，他們的爸爸媽媽，就會盡力滿足他們。對於孩子來說，這並不是好的教育方式。這會讓孩子養成愛慕虛榮、好吃懶做、過度追求物質等不好的習慣。
2. “富人窮養”，不利於孩子成長
很多人可能疑問，對於家庭條件優越的窮養一下孩子對他們來說可能是好的。其實不然。“貧窮”會給孩子帶來很多影響，不利於他們的發展。“貧窮”可能會讓他們害怕，遇事不敢大展拳腳，時間長了就會形成膽小懦弱的性格。經濟條件優越的家庭，在窮養孩子時，可以減少在金錢方面的投入，但是在孩子精神方面的教育是不能少的，這對孩子樹立正確的人生觀有著至關重要的作用。
三、真正“窮養”和“富養”到底是什麼？
對於“窮養”和“富養”大家不要只停留在表面上，“窮養”可能你在物質條件方面有限，但是有非常豐富的精神教育，“富養”不僅可以給孩子提供良好的物質基礎，還能給孩子豐富的精神世界。對於家長來說，即使家庭條件不是很好，但是你要注重孩子精神世界的培養。沒有優厚的物質條件，爸爸媽媽的關心和愛護同樣可以彌補。
1. 不僅體現在物質條件上，更要注重精神教育
很多人認為提供好的物質條件就是“富養了”，其實精神教育更重要。
2. “窮養”也不能缺少了愛，“富養”要注重教育
只是家庭經濟條件不好，一點都不可怕，家庭條件有限，只是給孩子的物質方面會少一些，但是你給孩子足夠的愛和保護，讓孩子感受爸爸媽媽是愛她的，同樣可以彌補在物質條件上面的缺失。“富養”不只是給孩子提供優良的物質條件，更重要的是給孩子豐富的精神教育。
四、無論“窮養”還是“富養”，都要把握分寸
在孩子“窮養”和“富養”的問題上，如何做才能恰到好處呢？不恰當的“窮養”會讓孩子自卑、懦弱，阻礙孩子的心理發展；只是滿足於優越物質的“富養”會讓孩子攀比、愛慕虛榮，對孩子未來的成長很不好。
1. 父母以身作則，不斷影響孩子
父母抽時間多陪伴孩子，和孩子多多交流，讓孩子感受到父母的愛，是孩子更有安全感，平時做事情以身作則，給孩子樹立榜樣。
2、 一定給予豐富的精神教育
即使家庭條件不好，也不能輕視了孩子的教育。孩子的教育方面父母不能心疼。孩子的精神層面豐富了，內心就會強大，遇到任何事情都會很快的適應。而在生活物質條件方面，家長也要引導孩子，讓孩子養成節儉的習慣，讓孩子明白所有的勞動果實都是辛苦得來的，讓孩子學會感恩。
結束語
孩子的“窮養”和“富養”都要根據自身的家庭情況而定，無論是哪種選擇，父母都要注重孩子的教育問題，注重孩子的精神教育，強大孩子的內心，將會是孩子成長過程中的一劑良藥。
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