事件回放
4月28日，湖北十堰市武當路派出所來了一位史上最小自首者，9歲小女孩小雪。
派出所監控顯示，小雪怯生生地站在接警臺前說："我要自首，爸爸讓我來進監獄。"
民警聽完愣住了，詢問事情原委。小雪說她上網課時偷偷用爸爸的手機玩遊戲，而且進行遊戲充值。
民警耐心對小雪進行了教育，告訴她不經父母同意花錢是不對的。
小雪哭訴說："我不怕進監獄，自己做錯的事就要勇敢承擔。"
這時，站在門外的爸爸走了進來，向民警說明了情況。
民警讓小雪向爸爸承認了錯誤，爸爸讓小雪向民警鞠躬表示感謝。
網友對小女孩的表現給予了一致肯定，稱讚她小小年紀就勇於承認錯誤、承擔責任，並且知錯就改。
小雪爸爸的教育方式也很特別，他讓女兒到派出所接受警察的教育，希望她能吸取教訓。
不過，從另一個角度看，小雪爸爸的行為，有誇大事實和處理欠妥的嫌疑。孩子並沒有犯罪，更夠不上"坐牢"，這樣做容易誤導孩子將自己與"壞人"劃等號，讓孩子產生恐懼感和罪惡感。
在教育孩子的過程中，當孩子出現偷錢、撒謊、偷打網絡遊戲等不良行為時，父母必須高度重視孩子的誠信教育，並注意教育方法的科學性。
孩子說謊是一種本能
《人類簡史》有一個重要觀點：人類語言中講故事的能力大大推動了人類文明的進步。講故事的能力中，想象力和無中生有說謊的能力自然不可或缺，可以說，說謊是人類的本能。
自從有了語言之後，說謊成為人類逃避危險和獲得額外利益的一種特殊能力。
英國《每日郵報》曾做過一個調查，平均每個英國人每天會撒謊4次。
有研究指出，說謊是每一個3-4歲孩子所必經的階段，
是智力和大腦發育一個標誌性的進步。美國加州心理學家切爾西·海斯和萊斯利·卡佛通過長期的觀察發現，1/4的2歲孩子已經會撒謊，50%的3歲孩子會撒謊，4歲孩子撒謊的比例甚至達到90%，10多歲孩子的撒謊比例也有70%。
孩子說謊往往事出有因
事實上，成年人撒謊也好，善意性謊言也罷，都是事出有因而不得不說。所以，孩子撒謊，往往也是不得已而為之。
孩子撒謊主要包括以下幾種情況：
一是認知發展的表現。不少發展心理學家認為，孩子的撒謊行為如此普遍，常常是因為認知能力發展的結果。
隨著大腦的發育，孩子發現對父母撒謊可以不被發現，他們會頻繁撒謊，並且越來越擅長 。
二是行為模仿的結果。實驗和觀察發現，經常被騙的孩子更愛撒謊，認知理論之父阿爾伯特·班杜拉認為孩子都能學會看到的行為。
三是故意的行為性說謊。比如小孩子自己想玩電動手槍，就騙家長說是老師要求要買的。
這樣的行為性說謊，是因為孩子希望實現自己的願望，併合理化自己的要求。
四是把想象中的事當成真事說出來。比如孩子不小心摔碎了杯子，家長責罵時，孩子會說謊是杯子自己掉下去的。
正確對待孩子撒謊
誠實守信是人的立身之本，陶行知先生說："千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"。
培養孩子不撒謊、講誠信的習慣，需重點做好以下幾點：
一是保持平常心。將小孩子說謊視為感冒發燒一樣正常。許多家長聽到孩子第一次說謊，尤其孩子才三四歲的時候，常常會責罵孩子，將孩子教訓一頓，甚至說孩子"小騙子"，這樣處理極為不妥。
二是為孩子建立道德標準。孩子越小越分不清對錯，當孩子開始學會撒謊時，常常也是給孩子建立道德規範的最佳時間。
2歲大小時，孩子會開始用"肚子疼"等謊言騙大人抱。從第一次發現孩子有撒謊行為時，就要明確告訴孩子，撒謊是錯誤的行為，讓他在心中建立起清晰的道德標準。
三是建立誠信獎懲規則。每當發現孩子撒謊說假話時，堅決取消他撒謊行為想要得到的東西或想要做的事情。
同時，告誡他不允許再撒謊，一旦被發現，會酌情從重追加處罰。
小雪上網課偷偷打遊戲，並在未徵得爸爸同意的情況下充值，錯上加錯，情況算得上比較嚴重。
更好的處理方案是，小雪爸爸根據家庭的獎懲家規，對小雪進行懲罰；同時，藉此機會，進一步明確誠信獎懲規則，強化女兒的規則意識和誠信意識。
只有讓說真話的行為得到鼓勵，說假話的行為受到懲罰，並持之以恆，才會讓孩子逐步養成誠信的好習慣。
作為父母，如果對孩子守信用，孩子就會仿效。當孩子誠實守信時，父母要及時鼓勵孩子。
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