孩子不听话怎么办？
孩子是大部分家庭的核心，现在好多家庭生活条件好了，孩子需要什么，就买什么。但却发现孩子没以前那么好带了，也不像以前那么听话了，怎么办？
妈妈觉得小明很难管教，告诉他哪些事情不能做，他总是和没听见一样，依然我行我素，而要他做的事情，即使是洗脸、刷牙这些日常事务也很难叫动。小明还特别容易生气，在指责他或者不满足他的要求时，常常发脾气，和父母吵架。妈妈感觉原本应该温馨的家就像战场一样，充满了争吵和指责，让她每天都筋疲力尽。
疲惫的妈妈来到了心理医生咨询门诊，想知道怎样能让孩子听话，医生提出四个建议：多赞赏孩子；尽量少说孩子；一定要说时注意口气；让孩子自己承担后果。妈妈瞪大了眼睛，这样能让孩子听话？这不是对孩子妥协吗？
心理医生告诉妈妈，在家庭教育中，没有你输我赢，只有双输和双赢。我们的目标是让孩子能行为规范，学会为人处世，家庭恢复和谐和温馨，这是对双方都有利的。
心理医生说：“真正看到孩子好的行为，去体验并且详细描述出来，比只说一句‘真不错’要困难得多，但是这样才能让孩子了解和认可他们的能力。开始的时候，你可能觉得有些难，但渐渐你会习惯，并且说得越来越顺畅。除了语言外，各种手势、微笑、点下头或者在孩子肩上轻拍一下，这些动作或者表情也能传达出表扬的含义，这是你很容易就能做到的。
”孩子有这么多不好的表现，为什么要尽量少说孩子？”妈妈继续问。
”忽然轻微的不良行为，只关注重要的问题。如果说得过多，孩子嫌啰唆，反而全都不听了，"医生解释道，“还有一点很重要，就是想办法防止问题出现，帮助孩子表现良好，从而减少对孩子的指责和批评。”
“即做到了以上这些，孩子还是会有些不好的地方需要指出，家长在指出的时候需要注意口气和措辞，以免引起孩子反感。”医生补充说。
“和自己孩子说话还需要考虑措辞？”妈妈不解地问。
“是的，因为重要的是你说的他是不是能听进出。如果注意到以下几点，即使指出了孩子不好的地方，也不太容易引起孩子的敌意和反感。
1）尽量不要用”你“，而是指你所看到的
”你把桌子弄得乱七八糟，快收拾一下。“
”你作业做得太慢了，快点做。“
2）尽量不要用”不“，而是指出你期望孩子做到的
”不要吵“——”要等别人一句话讲完再说。”
“不要粗心大意”——“注意数字和符号有没有看错。”
3）不要对孩子下结论，而是就事论事
“你就是不爱学习”——“已经7点了，作业还没有开始做。”
“你怎么这样不听话”——“我已提醒两遍了，书包还是没有整理。”
4）不要牵扯以前的事情，只评价现在的事情
“以上4点可能减少指责的口气，把孩子的反感降到最低。如果你还不能肯定这样说昌否合适，可以设想一下，如果别人对这样说，你心理会不会有不满。”
“如果我提出了要求，孩子还是不做怎么办？”妈妈问道。
“那就需要让孩子承担自己行为的后果，”医生回答，“家长提出要求不要超过两遍，第二次提出要求的时候，让孩子自己选择是按要求做，还是承担后果。如果孩子坚持不做，家长不用再多说，直接让孩子承担后果。只有坚持这样，孩子才有可能在你提出要求后马上行动，而不是叫不动。”
“家长的任务是帮助孩子变得更加独立和负责任，通过承受后果，让孩子学会什么可以做，什么不能做。”
5）遇事不乱，爱能融化一切
有些家长一发现孩子不听话，就立刻抓过来进行面壁、打屁股，或者罚站等处罚。其实这些都是不对的做法。
发现问题后，家长需要冷静下来，三思而后行。因为孩子也许都不知道这样做是不对的行为。我们需要好好地融化他们，包容他们，给他们伟大的爱。
找个合适的时机比如郊游时，周末游戏时，进行套话。
6）沟通是最好的方式
父母放下身段，和孩子做好朋友，以朋友的身份来聊天，融洽地交流，这样会做有意想不到的收获。
从不同的角色分析，能比较快速地找到原因。心要时，家长要做出合适的有限度的迁就。
7）不断地学习进步
家长不单单需要时刻准备着学习、充电，掌握一定的育儿知识，也要与时俱进，跟其他老师一起交流，获取更多、更准确的信息，才能及时地调整抚育孩子的成才计划。
如果还是按老一套方式，肯定行不通，也是不可行的。
8）发现生活中的细节
生活很简单，但也是一本厚厚的书籍。我们平时要多留意 孩子的心理、行为的变化。
挖掘孩子的兴趣潜能，引导、培养孩子向多方面发展。这样不仅可以锻炼他们的人生经历，还能扩展他们的思维，使其早日踏上正轨。
最后尊重孩子自己的选择权利。每个人都有选择跟不选择的权利，哪怕是小孩也有。我们尊重他们，他们日后才懂得尊重的含义。
9）鼓励是很好的武器
孩子做错了事情，容易给其心理造成创伤或形成阴影，这时，如查家长采取暴力的方式是解决不了问题的。只能合理地运用鼓励的方式，让孩子从什么地方跌倒，就从什么地方站起来。
孩子需要家长给予鼓励。多给孩子一些鼓励，孩子就会变得听话懂事。
本文引用书籍《中小学生心理知识实用读本》
仝德记 著
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