导读
自律，就是自我约束、管理的一种能力，最早的时候，自律出自《左传》：“呜呼哀哉！尼父，无自律”
其实在许多文献史册中，也多有提到“自律”，比如唐朝的张九龄在《贬韩朝宗洪州刺史制》中，就写道：“不能自律，何以正人？”
那什么才是自律的正解呢？自律就是遵循法纪，能够自我约束，也就是自我管理的能力，自律是一种不可或缺的人格力量，是一种自省一种素质，自律的人，能够淡定从容，内心强大，心中永远充满积极的力量。
自律对人的意义有多重要呢？
可以这么说，凡成功者，无不懂得自律。自律不仅体现在学习、工作上，也体现在生活中。比如我们每天规定自己，按时学习，完成所有的计划，每天早睡早起等等。
自律可以更快的改正自己身上的毛病，凡事都井井有条起来。自律跟自由看起来是反义词，但事实上正好相反，自律可以帮助每个人创造自己想的东西，无论是财富，还是智慧。从长远上来看，自律达到一定高度，才能实现真正的自由。
那这种自我管理的能力，并不是一蹴而就的，而是从小培养的。
小春是一个10岁的男孩子，下半年，就是5年级的小学生了。在此次的疫情期间，所有的学校都推迟了开学时间，改由网络授课的方式。
试过网课的家长都有这样的共识，那就是这种体验与老师面对面授课，还是存在一定的差距，孩子们的接受程度也有一定的区别，线上上课的成效，并没有直接面授来得有效果。在家学习，需要孩子有更好的自我管控能力。
许多孩子每每上课，不是一会喝水，就是一会上洗手间，课后作业呢，也不及时上交，甚至有的孩子每天睡到日上三杆也不起床，生活规律完全被打乱。老师在班级群里各种提醒，也是伤透了脑筋，家长更是坦言再不开学，就要疯了。
小春的父母就非常省心。这源于小春的自律，他每周制定了计划，周一到周五每天按照平时上学的作息时间，按时完成老师布置的作业，基本上在上午就能完成当天的作业，中午午觉过后，先是阅读30-50分钟，然后再安排一个小时的户外运动，或是打篮球或是找别的小伙伴玩。从来不让父母在学习上操一点心，也难怪从一年级以来，学习成绩一直是名列前茅。
不少家长都向小春的父母取经。小春的父母都是知识分子，所以从小非常重视对小春的培养。尤其是在自我管控方面。著名教育专家李玫瑾教授曾说过，家庭教育中，比学习成绩更重要的，是培养孩子的“自律”
孩子的自我管理能力的培养，最好是在2岁左右就开始着手，以下有几个小春父母的建议，不妨参考一下：
- 不代劳
在孩子能自己做事的时候，家长绝不要代劳，如果家长什么事，都替孩子安排、收拾好了，主等于剥夺了孩子学习生活的机会，不知不觉中，他们养成了依赖了思想，反正什么事都有父母管控，自己也不用出力。
所以家长在孩子还小的时候，刻意让孩子学会自己“动手”，比如自己吃饭，自己收拾书包，整理玩具。教会孩子管理好自己的东西，给玩具、书本安“家”，每次用完后，归置到属于它的地方。学会管理自己的东西。不妨试着将一些选择权、决定权交给孩子。
自我管理中，时间管理是最重要的一个环节，培养孩子的时间观念和时间意识，这就需要借助一些具体的事物来辅助，比如在孩子房中放一个钟表，加强对时间的概念，尤其是在放假期间，是最好的训练孩子管理时间的机会，让孩子规划好，每天要做的事，并且按照自己的规划努力地完成当天的计划。及时完成后，给予一定的表扬与奖励，增强孩子的信心，如果没有按时完成，家长也要包容，帮助孩子找出原因，并且改正。
我们要告诉孩子每个人，都有自己的责任，比如爸爸妈妈需要工作，获取报酬来养家，孩子的责任是好好学习，在整个家庭中，每一个人都有各自的责任，当孩子明白学习责任感时，才会主动去学习，就如同父母每天必须去工作一样。
那许多爸爸妈妈就开始犯愁了，说起来容易，做起来难呀，听了这么多，也不知道如何下手，尤其是对于2-5岁的小朋友 ，正是学自我管理的黄金时间，跟这个阶段的小朋友空讲道理，孩子未必全能领会。
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