金秋送爽，碩果迎香。2019年10月9日下午，太平小學數學集體備課又一次如期而至，為優化研學單設計和深入研討單元重難點題型，全體數學教師齊聚會議室開展集體備課活動，懷揣著夢想的我們在小數的道路上繼續攜手前行。
一年級組
馬俊娟老師主備第五單元《6-10的認識和加減法》，郭瑞雪老師主備第四單元《認識圖形（一）》和第六單元《11-20各數的認識》，馬老師和郭老師結合一年級孩子的認知和行為特點透徹分析單元教材內容，抓住單元訓練點重點研討，大家還對如何提高低年級孩子的學習興趣和專注力獻言獻策。
二年級組
王蓮俊老師主備第三單元《角的初步認識》，陳辰老師主備第四單元《表內乘法（一）》，兩位老師突出重難點，對教材內容進行針對性的分析，對今後的教學實踐起到促進作用。
三年級組
劉婷婷老師主備第四單元《萬以內的加法和減法（二）》，彭真老師主備第五單元《倍的認識》，兩位老師利用思維導圖將整個單元內容清晰再現。
四年級組
安秀榮老師主備第五單元《平行四邊形和梯形》，朱英超老師主備第六單元《除數是兩位數的除法》，安老師將平行與垂直、平行四邊形和梯形進行詳細梳理，朱老師將口算除法和筆算除法進行全面分析。
五年級組
王兆芳老師主備第四單元《可能性》，付美玲老師主備第五單元《簡易方程》，兩位老師思維敏捷，拋磚引玉，有效突破重難點。
六年級組
邵珠梅老師主備第四單元《比》，王永秀老師主備第五單元《圓》，兩位老師結合思維導圖對單元重點知識進行了透徹分析，難點得以突破。
研討會上，交流熱烈而深入，思維碰撞出點點智慧火花，讓偌大的會議室溫暖如灑滿了一地的陽光。針對讓人魂牽夢繞的難題學生的問題，我們一起想辦法出主意，對於讓人神遊嚮往的真理殿堂的模樣，我們一起描清晰畫具體。從單元教材分析到教學建議，從研學單設計到先導課設計，我們立足學生實際，不停在研討不停在探究。儘管陽光不是很明媚，但每個人的心敞亮而堅定。
不忘初心，砥礪前行，一群小數人越走越遠、越走越堅定……
閱讀更多 臨沂河東太平小學 的文章
