《清平樂》:被語文課本支配的“幸福感”又回來了


《清平樂》:被語文課本支配的“幸福感”又回來了

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我其實挺想說“被語文課本支配的怨念又回來了”……

最近正常速度追看《清平樂》,一天兩集,一集時長將近一個小時,已經足夠慢慢消化,絲毫不敢快進。

《清平樂》:被語文課本支配的“幸福感”又回來了

原因無他,這劇的臺詞實在是太講究了,漏看一句可能就錯過了關鍵點。

屏幕上偶爾出現的名詞解釋小貼士則像害羞的小媳婦一樣,一閃而過。

被“背誦天團”支配的童年

宋代背景的《清平樂》,服飾、人文均以最大程度上尊重了歷史,那些我們熟悉的宋代名家,一個個躍然屏幕。

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若不是專門學歷史專業,我們對這些名家的認識可能僅限於那些詩詞歌賦上,最多也就是根據這些詩詞來延伸瞭解到歷史人物的些許事蹟。

對於學慣了白話文的小學生們來說,當時老師要求背誦整篇文言文——這也足夠讓人頭疼了。

劇中出現的范仲淹、歐陽修、晏殊、司馬光等等,都是宋代名家,也是課本里經常出現的名人。

《清平樂》:被語文課本支配的“幸福感”又回來了

小時候墨君的記憶力不太好,每次背誦課文都會被老師留堂,餓得飢腸轆轆也不準回家,正巧老師們都住在校園裡的宿舍,背好了,就去宿舍找老師,幾個學生站在廚房看著老師炒菜,忍著口水全文不停頓背完,才可回去。

若是實在太晚,老師還會邀請我吃她親手做的手藝很差但我覺得相當好吃的家常菜。

那段苦不堪言的日子裡,印象最深的就是《岳陽樓記》。為了背完這篇,我當時餓得都流眼淚了。

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據說為了加強祖國小花朵的歷史文化底蘊,中小學語文教材將增加80%的古詩文,真為現在的孩子們表示——開心。

其實說歸說,墨君還是感謝老師的,若不是那一個字一個詞的拆解分析和背誦,我們如何瞭解中國古文化的魅力。簡單幾個字,就可拆解出來一大段白話,古文才是真正的言簡意賅。

《清平樂》的名家故事

幾度被貶的晏殊,由喻恩泰扮演,在歷史中晏殊是一位被廣泛稱頌的賢臣名相,也是一位“婉約派”詞人,詞風富貴典雅,其第七子晏幾道亦才華匪淺,詞風清麗,與父親並稱為“二晏”。

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晏殊的詞有一種惆悵含蓄之美,你一定熟悉“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊”。讀來瞬間愁緒滿懷。

說起晏殊躊躇滿志的胸懷,能不憂愁嗎?憂的是家國天下啊。

正因為有一顆憂國憂民的心,晏殊平生所創下的偉績數不勝數,《清平樂》自當會有人物的生平寫照,這比咱們從詞裡面找作者的情懷就直白得多了。

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我們常常掛在嘴邊的無可奈何與似曾相識,都出自晏殊這首詞,李清照也私下稱晏殊是自己的祖師爺。所以說他的影響力是相當深遠並深入民心的。

可惜小兒子這一代家道中落,晏幾道的詞開始風花雪月、徜徉花叢,此為後話。

劇中的范仲淹是劉鈞所扮演,也就是《知否知否應是綠肥紅瘦》裡的紘郎。剛出場時包裹得嚴嚴實實,差點沒認出來。

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他一出場,彈幕上不止一個人在表達自己的“怨念”,看來天底下的語文老師都是一樣的“狠心”啊。

來了來了,范仲淹帶著他的《岳陽樓記》來了

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司馬光本是北宋文學大家、政治學家、史學家,卻因為“司馬光砸缸”的故事變成了人們口中的一個梗。

大概是因為我們總是說成“司馬缸砸光”鬧出笑話。

司馬光由初俊辰扮演,目前出場不多。這位能人曾編撰了著名的《資治通鑑》,歷仕四朝。光輝燦爛的履歷令世人矚目。

好在司馬光的作品《訓儉示康》是被收入的高中語文課本,沒有對童年造成“摧殘”。

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一代文豪歐陽修(張本煜 飾)就比較慘了,才華橫溢對狀元之位志在必得,卻因為用詞大膽被太后抓住了小辮子。木秀於林風必摧之,歐陽修錯失三甲,竟落到14名。

根據歷史記載,歐陽修確實是因為鋒芒過露,眾考官有意挫其銳氣,才將之落榜,促進他的成才。

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​道理我都懂,但這事要是發生在自己身上恐怕很難淡然處之。

但歐陽修並未因此而沉淪,不僅娶了胥偃的女兒,還在仕途之餘鑽研文學創作且改變了文壇風氣,被後世人稱為“唐宋八大家”的領軍人物。

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只是歐陽修性格剛正,因此在仕途上頗多挫折,三次被貶。

《醉翁亭記》就是受范仲淹連累一同被貶之後所作。這篇古文比《岳陽樓記》還要難背啊!

宋朝對文人頗多扶持,文人地位卓然,女性也不受過多束縛,可謂是非常清朗開放的一個朝代,正是這種風氣,才誕生出了多位文學大家和憂國憂民的賢臣良相。

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只是電視劇題材上對這個朝代描述甚少,反而清朝戲氾濫成災,《清平樂》以精良的製作彌補了歷史正劇的一個缺口,加之選角契合人物特點,臺詞嚴謹,實為不可多得的精品劇。

在當下看電視劇恨不得2倍速觀看的浮躁時代,它的步伐緩慢而沉重,厚重的歷史感撲面而來,值得細細品味,亦是重溫童年“幸福感”的絕佳途徑。

本文是作者作為“頭條理娛君”特約作者而寫,來今日頭條,看更多娛樂深度好文~


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