“他還是個孩子”培養了無數的熊孩子，讓很多人避之不及，以暴制暴的教育方式也紛紛出現在路人身上。都說孩子要從小管教，可是怎麼管一直困擾著很多父母。
包貝爾“一巴掌”教育女兒，引網友熱議
很多家長髮現孩子到了一定的年紀的時候，特別喜歡動手打人來表達自己的不滿。包貝爾也遇到了這樣的情況，他是怎麼處理的？
在一次去動物園遊玩的時候，大家玩得非常開心，可是當動物園要關門的時候，意猶未盡的餃子拒絕回家，還想一直玩。
餃子磨磨蹭蹭不肯走，保姆為了安撫餃子，想通過抱著她來達到目的，可是一靠近就被小小的餃子打了一巴掌。
包貝爾反應了一秒鐘就給了餃子“一巴掌”，驚慌失措的餃子嚎啕大哭，包貝爾卻禁止其他人進行安慰，而是等餃子情緒漸漸穩定之後，才跟女兒講道理。
包貝爾這“一巴掌”引起了網友的熱議，有的人支持，認為孩子該教育的時候不能慣著；有的人反對，認為當眾掌摑孩子會讓孩子沒有面子，自尊心受挫。
孩子為什麼喜歡打人？
1.孩子不知道怎麼表達
孩子小的時候不知道怎麼表達自己的情緒，尤其著急的時候，不知道怎麼明確的表示出自己的不滿，就選擇“動手”來表達自己強烈的訴求。
2.跟環境有關
採用打罵教育的家長很容易培養出愛動手的孩子，孩子只是在模仿父母的行為。他們在不滿或者受到刺激時，會條件反射做出應對反應。
也有孩子看到其他小朋友欺負人，用暴力解決事情，無意識中進行了模仿行為，以達到自己期待的目標。
面對愛打人的孩子應該如何教育？
1.及時制止
孩子動手打人是不好的習慣，父母一定要及時制止，告訴孩子這種行為是錯誤的。打人肯定是不對的，但是原因也要聽孩子講清楚是為什麼。如果是對方先動手了，出於自保的反擊是可以理解的；如果是其他原因，家長有必要對孩子進行疏導和勸解。
2.引導孩子表達自己的負面情緒
孩子動手很可能是因為著急，手先於腦子行動了。父母在日常的生活中，應該學會引導孩子如何舒緩自己的情緒，不要讓情緒左右孩子的行為。
3.鼓勵孩子表達自己的想法
家長經常性的鼓勵孩子表達自己的想法，能夠促進孩子的邏輯思維能力和語言表達能力，那麼就會降低因為無法表達清楚自己的想法而採取動手行為的出現頻率。
4.面對錯誤示範，家長及時對孩子說“不對”
生活中很難不讓孩子接觸到不好的行為，總有人在做一些不適合孩子模仿的行為。家長面對這種情況時，要及時跟孩子溝通，讓孩子知道哪些行為是“不對的”。孩子知道不對，就不會去模仿了。
教育孩子一直是父母的頭號難題，有的人認為要溫和，有的人認為要嚴厲；建議家長不要盲目跟從，根據自家孩子的特點，參考他人的經驗進行調整，給孩子一個屬於他的“專屬”教育。
如果你感覺頭緒比較混亂或者迷茫，可以從這幾本書中找找答案。
《正面管教》、《聽孩子說勝過對孩子說》、《好媽媽勝過好老師》、《好父母不吼不叫》、《好性格讓孩子受用終生》
這些書從生活的案例出發，包含了孩子可能會有焦慮、自卑、霸道、叛逆、敏感等各種問題，幫助父母正確引導孩子、幫助孩子梳理問題、和孩子一起解決問題；讓父母擺脫力不從心的困惑。
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