除初高三外，北京中小學其他年級的返校時間尚未確定。按照計劃，今日（4月13日）開始，北京中小學生的春季學期將迎來新階段——線上學科教學。
“請提前準備好學習用具；在安靜環境中學習；注意用眼衛生……”打開北京市朝陽實驗小學校園網，一段關於線上學習的溫馨提示映入眼簾。面對陸續開展的線上學科教學，北京市各中小學校在市級課程資源基礎上，結合各自平臺、課程資源進行“補充”。
教學方式變了，課程怎麼安排?課時變少了，如何高效完成教學目標?怎麼檢測學生的學習效果？記者瞭解到，不少中小學基於線上學習特點，對授課內容、上課形式、評價辦法等都進行了調整。
01 增設“防疫課”，對課程進行“分級”對課程進行“分級”
“本學期的教學內容不會推到下學期。”針對春季學習的教學安排，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕此前透露，非畢業年級而言，目前安排的教學沒有佔用週六日，也沒有往7月中旬之後延續。
而根據北京中小學2019—2020學年度第二學期校歷。若按照原計劃，春季學期將從2月17開始，到7月10日結束，共20周零5天。截至4月12日，本學期已經過了8周。在教學時間縮短的情況下，常規教學計劃被打破。如何在短時間內完成相應的教學內容，對老師、學生都提出了挑戰。
在北京市朝陽區實驗小學，採取濃縮重點內容、將部分課程進行有效整合的方式作出應對。北京市朝陽區實驗小學書記胡愛國介紹，圍繞本學期的教學目標，學習根據不同學科特點、重難點，學校設計了三種形式的課程——大單元式的導讀內容、涉及主幹知識點的課程內容以及主題式學習內容，突出主次。
寒假期間，北京市朝陽區實驗小學教育集團，集合了各成員校黨員幹部、骨幹教師等，各學科以備課組的形式進行備課、打磨、修改，完成本學期教學內容的微課錄製。
按照“適合線上教學”“不適合線上教學”“基本適合線上教學”，北京十二中聯合總校將課程進行了分類。不適合線上教學的內容，將在返校教學時間內完成。而對於國家規定的基礎課程及必修課程中的骨幹核心課程採用線上教學。
其中，在高中學段，畢業年級優先滿足語文、數學、英語等高中必修課程中基礎骨幹核心課程課時；在高二年級則優先滿足選考科目課時；高一年級則增加了2020年夏季合格考試的歷史、地理、化學、生物四個學科的課時。
而在初中學段，“技術、體藝、勞動”等相關課程則根據政策安排在校外彈性時間教學；小學學段，線上教學主要覆蓋語文、數學、英語、道法、科學學科。
記者注意到，除了學科課程外，在不少學校的課表裡，還設置了“防疫課程”、心理疏導課等。
02 線上學習、線下校外彈性學習相結合線下校外彈性學習相結合
“此次的線上學科教學，主要包含線上學習和線下校外彈性學習兩種形式。”石景山區金頂街第二小學校長王京蘭認為，不同於過去，知識掌握在少數人手裡，學生對老師的依賴性高，當今條件下，泛在化的學習無處不在。學生要善用網絡資源，達成學習目標。
目前，北京市在歌華有線12個“空中課堂”電視頻道、北京數字學校網站等平臺上線市級課程資源。西城區、海淀區、通州區等區級層面的資源也相繼上線，供老師、學生選用。
記者注意到，在教學資源的選擇及使用上，多數學校以市級資源為主，開發校級課程資源做補充。王京蘭介紹，除了北京市“空中課堂”，學校各學科老師主要通過錄制微課、線上指導、答疑等方式為學生提供新階段的教學支持。例如，美術課、科學課，老師會錄製微課，進行相應的演示和實驗，幫助學生進行理解。
在高年級，需要進行實驗演示的課程，北京十二中採取的方式是，設置成“必須線下進行”等級，即堅決不用視頻、課件等替代學生的觀察、探索過程。而需要教師講解的、課標要求的重點、難點，則採用線上教學方式進行的；科普類的、課標要求瞭解、知道、理解類內容，安排為“學生自主學習”等級，學生通過看書、上網查閱、與相關領域的學長、教授交流等方式完成。
北京十二中化學教研組計劃節選。
不同於傳統教學，師生可以實時互動反饋，老師能隨時掌握不同學生的學習情況，以調整教學進度。改為線上教學之後，隔著屏幕的師生如何更瞭解彼此？多數老師坦言，這是線上教學的最大挑戰之一。
“少了老師的鞭策，一些對學習不積極的孩子，可能會不適應這種方式。老師要根據學生的性格特點、學習習慣，做適當引導。”海淀區某中學老師說。記者瞭解到，目前，部分學校藉助第三方平臺，通過收集作業，掌握學情動態。部分學校通過微信等形式，進行一對一答疑。
在朝陽區實驗小學，學校通過朝實數字化校園平臺中的學習助手等窗口，瞭解學生對知識的掌握情況。此外，各個年級班級組建了家長群、虛擬網絡班級群、各年級主管交流群，為學生、家長提供溝通渠道。教師通過學生線上學習情況的反饋，有針對性地調整教學策略。
“根據各個學科的學習內容，每天由學段主任和班主任提前在家長群發佈相應的課程引導，為第二天的學習做好準備。”胡愛國透露，學校的數字化校園平臺也會提前一天開放次日的課程內容，學生可自主選擇預習。“利用開放的時間安排，儘可能實現線上的分層教學。”
03 評價方式更多元，不再是期末一考定音不再是期末一考定音
根據線上學習的特點，學生的檢測、評價方式也將迎來調整。市教委要求，考試內容以基礎、主幹和核心知識為主，嚴格控制命題難度。期末考試由各區統一指導學校組織實施，各校不得額外擴大考試範圍和增加考試難度。
未來的檢測和評價將不再是期末一考定音。王京蘭提出了自己的設想，“這學期更強調考查的基礎性、過程性和實踐性，可能不僅僅是幾次測驗，還會結合學生居家學習情況，對學生分項能力進行考查。此外，還會參照學生課外時間的開展情況，以項目驅動的方式來綜合考察孩子的學習能力。”
記者瞭解到，朝陽區實驗小學設計了“居家學習過程記錄單”，較全面記錄學生居家線上學習的過程，使教師能準確掌握學生線上學習的效果。“對學生的考核，有多種體現形式，僅僅憑著一張試卷來評價一個學生，是不全面的。”胡愛國說。
被延長的居家學習時間，也讓不少家長有了困擾。特別是隨著復工複查力度加大，雙職工家庭可能無法時刻陪伴左右，學生能否如期完成學習任務？王京蘭坦言，自律性不強孩子，在居家學習可能會吃虧。“特別是對於小學低年級學生來說，一下子將各科學習作業任務發佈，可能讓孩子們無從下手。”
石景山區金頂街第二小學為每位學生製作了“自我檢測評價表”。
石景山區金頂街第二小學為每位學生製作了“自我檢測評價表”。“是否完成作業”“是否提交作業”“是否做眼保健操”……以表格的形式，幫助學生把目標、任務清晰化。
王京蘭認為，學生在轉變學習方式的過程中，老師要研究如何培養學生的自主學習能力，促進學生學習方式向自主、探究式學習轉變。也建議家長幫助老師達成目的。“首先要給孩子們做一個自我的規劃，根據學校課表，開展自主學習。其次，家長也要積極鼓勵孩子，多強化他們居家學習的優點，來弱化他的問題，利用一些正強化的督促，幫助孩子進行自主管理。”
下面，
給大家介紹具體的使用方法，
請大家按照自己的學習方式參照使用：
根據自己的情況
選擇利用電視、電腦或者移動終端進行學習。
使用歌華有線電視
歌華有線開通12個空中課堂”電視頻道（頻道號為501—512)，對應小學一年級到高三的12個年級，每個年級對應一個專屬頻道（如一年級的頻道號為501）。市級課程每天上午9:00開始按照課表播出，同學們也可以回看，或者在“教育”欄目的“空中課堂”自主點播課程。
使用方法
打開歌華有線電視高清交互機頂盒，按遙控器上的數字鍵輸入相應年級的頻道號，就可以收看直播頻道。在遙控器上按“主頁”鍵，選中“教育”欄目後，選擇“空中課堂”，按確定鍵可以進入點播界面。詳細方法點擊下方鏈接查看：
“空中課堂”電視直播、點播、回看方法
點擊鏈接“空中課堂”直播點播回看收看指南
諮詢方式
客服電話：96196
可以諮詢有線電視具體收看方式、機頂盒故障維修、開通有線電視等問題。
使用電腦
按照課表學習
1、打開網站：
在瀏覽器地址欄輸入北京數字學校網站的網址：www.bdschool.cn，進入北京數字學校“空中課堂”直播課程界面。
2、按課表學習
選擇年級後，打開本年級的課表頁。已經開放的課程，課名右側播放鍵是紅色的，點擊打開後就可以收看課程（不需要登錄）。沒到時間未開放的課程，課名右側播放鍵是灰色的。
3、下載“一課一包”：
4月13日以後，各年級課程將提供“一課一包”學習資料（教案、教學PPT等課件、學習任務單、作業、作業指導等內容），同學們可以在課前到“一課一包”下載區域，點擊下載當日學習資料壓縮包。
自主學習
登錄數字學校網站，除了2020年春季學期的“空中課堂”的市級學科課程之外，同學們還可以自主使用網站2萬多節學科同步課、微課、階段複習課、特級教師專題輔導課等課程。
1、登錄網站
①打開北京數字學校網站“空中課堂”頁面，點擊上方的北京數字學校的logo，進入北京數字學校主站點。
②點擊右上角的“登錄”，在登錄框中輸入8位教育id號和密碼（首次登錄是學生、教師的8位生日，如：20090101）。
③找回教育ID或密碼重置：
如果忘記教育ID或密碼，可以打開“找回教育ID?”或“重置教育ID密碼?”，根據要求輸入相應信息驗證通過後找回教育ID和重置密碼。遇到問題可以撥打400電話諮詢。密碼重置以後，再次登錄就可以使用了。
2、自主學習
①通過搜索學習
如果想直接搜索相關課程學習，可以在“北京數字學校”首頁最上方的“搜索框”中填寫課程名，搜索自己需要的課程學習。
②按照導航學習
在“北京數字學校”首頁頁面——點擊選擇相應學段、年級、學科的相關課程，即可進行相關課程學習。
按照教師推送的學習任務學習
學校的學科教師可以通過本方法創建教學班，在線佈置學習任務和作業。學生可以按照教師佈置的在線學習任務進行學習。
1.登錄網站
①打開北京數字學校網站“空中課堂”頁面，點擊上方的北京數字學校的logo，進入北京數字學校主站點。
②點擊右上角的“登錄”，在登錄框中輸入8位教育id號和密碼（首次登錄是學生、教師的8位生日，如：20090101）。
③找回教育ID或密碼重置：
如果忘記教育ID或密碼，可以打開“找回教育ID?”或“重置教育ID密碼?”，根據要求輸入相應信息驗證通過後找回教育ID和重置密碼。遇到問題可以撥打400電話諮詢。密碼重置以後，再次登錄就可以使用了。
2.學生：按照教師組織的學習任務單學習
①登錄後，在頂端的導航欄上打開“個人中心”，進入學習界面。
②在左側導航中選擇“班級”，就可以看見老師佈置的學習任務單和作業。
3.教師：創建教學班、佈置作業、在線答疑
教師如何創建班級：登錄後，點擊“個人中心”，或者打開“北京數字學校應用中心”對話框。
單擊“班級空間”按鈕，打開“班級空間首頁”。
單擊左下角的“+創建班級”按鈕，打開“創建班級”對話框。
教師在線上傳微課、佈置作業、在線批閱和答疑等更豐富的功能，詳細使用方法見網站首頁導航欄右上角的“幫助”。
諮詢電話
4008310001
010-56705700（工作日 9:00-17:00）
使用手機、Pad等移動終端
如果家裡有手機或Pad，也可以採用更方便的移動終端學習。
使用手機瀏覽器，打開網址www.bdschool.cn；
“空中課堂”課程也將通過多家互聯網平臺傳播，可以打開網頁下方其他學習平臺的鏈接進行學習。
溫馨提示
如果你的智能移動終端、智能電視具備投屏功能或者有投屏設備，可以將用小屏幕的課程無線投屏到電視大屏幕上使用，保護孩子們的視力。
諮詢電話
4008310001
010-56705700（工作日 9:00-17:00）
文│新京報記者 方怡君
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