孩子遭遇学习困难时沟通技巧——提升学习力的好机会

在与家长沟通交流时，我经常会打比方，将家比作一个重要的作战阵地，如果前方阵地。而学校是第一块最重要的学习阵地，如果失守，孩子就会退回到家这个阵地，如果家这个阵地又失守了，那孩子将何去何从呢？

当孩子在学校遭遇学习困难时，孩子是很想回到家得到安慰和支持的；但如果回到家得到的漠视和责备，孩子是感觉不到家的温暖的支持，久而久之，轻则去手机游戏上寻求爱和温暖，重则去社会上找混混，辍学。

当孩子遭遇学习困难时，有时孩子不愿意表达。这时要安慰他，鼓励他表达出来。如果有一位孩子经过一段时间努力，但在一次考试时还是考得很差，垂头丧气地走回家，成绩也不给父母看。这时候如果他不愿意说什么原因让他情绪不好时，不要硬逼着他说，可以向他老师了解了解情况。知道了情况后，再安抚他的情绪，可以坐在孩子身边，揽着他或是拉着他的手，用充满爱的眼神关切地问，考得不好是不是很难过，来跟妈妈讲讲是什么个情况？看妈妈是否能帮你做点什么？这个时候孩子一定会感觉到内心有一股被支持的力量，自然就会说出他想说的话，想表达的想法，比如，为什么我这么努力还是没有看到成绩的提高？我是不是比别人笨？当孩子开始倾诉时，事情就好解决的。然后你和孩子一起分析，想办法去面对学业困难。当然这里要注意的是，去协助孩子找问题的解决办法，千万不要让自己成为主导力量。那样反而会让孩子认为你对我没有信任，不认为我有解决问题的能力。

此沟通技巧的重点就是第一抚慰孩子并鼓励孩子表达问题的来由；第二，命名孩子的情绪并接纳；第三，和孩子一起分析问题并协助孩子找到解决困难的办法。

心理学家曾奇峰说过一句话：唯有温暖御风寒。唯有感觉到家的温暖，在外面就可从容面对挫折，化解困难。

期待您的关注。我是一名平凡而普通的辅导老师，有教育情怀和钻研精神，致力于将心理学融入在学科辅导和家庭教育中。著有《一个人的学派》，如果您有孩子学业辅导和家庭教育方面的困惑，欢迎留言或私信。