没有善良，一个人给另一个人的真正发自肺腑的温暖，就不可能有精神的美。——苏霍姆林斯基
《弱点》影片根据迈克尔.路易斯的原著小说《弱点 比赛进程》（真实事例）所改编，这部披着体育片外衣的电影，向我们展现出跨越种族的温情，发自内心的善意举动最终成全他人，也成全自己的励志温情片。
影片开头，以偏黑白的色调来展现橄榄球比赛，直接为整部影片奠定了色彩基调，非黑即白，两种肤色，两个阶级，一边是电影主人公为代表的黑人阶级，一边是以陶西夫妇一家为代表的上流白人阶级。一切都发展走向，都会被认为是充满阶级斗争和讽刺意味的开始，这为后来的温情发展而留下悬念，给观众以想象的空间。
影片采用环形结构的叙事手法，以橄榄球比赛为开头，以迈克尔接受橄榄球采访而结尾，使整部影片首尾呼应，将故事完整的展现给观众。没有华丽的夸张手法，没有情节跌宕的故事情节，就是这样平淡的叙述里，让我们感受到影片中浓烈的善与温情。
整部影片将迈克尔与陶西夫妇一家的温情为主，辅以橄榄球的体育外衣，使得影片故事更加完整并更具吸引力。接下来，我会从“善”的角度出发，解读善带来的人性光辉与自我救赎，同时我也会结合电影谈谈自己对善的理解以及现实意义。
一： 黑暗的童年经历，阶级种族的影响，自我防御机制的本能，使迈尔克的善悄悄隐藏
01.黑暗的童年经历：迈克尔出生于类似于平民窟的黑人家庭，母亲吸毒，父亲坐牢，从小就被政府接走，被安排在不同的家庭中，过着寄人篱下的生活，“为什么他一直在我们家，他快把我们吃穷了，让别人去当圣人吧。”
没有归属感，找不到爱与被爱的感觉，正如电影开头那段昏暗的橄榄球比赛介绍一样，迈克尔的童年生活就是昏暗的，“善”的不曾到来，让他对善也没有向往。
02.阶级种族的影响：
我张望却看到四周都是白色，白墙，白地和很多白人。老师们不知道我听不懂，他们究竟在说些什么？我不想听别人的话，尤其是老师，他们给我布置作业，还要我自己做习题，我从来没有写过作业，我去洗手间，看着镜子说：“这不是迈克尔”。
走进白人校园的迈克尔，对所有的一切都充满着未知与拒绝，他试图和别人交流，却被那害怕的目光而生生停止了脚步。和迈克尔一样，那些白人孩子对黑人的到来，也是充满了未知，就如同侵略的那样，一个不明生物的到来，总会给人带来些许惊慌，不敢靠近。
03.自我防御机制的本能：影片中好几次运用鱼眼镜头叙事手法，当迈克害怕或惊慌情绪的时候，都会以鱼眼镜头来向观众展示迈克尔母亲被警察抓走，而自己被政府带走的那个场景，扭曲着的，变形着的，就如同迈克尔此时的心理一样，给观众以更真实的直观感受。
迈克尔的各项成绩都很差，除了自我保护意识，在这个科目里，他的分数高达98，占据排名的前2%。因为自我保护意识的强烈，使得迈克尔能够生存，也正因为这样强烈的保护意识，使得迈克尔的善不会轻易向人们显露。
善是一种本能，自我保护也是一种本能，当你有这样的童年经历或是不平等的待遇时，你的第一选择肯定是自我保护，这无可厚非，但当你选择后者时，你就失去了欣赏来自善美丽色彩的资格。
二：“善”可能会晚来，但从不会缺席。迈克尔身边的暖光总会指引他一路向善
克顿教练的善： 在迈克尔打算去白人学校上课时，几乎所有的老师都提出了反对的声音，只有克顿教练 说道：“你们必须清楚，录取他，不是因为他的体育天赋，而是因为录取他，这样做是对的。”这样的肯定，无疑是对现阶段迈克尔最好的以及最公平的待遇了，也正是因为这个肯定的声音，迈克尔才得以有接受高等教育的机会。
女老师的善： 在会议室里，老师都在谈论着迈克尔的“迟钝”，认为他跟不上学习的进度，又或是说他根本听不懂我们说的话。这位女老师提出了不一样的观点，她说在垃圾篓里翻出了迈克尔名为《白墙》的纸条，这个纸条足以推翻那些老师对迈克尔上述的否定。
“在垃圾篓里捡出迈克尔的纸条”，这个细节描写将女教师的善，女教师对迈克尔的耐心，细心淋漓尽致的表现出来，也正因为这一细节的发现，才让众多教师对迈克尔的印象改观。
陶西一家的善（影片最浓厚的温情体现）：初识，肖恩（陶西丈夫）在观看大女儿柯林斯排球比赛结束后，看到迈克尔默默的打扫着体育场里的垃圾，不由对迈克尔生出好感：再遇，下着小雨寒冷的天气里，身着单薄的迈克尔走在空旷的马路上被陶西发现，得知迈克尔居无定所，在内心善良的驱使下，陶西决定让迈克尔在自己家里留宿。
当第二天早上陶西怀着忐忑的心情去一楼时，瞬间忐忑转为了震惊与欣慰，沙发上摆着整整齐齐的床单与被子，这一瞬间，陶西心中涌现出一个大胆的想法——收养迈克尔。在当时的社会现状，这是一件令人吃惊的事情，然而，陶西这个想法还是实施了。
大女儿柯林斯不顾同学们对迈克尔不良的评论，依旧与迈克尔友好相处，在别人无视迈克尔的目光中，径直走向迈克尔同坐，一起学习；小儿子小肖更是将迈克尔当作自己的好哥们来对待，不论是怎么与朋友相处，还是如何将橄榄球打得更好，都在努力的为迈克尔出谋划策。
迈克尔在这个家庭中感受到了前所未有的爱与感动，当他作为这个家的一份子而参与到全家福的合照中，整个心里被甜蜜所填满。这一切暖意的善，让迈克尔那沉寂已久的心慢慢悸动，善意的光芒愈发闪耀。
三：“善”之人性的光辉，最终总会带来自我成全与救赎
- 迈克尔的成全：迈克尔在陶西夫妇充满善意的帮助下，最终考上有名的密西西比大学学习，并利用自身的优势在橄榄球运动方面取得了显著的成绩，他的人生不再是和一群混混躲躲藏藏的昏暗生活了，这是对他本身的成全与救赎。
“你做的每件事都是为别人所做的，但很显然，你从中得到了某种巨大的满足感。”—肖恩对陶西说的话
- 陶西夫妇的成全：陶西和肖恩都毕业于密西西比大学，双方都是体育界中有名的人物，在他们的内心潜意识里，让迈克尔去自己的母校学习，并为母校争光，是会让他们倍感荣耀的一件事。将迈克尔培养成一名优秀的橄榄球选手，是对迈克尔的一种成全，也是陶西夫妇的成全。
- 小肖的成全：在孩子的世界里，成全其实很简单，当他看到迈克尔在自己的指点下，橄榄球技有了很大的提高，这样的成就感就是对他的成全；教练给他橄榄球赛场的通行证，这也算是对他开心的一个成全。
一份善意的举动，成全了这么多人，正如那句话所说：“成全他人，也是成全自己”。
四：现实意义
我一直坚信“人之初，性本善”的理念，善良就像一泉清水一样，潺潺流动又沁人心脾，当你向善良迈进的时候，你会发现很多不一样的风景，会收获不一样的自己。
“马路上老奶奶摔倒你会去扶吗？当看到小偷偷东西你会大声指出吗？当别人有难你会伸出援手吗？作为护士，路人心脏骤停，你会义无反顾去抢救吗？”
当这些问题展现在你面前的时候，你会如何抉择？这部影片向我们所展现的善，以平淡的叙事手法来让我们直面善的含义，如果陶西夫妇害怕迈克尔偷窃或其他原因，拒绝留宿及收养，那他们会得到一个如此优秀的儿子吗？迈克尔又能够得到自己的成全吗？答案一定是否定的。
《弱点》这部影片以两种不同阶级的融合，跨越种族的爱与善打造一个美式温情剧，而这一切美好的温情结局都源于内心的善。
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