各位家長、各位同學：大家好！今天張老師為大家奉獻一套部編人教版二年級語文下冊第五單元課時練習題，通過練習，掌握每一課的生字生詞，把握文章重點、難點。
這一個單元有3篇課文，分別是《寓言二則》、《畫楊桃》和《小馬過河》。這3篇課文有古代寓言故事，有現代學生生活故事，有童話故事；有人物，也有動物，每個故事都寄寓了深刻的道理。這幾篇課文所蘊含的道理是重點，一定要背誦過。
張老師大膽預測，本學期期末考試，有很多地方最後一個題有兩種可能：一個是寫童話或童年的事（看圖寫話），另外一種可能就是根據今年疫情寫一段話（看圖寫話）。
《寓言兩則》包括《亡羊補牢》和《揠苗助長》兩則中國古代寓言故事。這兩則寓言故事所說明的道理同學們一定要背誦並且默寫過，它是期末考試必考內容：《亡羊補牢》告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚；《揠苗助長》這則寓言故事告訴我們不顧事物的發展規律，急於求成，反而把事情辦壞。同學們要特別注意“亡”在這裡是“丟失”的意思，不是“死亡”的意思；“牢”是“羊圈”的意思，不是“牢房”的意思；“揠”是“拔”的意思，《揠苗助長》很多地方也叫《拔苗助長》，這些詞語的意思也是必考內容。
《畫楊桃》這篇課文講的是在圖畫課上練習畫楊桃時，“我”根據自己看到的，把楊桃畫成五角星的樣子，遭到同學的嘲笑。後來在老師的啟發下，同學們真切地感悟到從不同角度看楊桃，結果的確不一樣。這篇課文告訴我們同一個事物從不同的角度去觀察，看到的結果是不一樣的，當我們看見或聽見與我們不同意見時，要從多角度去考慮問題。
《小馬過河》是一篇經典的童話故事，張老師小時候就學過這則故事，對張老師影響很大，這則寓言故事告訴我們：別人說的是不是對的，要動腦筋思考，並親自試一試，才能得出正確的結論。
各位家長、各位同學：張老師將繼續奉獻各單元課時練習及期末考試真題，敬請關注。
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