各位讀者大家好，我是小雪，很高興和大家見面。公德意識是現代社會文明公民的基本素養，培養女孩的社會公德意識，必須從幼年時期抓起，因為最初進入社會的孩子就像一張空白表格，父母對女孩公德心這一欄的影響是最直接、最深刻的。
一天，爸爸送女兒上學。爸爸提著女兒的書包，女兒吃著油條，吃完順手就把油紙扔在腳下，爸爸竟毫無反應。母女倆坐在公車上，女兒想給一位剛上車的老爺爺讓座，母親卻趕緊制止了女兒。……上面這些真實的事例幾乎每天都在上演，而事例中缺乏公德意識的女孩和其父母是很難獲得人們的好感的。事實上，在公共場合，人們更喜歡那些有修養、言行舉止得體的孩子。
在培養女孩的公德心方面，一位媽媽為我們做出了榜樣：6歲的女兒，已經具備了一定的耐力和體力。所以，每次坐公交車送她去學校或出去玩的時候，如果遇到老爺爺、老奶奶或者抱著嬰兒的媽媽上來，我都會對女兒說：“寶貝，考驗你意志力的時刻到了，一起和媽媽站起來怎麼樣？”或許是受到我的影響，很多時候旁邊人見女兒年齡這麼小就知道主動讓座、於是就很快站起來，把座位讓給女兒但懂事、乖巧的女兒常常會笑著拒絕道：“謝謝您。我已經長大了，我不累！”
相信看到這麼可愛、懂事的小女孩，人們都是帶著讚賞和喜愛的心情去關注她的。公德心是女孩在日常生活中養成的調節自我、約束自我的能力體現，涉及她自身的人際交往能力、行為習慣和社會融人能力等。因此，父母必須重視女孩公德心的培養。那麼有哪些方法可以幫助父母把女孩培養成一個遵守公共秩序、懂禮貌、尊老愛幼、愛護公物的優秀女孩呢？
方法一：經常和女孩討論發生在身邊的真實事例
一天，爸爸帶著8歲的女兒天雪正走在去往學校的路上，就看見前面一個成年人隨手就將喝完的易拉罐扔在了地上。還沒等爸爸做出反應，走在他們附近的一個小女孩就快步走上前去，把丟棄的易拉罐撿起來扔進了路邊的垃圾箱裡。這時，爸爸就問天雪：“前面我們看到的這兩個人，你覺得應該向哪個學習？”天雪很快回答說：“當然是向那位小姐姐學習了，她講衛生。”爸爸又接著問：“你和剛才那位小姐姐的差距在哪兒，知道嗎？”此時，小天雪紅著臉說：“我沒有像她一樣主動跑過去……”
父母們千萬不要小看生活中這些不起眼的小事情，教育女孩的公德意識就要從點一滴的小事上去抓，因為正是通過對這些生活事例的討論和評價，才一步一步引導女孩建立起更加完美的公德心的。
方法二：教給你的小公主一些社會公德的準則
社會公德準則雖然沒有專門的法律條文下發出來，但人們自發觀念中形成的公德意識已經無形中成為約束其日常行為的“規矩”。因此，為了培養女孩良好的公德意識，父母應及時交給孩子一些社會公德的準則。一般來說，父母可從以下幾方面做好女孩“公德心”的教育工作。
第一，遵守公共秩序。教育女孩在公共場所自覺遵守各種規章制度和紀律。例如過馬路要看紅綠燈，買票、等車要排隊，醫院、電影院等需要安靜的場合不要大聲喧譁，等等。
第二，愛護公物。教育女孩要愛護公共設施、保護文物古蹟、不亂寫亂刻；跟女孩一起外出時，對那些破壞公物的行為要表示憤慨，並進行理智的分析批評，不能選擇漠視。
第三，維護公共場所的衛生，保護社會環境。教育女孩在公共場合不能隨地吐痰亂扔紙屑、亂摘鮮花或隨意踩踏公共草坪等。
第四，關心公益事業。父母要鼓勵女孩多參加社會上的各種愛心活動，展現女孩善良、具有同情心的一面。
方法三：多鼓勵女孩參加社區活動
女孩公德心的培養自然離不開公共場合，因此，我們可以讓女孩多參與社會或學校的集體活動，進而增加孩子對所處地方的歸屬感，減少破壞行為，建立良好的公德意識。同時，父母還應鼓勵女孩多參加公共場合的集體活動，這有利於鍛鍊她的人際交往能力，開闊她的視野，啟發女孩多站在他人的立場上思考問題。
當然，作為父母，我們決不能吝嗇自己對女孩的讚揚和肯定，尤其是當她主動做些有公德心的事的時候。有一位母親講述了這樣一件事情：一天，我下班回來的路上，正巧看到女兒和鄰居家的小弟弟走在前面，我本想和他們打招呼，但是這兩個孩子走到樓下的時候，突然停了下來。只聽見女兒指著樓下的一些垃圾說：“我們快回家拿掃把和簸箕，把垃圾打掃乾淨吧！”小弟弟看起來有些不願意，因為那些垃圾都是人們扔垃圾時不小心撒到外邊的，而且還發出難聞的臭味。
女兒繼續鼓勵他說：“昨天老師不是講過要愛護公共衛生嗎？待會如果有爺爺奶奶不小心被這些髒東西絆倒就不好了，我們一起打掃乾淨，然後我帶你去我家看動畫片！”在女兒的不斷鼓勵下，他們快速地跑到樓上拿來工具把垃圾清掃乾淨了。回到家之後，我表揚他們說：“剛才你們做得非常好，我都看到了，你們真是好孩子！”聽完我的誇獎，這兩個小傢伙除了十分開心外，竟然還有一些害羞。
教育專家給女孩父母的育女方案
“知心姐姐”盧勤在其著作中說：“一個國家的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造出來的……”為此，她提出了三件孩子應該做的事情：
第一件事：愛護環境，你丟我撿。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓。
第三件事：待人謙讓，你好我學。
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