為人父母，往往羨慕“別人家”的孩子，羨慕別人的孩子乖巧、活潑、積極、向上。作為別人家的“局外人”，我們未曾親歷“別人家”的事，只看到“別人家”的“和諧共生”，卻很少深入研究別的父母是怎樣化解緊張親子關係的。
孩子的言行乃至思想，是有底線需要遵守的。我們往往苦惱於當他們逾越底線的時候，不知道該怎麼面對：堅守，進攻，還是退讓？
每一次親子關係的緊張，都是對父母的一次考驗。
記得去年某天，友人夜晚十點來訪，為不干擾家人休息，我們在路邊車內交談。他孩子是住讀生，每週三下午可以去學校探視，每週六下午可以接回家，週日晚送到學校。作為父親，他困惑於女兒“叛逆”，要買智能手機、要上網、要帶到學校，而這三點，他均不支持，於是僵持，一週不交流，孩子放話“不上學”，冷戰。他擔心這樣下去，會出事情，於是找到我。
我們談了很久，瞭解了很多孩子從小到大的生活點滴，其實我一是需要分析、研判，二是讓他回憶回憶，也理解孩子的不易。談到最後，我們的話題就到了今天我要說的“守”“攻”“退”三種方式，談到“退”時，他驚詫地看著我說，你不是很講原則的嗎，你也會“退”？我反問到，你攻吧，你擔心女兒出事情；你守吧，你有“沒能力”守住；那你不“退”，你準備繼續冷戰？他略有所思，喃喃而語，退.......我知道他的脾氣與原則，補充道：“退，不丟你高高在上的形象，你可以選擇邊退邊守啊，你可以選擇小退大守啊”。他似乎悟出了什麼，然後，我幫他列舉了一些退的辦法。
談話持續了四小時，離別時，看到他自信的笑容了。第三天他告訴我，女兒答應了一些要求（手機只能放寢室，不許帶入課堂，吃飯或者就寢時可以適當用一用，但不能超過二十分鐘，學習成績不能退後，等等），手機給她買，後期監督，如果違背所應允的條款，手機沒收！
我欣慰於緊張關係的化解。更慶幸於沒有因冷戰甚至激烈爭吵而導致災難性後果。
現實中，不缺少因親子關係緊張而導致孩子走極端的例子，叛逆期孩子自殺的悲慘個例也偶見媒體。
可怕的是，當危險已經來臨，我們卻渾然不知。也許在事件發生前的幾天甚至更久，親子關係已經出現裂痕，只是我們沒有察覺；或者已經察覺，但認識不夠；或者已經認識，卻又應對不足。
可悲的是，當我們已經感知關係緊張，預感到危險來臨，卻又不肯迂迴，不願“妥協”。
如果每一位父母都能意識到：“退”，也是另一種“守”。如果我們在“退”“守”“攻”三者之間，去尋找到平衡點，因時因勢去作出調整——悲劇或者緊張是否會少一點？
不同性格的孩子，採用不同的教育方式，這是因勢。
不同心態不同心情期間的孩子，採用不同的應對策略，這是因時。
攻，需要勇氣；守，需要耐心；退，需要智慧。 我們可以嚴厲批評甚至適當懲戒，這是“攻”；我們可以選擇曉之以理動之以情，這是“守”；特殊情景下，我們也可偶作讓步，這是“退”。
攻易，守易，退難。難在我們不願意“退”，難在不懂得“退”！如果我們不得不退，可以選擇慢速退，可以選擇小幅退，可以選擇在防禦中退，可以選擇把一個“大退”化解為若干個“小退”。約定一個小目標，提一個小要求，孩子如果達到了——這可以算作孩子退了一步，那我們不妨也退一步，彼此都相對完成目標，不是皆大歡喜嗎？
孩子學習自信了，心情好了，下次“犯規”時，我們“攻”一次，挽回您“退”時“失去”的尊嚴，不好嗎？
難道面對一個叛逆期或者情緒不良的孩子，偶有一“退”不是一種更加有效養育方式？用“退”來“守”住另一條底線（也許是生命），不是一種智慧嗎？
願每一位父母都懂得“守”，巧用“攻”，適度“退”，閒庭信步培育好每一個孩子！
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