大家好，今天我們來一起學習如何做一年級的閱讀題。文章最後有獲取電子版的途徑。
對於一年級的小朋友，最頭疼的就是閱讀題目，識字量小，不理解文章的意思，所以十分嚴重。怎樣才能做好呢，我們邊看邊分析。我們先來看第一篇閱讀題。
1 老家的棗樹
老家院子裡有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。 夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。 到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿丁圓圓的大燈籠。冬天，當雪花飄舞時，就會給棗樹披上一層白紗，漂亮極了。
1、文段中有（ ）句話，描寫了（ ）（ ）（ ）（ ）四個季節。
2、照樣子寫一寫。
又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
3、我會連
春天 青色 白紗
夏天 紅色 棗花
秋天 白色 小棗
冬天 淺黃色 大棗
4、填一填。
（ ）的棗樹 （ ）的棗花
（ ）的大棗 （ ）的小燈籠
5、秋天的棗除了像燈籠，還像什麼？
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答案解析：
首先一篇文段看看有幾句話，一個“。”“！”“？”都是一句話。所以文中一共6句話。分別是春夏秋冬。寫又高又大類似的詞語就是看自己平常的積累。又哭又鬧、又白又胖。我會連，主要是文段中的內容，很簡單。最後一小題屬於拓展，想一想，什麼東西在空中也是紅色的，對了氣球。可以說秋天的棗子像一個個紅氣球飄在空中。
2 我的夢
夢像一隻蝴蝶，一會兒東，一會兒西。於是，我一會兒夢見自己在天上飛翔，一會兒夢見自己和海盜打仗，一會兒又夢見老鼠抬著夢來了。原來夢這麼有趣啊！
1、我會填。
_____像一隻蝴蝶，一會兒_____ ，一會兒_____
2、找出片段中的一對反義詞。
（ ）——（ ）
3、“夢”用音序查字法查字典，應先查音序_____再查音節_____，可以組詞為（ ）（ ）。
4.“我”都夢見了什麼？ 請用“ _____”在文段中畫出來。
5、用“一會兒……一會兒……”造句。
方法指導：這一段文字很好理解，前面兩個題目都是文段中的，第3個小題音序查字法是一年級下冊《語文園地一》學習的，注意方法。第5 小題是拓展題，需要平常多讀書積累，可以說：天上的白雲一會像小綿羊，一會像小白兔。
3 快樂的節日
“六·一”兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了遊藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！”我聽了高興得不知說什麼了。
“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。
1、這篇短文共有（ ）個自然段。
2、今年“六·一”都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。
3、在文中找到“開心”的近義詞朋友是（ ）。
4、文中的“我”最開心的是什麼？請你用“ ﹏”把句子劃出來。
5、用“有的……有的……還有的”造句。
解析：一篇文章有幾個自然段，一段文字有幾句話是經常考的內容，可以用鉛筆標上序號。在這個題目中最後一題稍微有難度。體育課上孩子們活動很多，所以可以這樣說：體育課上，同學們有的跑步，有的跳繩，還有的玩遊戲。
4 小草
睡了的小草,
如今甦醒了!
立在太陽裡,
欠伸著,揉她們的眼睛。
萎黃的小草,
如今綠色了!
可愛的小草,我們的朋友,
春帶了你來麼?
你帶了她來呢?
1、詩歌中表示顏色的詞語有（ ）（ ），你還知道其他顏色的詞語有：（ ）（ ）。
2、詩歌一共有（ ）話。用“_____”畫出第4句話。
3、冬天，小草（ ）；春天，小草（ ）。（選一選，填序號）①甦醒了 ②睡著了
4、一年有四季：（ ）（ ）（ ）（ ），我最喜歡（ ），是因為
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解析：第1題和最後一題屬於積累性知識。表示顏色的詞語很多，寫出幾個就可以。最後一題，可以說喜歡春天，春天，天開始暖和了，我們可以出去游完了。夏天，天氣炎熱，但是可以去海邊撿貝殼。喜歡秋天，秋天是果實成熟的季節。喜歡冬天，下雪可以推雪人，打雪仗。
5 春天的美景
春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中採蜜。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽，春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。
1、這篇短文共有_______個自然段。主要描寫了________季的美麗景色。
2、在括號裡填上合適的詞語。
( )的蝴蝶 ( )的園丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌聲 ( )的花兒
3、短文是抓住小花、________、________、________、________、________以及兒童來描寫的。
4、用“________”畫出表示顏色的詞語。
5、你能寫出描寫春天的四字詞語嗎？試著寫三個________、________、________。
解析：在這篇短文中，最後一個題目有點難度，但是我們一年級下冊就會學習：春暖花開、花紅柳綠、草長鶯飛、百花爭豔等詞語。
前面兩篇短文屬於文段，所以第1 小題一般會問有幾句話。後面三篇屬於小短文，所以基礎性題目會問有幾個自然段。只要開頭空格的就是新的一段。
不管是短文還是文段，首先先讀2遍，然後再讀題目，通過題目再讀第3遍短文。為了提高孩子的閱讀能力，孩子們每天至少做一篇閱讀理解，積累知識。閱讀題題目最後一個都是拓展性題目，就需要孩子平常的積累。孩子們還要養成每天讀書至少30 分鐘的習慣。
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