欄目：熱點事件教育解讀，大眾問題、小眾視角。
4月23日是世界讀書日；4月被稱為"全民讀書月"，今天是2020年4月20日，你今天讀書了嗎？
新冠疫情並沒有完全結束，無論我們願意或者不願意，接受或者不接受；我們擁有了超長的假期，這個假期你讀書了嗎？
喜歡讀書的人經常在書中找到"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"類似的言論；喜歡讀書的有些喜歡"見字如面""朗讀者"類似的綜藝，時不時地強化了自己喜歡讀書的愛好。
這讓我想起，很久以前我室友對我說的一句話：你知道為什麼，你總能在書中找到很多宣傳讀書很好的言論嗎？答案是：你讀的是書，他寫的是書，他需要有人讀他的書。
用網絡術語評價：這邏輯滿分。
滿分的邏輯之下，我想起了一個理論——奶頭樂理論。
這個理論由美國前總統國家安全事務助理布熱津斯基提出來，指的是生產力的不斷提升伴隨著競爭加劇，世界上80%的人口將被邊緣化，他們不必也無法參與產品的生產和服務，同時80%的財富掌握在另外20%的人手中。為了安慰社會中"被遺棄"的人，避免階層衝突，方法之一就是讓企業大批量製造"奶頭"——讓令人沉迷的消遣娛樂和充滿感官刺激的產品（比如：網絡、電視和遊戲）填滿人們的生活、轉移其注意力和不滿情緒，令其沉浸在"快樂"中不知不覺喪失對現實問題的思考能力。
讀書無用論最好的反駁就是奶頭樂理論，因為你相信讀書無用論說明你已經在"奶頭樂"下喪失了獨立思考的能力。但另一方面"奶頭樂"理論看起來卻像是一碗熱騰騰的"雞湯"。
下面筆者再次運用滿分的邏輯解構下這碗"雞湯"。
我們分兩種情況理解"奶頭樂"理論。第一如果"奶頭樂"理論不公開，那麼在美國政府的支持下美國的娛樂業、遊戲業、電影業等急劇發展；國民開始懶散、不幹活整天"娛樂至死"。這一種情況下，是不是奶頭樂理論發揮了它的作用。
但是，我們忽略了一個問題就是——如果所有人，都在奶頭樂的幫助下變的懶散，那麼美國的經濟會衰退，最後可能百分之二十的精英都沒有。所以，他們選擇公開了"奶頭樂"理論。
這就催生了兩種人，第一相信"奶頭樂"是真的、同時堅信自己不能被邊緣化，自己需要努力成為那20%的人——社會精英由此產生。另一種人相信奶頭樂不合理，但是又不願意放棄"娛樂"；因此給自己找到藉口——如果我來到這個世界只是"娛樂"，我選擇接受。
打遊戲一時爽，一直打遊戲一直爽；追劇一時爽，一直追劇一直爽。
回到最初的問題，你為什麼喜歡讀書？小編安利了一波讀書，這些話大家也都聽過，"書是人類進步的階梯""讀書就是和偉人談話"之類的話，我就不再重複。
我尋找了許多成功的秘訣，沒想到我小學老師就已經告訴我了。
最後，給大家講個故事：很久以前有一個神父，非常的虔誠。有一天，教堂被大水淹沒；教堂的人都走了，神父心裡想著，"上帝一定會來救我"。他苦等，沒有一會；附近的鄰居，就划著一個小船敲開了神父的門。
"神父，我帶你走。"
神父微笑說："你走吧，我是個虔誠的神父，上帝會來救我的。"鄰居微笑，但是拗不過，就走了。
神父再次陷入苦等，他等來了教徒、等來了警察、甚至等來了他遠處的親人；但是，他唯獨沒有等到上帝。他不甘心，他只能讓他們都走，整整兩天的時間，他有無數次的可以離開，但是他一次一次地放棄了。他相信他的虔誠會等來上帝。
他上了天堂，他看到了高高在上——他虔誠相信的上帝。他質問：為什麼，你沒來。上帝說：我去了，第一次我披上了鄰居的外衣、第二次我扮成了警察的模樣、第三次我是一塊可以逃生的木板……
這個故事告訴我們——雞湯很好喝，可是你為什麼要在意他從誰的口中說出呢？
閱讀更多 cc注會 的文章
