首先，對閱讀要一直保持濃厚的興趣。
興趣是最好的老師，閱讀的關鍵在於激發興趣，引導通過發現所看所學的文章中的突破點、爆點、並點燃導火索，引起學生心中的波瀾，深深地吸引。
其次是摘抄，即一邊閱讀，一邊摘抄下好詞，好句或好的修辭手法，可以幫助孩子積累句子素材，提高孩子對文字的理解能力以及駕馭文字的應用能力。
還有就是做標記和註釋，把閱讀過程中需要引起注意的重點、疑點、難點的內容用不同顏色或不同形式，以劃線的方式作標記或者摘抄，增加印象，方便反覆查詢，記錄，和考查。
最重要的是理解和思考，對於自己理解不了的段落或文章，需要反覆閱讀課文，研究課文的結構，層次，劃分的段落，理解文章的線索，主題思想以及作者在什麼情況下想要表達的情感和主張。
最後需要做的就是轉化，從通俗意義上來說的就是輸入和輸出。
閱讀可以影響一個人的思維，任何你之前閱讀過的文章，都是別人的，作為後輩只能作為借鑑，只有自己通過不斷的學習，通過文字，用自己為中心的思想寫出的內容，你才是那段文字的主人，思想的發聲者。
祝大家好好學習，天天向上！
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