第一次叛逆期
2到3歲
英文中有個詞叫做“Terrible Two”，翻譯過來就是“可怕的兩歲”。
孩子的第一個叛逆期出現在2—3歲，這是從嬰兒過渡到幼兒的階段。
兩歲之前，孩子是一個只會乖乖服從大人命令的小天使，而在兩歲之後，就會隨時變身為憤怒的小鳥。
越讓他做什麼他就偏不做什麼，愛和家長對著幹，為一丁點兒的事情就亂髮脾氣，自己還有很多小主意，總是想方設法地實施自己的想法，等等。
叛逆會在3歲左右達到頂點。
不聽話、難管教，這些問題讓很多家長頭疼，輕則指責說教，重則打罵。
其實，在兩歲這個轉折點上，所有的叛逆都代表著孩子在長大，有了主見和獨立意識。
家長要怎麼做？
鼓勵孩子的自主性
兩歲的孩子已經開始形成自我意識了，他們想自己做自己的主，想去自己想去的地方，父母也就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子了。
可以在允許的空間內，鼓勵孩子自己動手，自己做決定。比如可以讓孩子自己選擇穿什麼衣服，吃什麼飯，然後自己動手吃飯穿衣。
鼓勵孩子正確表達自己的情緒
這個階段的孩子容易情緒焦躁，常常亂髮脾氣，對爸爸媽媽進行語言攻擊，比如“壞媽媽”，甚至是扔玩具、咬人、打人等。
家長首先要穩定自己的情緒，然後幫助孩子化解負面的情緒，鼓勵孩子正確表達，生氣、難過，開心時都可以直接說出來，而不是用武力或言語攻擊來表達。
不要對孩子的無理取鬧予以積極回應
當孩子因為自己的某種要求或願望沒有得到滿足而大哭大鬧時，家長千萬不要一時心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅定地堅持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。
因為一旦讓孩子在自己哭鬧和大人滿足要求之間建立聯繫，認為哭鬧可以達成自己的目的，他們便會把哭鬧變成一種手段。
第二次叛逆期
7到9歲
7—9歲，是孩子從幼兒過渡到少年的階段。
強烈的逆反心理是這個階段孩子的常見現象，他們賴床、不收拾房間、挑食，做作業拖拉、看電視毫無節制、厭學，愛和父母對著幹等。
這是因為他們進入學校後學習了很多知識，有了強烈的獨立的思想意識，自己以為已經是小大人了，不再是孩子了，便急於想掙脫家長的掌控，於是處處和父母唱反調。
而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用細心、耐心、愛心和一些聰慧的技巧陪伴孩子成長，和孩子一起成長為更好的自己。
家長要怎麼做？
培養孩子的學習興趣
在培養學習興趣方面，需要一些小技巧。比如：
孩子考砸了，家長首先不要沮喪，耐心地安慰孩子；孩子有了小進步，家長也不要吝嗇表揚；
孩子不愛讀書，家長除了做好榜樣以外，還可以常常帶孩子逛逛書店、圖書館、博物館；
……
不要限制孩子的自由
7—9歲正是孩子愛玩的階段，家長如果過分地限制，當孩子感覺不自由時，第一反應就是和父母反抗，要麼頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要麼是沉默，用冷暴力來對抗父母的權威。
所以，家長不要過度地限制孩子愛玩的天性和自由，在可操控的範圍內給予孩子相對的自由。
要民主，不要權威
7到9歲的孩子早已學會了獨立思考，家長是時候試著把自主權逐漸交給孩子，家裡的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多與孩子商量商量。
第三次叛逆期
12到15歲的青春期
從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所佔據和控制，想法和行為都將產生劇烈的變化。
這讓他們就像長了犄角的小馬，既倔強又刺兒頭，以自我為中心易怒，愛發脾氣，不聽話。而這股力量就是荷爾蒙。
科學家發現，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方——杏仁核特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。而掌管理智、決策的大腦的總指揮額頁，一般要到20至25歲成熟。
所以，青春期孩子的情緒很容易被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁又不能出來控制局面，從而整個人顯得衝動不理性。
在這個時候，如果父母不明所以地強行“指責”，必然會引起家庭裡的軒然大波，達不到預期效果是一方面，關鍵是父母的“不退讓”會與孩子形成對沖局勢，讓孩子產生強烈的牴觸心理。
在這個關鍵時期，家長的心態一定要穩，面對孩子突然的叛逆，儘量用理解、耐心、包容的態度去面對，多多體諒，不要去責怪、批評。
這個時期的孩子最希望得到父母的尊重，在他們心裡，“我已經是獨立的個體了，我有自己的想法，我希望得到平等對待”，所以建立良好的關係，就需要父母與孩子達成某種共識，站在同一準線前，保持對等的、順暢的溝通。
尊重孩子，給他們開放的時間和空間，可以關心，但不能強勢入侵。
家長一定要記住一點，叛逆不是孩子的錯。處理孩子的叛逆，最關鍵最重要的是家長的教育方式；面對孩子的叛逆，家長儘量做到不打不罵不動氣。
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