現代家長重教育，也很看重孩子的智商，但對智商卻有誤解。他們往往以為智商是指在數學邏輯和語文讀寫方面展露出的才能。於是當自己孩子沒有表現出這方面的優勢時，不少家長就覺得自家娃“智商一般”，從而失去了培養的先機。
一直以來，智商高彷彿就是傲視一切的資本。智商不僅指一個人的認知和學習能力，同時也包括運動能力、邏輯推理能力。並且一個智商高的人，他有很大幾率情商高、身體素質高，各方面表現都很好，這被叫做“達·芬奇效應”。
你家的孩子是否有以下幾個特徵，這幾個特徵是孩子高智商的表現
第一個：孩子喜歡閱讀
有些寶寶就是特別喜歡看書，喜歡故事，表現出與同齡孩子的差異，只要有空的時候就喜歡自己看書，而且特別喜歡把自己看到的有趣的故事分享給別人，這類孩子喜歡新鮮的知識，喜歡探索，甚至還會經常問為什麼，想要了解更多的知識，探索更多新知識，這樣的寶寶思維發散特別快，很聰明。
第二個：孩子的語言天賦強
從寶寶開始咿呀學語時，就開啟了小話癆模式，每天喋喋不休的說個沒完，喜歡自言自語，還總拋出讓父母無法回答的冷問題，家長要知道兒童大腦發育分為三個部位，分別是語言發育能力、感官能力、認知能力。0-3歲是孩子語言發育的黃金期，家長應該每天不厭其煩的和孩子說話來鼓勵他，多跟孩子講解，積極回應。
第三個：孩子的注意力較集中
如果孩子能集中精力不受外界一點打擾的在看動畫片，也不失為一種能力，孩子能集中全部注意力去做一件事情，那麼這種孩子是很有天分的一個孩子，尤其是那些平時很古靈精怪很難管，但是在自己喜歡的事情上，立馬變了個樣兒，這類孩子的注意力集中，做任何事情會很專心。
第四個：孩子喜歡數字，喜歡推理
有的孩子在平時的生活中會表現出對數字的喜歡或者愛做一些推理，這反映出孩子的邏輯推理能力比較強。比如對數量多的東西總是喜歡數一數，有的在很小的時候，還會做一些簡單的數讀。這些都是孩子高智商的表現。
蒙特梭利的“敏感期”理論中提到孩子的“閱讀敏感期”是3-6歲。這個時期，是培養孩子閱讀習慣的重要時期。父母一定要堅持讓孩子養成良好的閱讀習慣，讓習慣成為生活的一部分。
3-6歲更是孩子好奇心最旺盛，也是求知慾最強烈的時候。《兒童習慣培養和情緒管理》繪本中都有精美的插畫，這樣更加容易吸引孩子的閱讀興趣，激發孩子的想象力。
3-6歲期間，父母可以把繪本當做孩子習慣養成的指導書，睡覺前講給孩子聽。
繪本里有10個小故事：《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》
內容都是小動物之間發生的有趣的小故事，而且和孩子的生活息息相關，孩子可以從故事中學會如何與小朋友們相處，在社交中遇到了困難該如何去解決。
3-6歲期間重視對孩子的習慣培養，不僅能夠有效地促進智力發展，對以後的學習會有很大幫助。更重要的是能夠讓孩子發展健全的心智，養成良好的習慣，這對於孩子的未來也是一筆巨大財富。
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