良好的開端是成功的一半。這句話告訴我們，第一節課給學生留下深刻印象，有趣味性，有知識性，有互動性，學生認真聽講後能獨立完成作業，老師根據評價反饋引導學生，讓學生能夠獲得成功的喜悅，樂於課前預習，課後思考…接下來照著做，就成功了。
因此，新學期第一節課的開場白，就尤為重要。個人觀點，開場白的時間控制在5分鐘內比較適宜，然後，主要是通過學習活動驗證你說的是真的。由於老師帶一個班的核心任務是，帶領學生圓滿完成教學任務，即實現優等生更優，中等生向優秀層次推進，學困生向及格層次推進。因此，開場白主要圍繞如何學習，以及在老師引導下，努力後將會是什麼結果。
通常在自我介紹環節，要重點突出自己的嚴謹、期待和關愛；在介紹學科環節，最好通過大家耳熟能詳的事例激發學生興趣；在如何保證課堂效率環節，要明確提出，學生如何做，自己如何做，並強調相互監督鼓勵（這是贏得學生尊敬的核心環節）。接下來就是上課，讓學生體驗，與自己合作是輕鬆愉快的。
我接一個班，第一節課先是向學生問好祝賀，然後立規矩，然後說三句話：
老師沒講到導致學生考不好，老師負全責；老師講的不多導致學生考不好，責任各負一半；老師反覆講學生考不好，學生負全責。實踐證明，老師有實力有信心，學生就會有信心有成績！
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