嗨，老師們，馬上就要開學了，在假期和開學的過渡期，您“滿血復活”了嗎？這個學期，您打算怎樣度過呢？
猜想您一定為新學期做了精心的計劃。不管您的計劃是什麼，千萬不要忘了，在緊張工作的同時，要讓自己更幸福！只有您幸福了，學生才能幸福，教育才能幸福！
那麼，怎樣收穫幸福的新學期呢？聽聽朱永新、於漪、竇桂梅、李鎮西等教育名家們怎麼說吧！
朱永新：提高效率
職業倦怠是各行各業均可能發生的一種狀況，但我在百度裡輸入“職業倦怠”，首頁“相關搜索”共有九條，其中六條是指教師的職業倦怠。
教師的職業倦怠，一般無外乎有幾種原因：一是工作壓力大；二是收入與付出不成正比；三是社會期望與教師實際素養之間存在很大差距；四是成就感過低。
而一般的解決方案，從外部而言，多是要求給教師減壓並提高教師待遇；從內部而言，往往是期望教師能夠通過情緒管理等策略自我減壓。
其實，比減輕負擔更重要的是提高效率，減少無用功。要提高效率，只有提高專業化水平一條路可走。與其“減負”，不如“增效”，效率提高了，負擔自然就減下來了。
101君說：
從這個學期開始，給自己減負，提高工作效率，用101教育PPT備授課，感受到輕鬆備課高效備課帶來的快樂，幸福感自然就來啦！
101教育PPT備授課軟件中擁有多達七十餘個學科工具，能夠為抽象概念提供具象化的演示，並輔助老師講授複雜的知識點。數學、語文、英語、物理等多個學科的老師都能在其中找到適合的工具，以高質量的授課方式提高課堂效率。
於漪：讓工作有趣
我有這樣的感覺，我們年輕的時候是很窮的，但是卻感到很幸福。如果每一節課，我認真地研讀了文本，又從孩子的實際出發，課上得得心應手，學生喜歡，那麼我就有一種成就感、一種滿足感，感到很幸福。
其實，若想感受做教師的幸福，要把了解學生當成是一個非常有趣的事情。若想上好課你是要動很多腦筋的，不僅對文本解讀要到位，而且要對學生的知識水平、內心需求、興趣愛好都進行了解。其實帶著一種興趣，一種探究的心態，去跟孩子交流溝通，你會覺得很有趣。
101君說：
以有趣的心態看待您的學生、看待您的教育教學任務，就從這個學期開始吧！在教學中將遊戲融入課程，擺脫枯燥的傳統單向說教模式，可以使信息傳遞更加生動，讓課堂更有趣，教學更幸福！
101教育PPT備授課軟件在遊戲化學習方面頗有建樹。例如，互動工具中的“隨機組隊”、“團隊競賽”、“送花鼓勵”就可以幫助老師們快速完成分組、統計、獎勵的遊戲過程，輕輕鬆鬆就能組織一次完美的課堂互動。
竇桂梅：捧起好書
曾國藩說，有的人天生氣質高貴，有的人，需要後天的讀書來改善。那些歷經時間沉澱，依然流光溢彩的文字，在我們的心靈中留下繽紛的映像，讓我們內心的氣象漫卷雲舒。
有的老師苦於沒有時間讀書，其實，讀書就是最好的備課。只有讀書，才能一頭抓著教學，一頭抓著學養，然後從中間串聯起學生。這樣，你才有底氣站在講臺上。
101君說：
幸福的教師都明白：只有多讀書方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，讓枯燥的生活變得有意義，讓工作永葆活力，還會帶來寧靜、浪漫、激情……把讀書當作一種生活方式，這個學期，我們一起努力吧！適合老師們的書單：
李鎮西：心態陽光
我曾給年輕的老師們評論過網上流傳的一些段子，比如：“一等教師是領導，吃喝玩樂到處跑。二等教師管後勤，輕輕鬆鬆維持人。三等教師體音美，上班還能喝茶水。四等教師史地生，週末還能去踏青。五等教師語數外，比比看誰死得快。六等教師班主任，累死講臺無人問。”
我說，這些段子初一看覺得很解氣很痛快，“終於有人為我們鳴不平了”。但實際上這些段子大多似是而非，誇大其詞，不但不能減輕自己的鬱悶，反而會增加自己的痛苦。
李白有一句詩：“空長滅徵鳥，水闊無還舟。”不是天空沒有飛鳥，而是晴空萬里，遼闊無邊，一兩隻鳥簡直微不足道；不是水面沒有船隻，而是煙波浩渺，水天一色，一兩隻船也就微乎其微了。這是胸襟，也是心態。從某種意義上說，擁有了好心態，便擁有了幸福。
101君說：
一樣的工作、一樣的生活，換一種想法和心態，疲憊、忙碌、壓力、糾結……也許都會變得不一樣！從這個學期開始，改變您的心態，事不宜遲！
老師們，擁有一個幸福的新學期，可以參考的不僅僅是這些哦，101君還為您蒐羅了更多實操型的教師幸福秘籍。從這個學期起，讓我們一起關注下面這8個關鍵詞吧：
1、目標
都說心中有夢是最美好的。新學期，給自己定一個美好的目標吧，時時望向前方，就不會糾纏於哪一件事情太費力，哪一天過得太疲憊！
2、交流
交流是人生的一部分，不管我們年齡多大、身在何處，交流都始終是不可缺失的。幾個朋友小聚，天南海北地聊，無拘無束地笑，敞開心扉地說，的確是一種閒適和愜意。和家人談心是交流，給孩子一個擁抱是交流，和學生談心是交流，作業的批改也是交流……
3、微笑
在和學生的相處中，一個微笑能夠拉近師生之間的距離；在與同事的相處中，一個微笑能夠表達我們的友好與支持；在與家人的相處中，一個微笑能讓家人感到快樂和幸福……作為老師，應該慢慢讓微笑成為一種習慣。那樣，我們會發現，身邊的微笑變得越來越多，幸福越來越近！
4、記錄
在工作和生活中，我們都會有一些好的做法、觀點閃現，這時我們要及時地把它記錄下來，哪怕是簡單的三言兩語，甚至是一句話，適當的時候，當我們把這些記錄加以整理、彙總就會成為經驗的總結，這不僅可以讓我們發表更多文章、提高專業能力，更會讓我們梳理內心，感受更多的細膩與幸福。
5、反思
智慧的人不是生活中不遇到問題，不犯錯誤，而是在遇到問題或者犯錯之後能夠反思。在反思中總結得失，查找原因，不斷成長。作為教師，反思可以讓我們避免"只埋頭拉車，不抬頭看路"，可以讓你更有規劃，找到方向。
6、主動
幸福的教師在工作中善於觀察事物，善於發現問題並及時跟進。可以說，幸福的教師個個是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，並且能夠做到用眼睛表達，用眼睛說話，隨時發現學生與家長欲言又止的問題，提前看到學生與家長的下一步要求、打算，把問題解決在學生與家長提出要求之前。也就是說，主動起來，你會感覺自由且幸福。
7、運動
運動不僅僅意味著鍛鍊身體、保持健康，還意味著壓力的適度宣洩和放鬆。除了競技體育之外，幾乎沒有人在運動中也會緊張不安，而是在運動的參與中忘了煩惱和壓力。每天堅持半個小時的運動吧，在運動中增強體質，減輕壓力。
8、文化生活
豐富的文化生活可以極大地改善一個人的心態，調節一個人的情緒。無論工作多麼忙，都應該善於忙裡偷閒，參與一些有益身心健康的活動，培養自己的業餘愛好，學一點浪漫，多一點情調——這樣，便可以“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。心不累了，自然就輕鬆了、幸福了！
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