汪涵，国内知名的主持人，平常的工作比较忙，在一期节目中和嘉宾们谈起了宅在家的育儿经验。谈到了当下家长一般都会被请进的“家长群”时，汪涵坦言，自己拒绝加入家长群。还说他的太太同为主持人的杨乐乐一天到晚说：你必须加入这个群，看看别人的爸爸。
但是不管怎样，对于觉得进入家长群就是家长义务的人来说，可能觉得汪涵的做法让人难以理解。甚至有人会说是名人，无法履行一些普通家长的职责。
汪涵说不管太太如何劝说甚至怒吼，迄今为止他都没有加入爸爸群。究其原因，他表示自己不是不想管自己孩子的学习，而是不想加入家长群中让孩子从小无形之中就要被比较，甚至攀比，他希望可以尽量不受别的家庭或者父母太多的影响用自己的方式教育孩子，同时不希望孩子的童年只有学习，他让孩子参与了一些兴趣班，培养孩子的思维能力。他还给儿子设计了体能课。汪涵还公开表示过，儿子现在有几块腹肌了。除此之外，他还坚持陪伴孩子睡前阅读。
不得不说，汪涵作为父亲还是拥有自己的独立思考后的育儿方式。学会避开别人的吵杂的声音，懂得聆听自己，也知道自己要什么的人可能不一定在做父亲的时候也可以这样的贯彻始终，有的时候，很多在外面威风八面的人，但是到了孩子面前就认怂了。
比如万达老总王健林，当被问到自己最怕谁，他说：儿子！其实也是可以理解的，因为王思聪很小就离开家，王健林对于王思聪的陪伴比较少，所以出于对儿子的宠爱以及补偿心理，比较宽容，也尽量满足王思聪的要求，当王思聪还比较小的时候提出要买比较好的车，尽管王健林觉得孩子还小，没有必要，但是到最后还是觉得别人家的爸爸有的也会买，还是答应了要求。
从小我们常常听到一个词就是“别人家”，别人家的孩子，别人家的爸爸，别人家的谁谁谁，仿佛我们生下来还没有来得及认清自己的时候就被“别人家”带回了“家”。这和我们中国人缺乏三生（即生命，生存，生活）教育有很大关系。
汪涵拒绝加入家长群可能也是考虑到了这点，不希望孩子从小就活在比较中，天天要听到“别人家孩子”怎样了，也不希望自己成为“别人家的爸爸”，正如太太杨乐乐在劝说汪涵加入家长群的时候用的理由就是你看看别人家的爸爸。
其实世界的七彩构成了精彩，那么人和人之间的差异也是构成世界七彩的重要组成部分。很多人都说过人生无外乎两种活法一种是“走别人的路让自己去后悔，另一种是走自己的路让别人去说吧。在经历了岁月的洗礼包括人生的高高低低之后讲出这样的话，一定是经过了思考和实践得出的经验教训。
这句话让我们想到了之前一位学者说的“人生而原装，最后大部分活成了盗版！其实这和人的这两种活法有着紧密的关联性。
正如这世界上没有完全相同的两片叶子也没有完全相同的两个人，而人与人的差别不在于“形”而在于“神”，不在于“皮”而在于“骨”，不在于“肉”而在于“魂”，就是一个人真正的思想才是他真正区别于众生的关键。因为一个人的想法是一个人行动力的内在诱因和驱动力，很大程度上支配着一个人的行为方式和行动力。而教育之所以更加倡导“百家争鸣，百花齐放”，就是因为唯有如此才能启迪人的思想和智慧，激发更多的潜能和想象力。
同时也因为中国教育对于三生教育的缺失和个性化教育的薄弱，让我们忽视个体力量的存在和个人内心真实想法和需求，这其实是人生真正的意义和生命的价值。这也是很多人活得不快乐的真正的原因。
因为我们都在走别人的路或者说我们慢慢因为别人的期待活成了别人想要的样子，过多地在意了“面子”而忽视了内心需求的”里子”，很多时候这样长时间的“表里不一”结果让自己很痛苦。而别人看到的往往是表面的风光呈现出来的欢声笑语，也以为那样的生活无限美好，然后也以此为目标，不断奋进，鲜为人知的是背后的汗水和泪水甚至是鲜血的代价，结果到头来才发觉这不是自己想要的。但是岁月有情亦无情，人生可以再来过么？有一种药叫后悔药么？正如杨绛先生百岁老人感言：世界是自己的，和他人毫无关系！
汪涵选择不加入家长群，我们相信不是他多么地不近人情，或者不想孩子学习好，而是以一个父亲更加高瞻远瞩的想法，不希望别人潜移默化地影响自己的判断以及认为比较合适的教育方式。
和很多年轻的爸爸相比，汪涵在做父亲的时候已经是四十岁了，不惑之年。带着人生的阅历和经验，对于孩子的教育可能也有了更多认知。就像他删除了多年朋友的微信，难道就说明他不珍惜友情么？其实往往可能是他真的希望有思考和自己的空间，不希望朋友之间的交流过于形式化，表面化。
以前互联网没有这么发达的时候，人与人之间的真诚的交流反而多，但是现在有了各种联系方式，可能有的根本就不记得了，有的从来都不联系。那样有意义么？
而且谁又规定了家长就一定要进家长群呢？以前家长可能只有家长会的时候才碰面的情况，难道就教不出好学生么？学生才是学习的主体，而不是捆绑学习。家长尽量地陪伴就可以。学校和老师应该思考的是学生才是学习的主体，老师和学校应该承担起应有的学校教育的部分。因为孩子是独立的个体，但是家长有了孩子还是需要有自己的生活和工作，完全牺牲式的父母或者“一切围绕孩子转”的父母，会让孩子觉得家长的付出都是应该，让学习变得被动，往往无法培育出性格健全，懂得感恩的孩子。
同时有的时候面对孩子过早或者无理的要求，可能也会觉得家长群中的爸爸妈妈都没有意见，就会失去判断或者根本就不进行思考，久而久之，不仅家长独立思考的能力减弱还可能会让“比较”升级为“攀比”甚至形成攀比风。
是否加入家长群，本身没有对错，但是也不应该强制执行或者道德绑架。但是有一点是肯定的，就是不管家长还是老师，都是充当孩子成长道路上的“导师”角色，而不是导演，孩子不是家长或者老师炫耀的附属品，应该从小培养孩子独立思考的能力，健全的人格和性格！努力做自己人生的主人，尽量活成自己想要的样子。赢得属于自己的精彩人生！
花若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！（中文校训 Chinese motto）
(If you are flowers, butterflies come；If you are wonderful, days arrangement!)
Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible! （英文校训 English motto）
(没有什么不可能，如果它不可能，让它成为可能)
新时代 新教育！敢问路在何方？路在脚下！世上本没有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修远兮！
New era! New education! Journey to the West？The road is under the feet! Where there is a will, there is a way! This is what we called long journeys and destination!
一带(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一点也愿意！代(带)代(带)相传！
One Belt (Generation) One Road (Deer)! Thanks for being with you all the way however bitter we will endure! Belt (Generation) to Belt (Generation)!
用父亲的心做教育，用母亲的爱做教育！用心做教育！
Education with Father's heart and mother's love! Do education with heart and soul!
为自己，更为下一代珍藏！
Treasure not only for yourself, but also for next generation!
新（心）时代 新（心）教育 王凯莉国际教育（Kelly Wang International Education）
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