相信很多父母经常会在私下进行抱怨，不知道怎么去教育自己的孩子，其实，这是大多数父母的通病，因为现在的时代和以前的时代不同，越来越追寻科学教育方式，反而让家长不知道如何下手。
前段时间，朋友的儿子吵吵要学架子鼓，尽管这对于一个普通家庭来说是一笔不小的开销，但是为了支持孩子，朋友还是答应了儿子的要求。
最开始，他还信心满满，每次去补习班都特别的主动，甚至都会催促着父母快点。
“三分钟热血”在孩子身上最可以体现出来，没过多久，盆友家的孩子便开始放弃了，经常找借口不去补习班，不管朋友怎么和儿子说，他都听不进去，于是朋友便想出一个“奖励制度”，只要他按时去上补习班，就会单独多给他一份零用钱。
刚开始的时候效果还是不错的，可等到孩子攒够钱后，又不去了，而且他对架子鼓彻底失去了信心，甚至还开始跟父母讨价还价起来，除非加钱，否则就不去学。
朋友完全没想到，最开始的“物质奖励”没想到会让儿子丢失初心，甚至开始变本加厉了。
物质奖励的效果只是暂时的
有位心理学家曾做过一项专门针对孩子“物质奖励”的实验，这个实验也被称为“斯金纳的箱子”。
可能有些家长听过这个实验，这个实现是把一只小白鼠放到自己制作的木箱中，由于不往箱子里放食物，导致小白鼠已经饿到了失去方向感，但是，无意间触发了箱子内的机关，获得了食物。
最开始，小白鼠可以能是出于好奇，经常会按压机关，可是没过多久小白鼠产生了倦意，于是只有在饿肚子的时候才会来按机关，寻求食物。
最后的实验结果证明，奖励对于孩子来说，得到的效果只是暂时的，并不具备持久性。
其实，这就和朋友的儿子学习架子鼓是一个道理，最开始的初心是架子鼓，然后通过零花钱激发孩子对架子鼓的热情，从这时起，孩子的注意力已经彻底不在架子鼓上了，更多的注意力已经被零花钱所吸引。
物质奖励是一把双刃剑，运用时一旦发生错误，很容易把孩子培养成“白眼狼”。
为什么奖励还会出错呢？
固定的奖励，满足不了扩大的欲望
家长选择用奖励去激发孩子的动力，这种出发点是好的，但是使用的多了，却变成一种负面的手段。
举个例子，比如一个人在特别渴的状态下，有人给他一口水喝，他都会特别的感激，如果每次都只有一口水，慢慢的他就不会珍惜，而是想得到更多的水。
每一次都获得同样的奖励，让孩子对这种奖励已经失去了兴趣，开心想获得更高更好的奖励，比如每一次都多给孩子2块钱零花钱，可能几次下来孩子便看不上2块钱，开始想要5块钱了。
家长最原本的“奖励机制”却变成了孩子“欲望”的起因。
孩子目标发生“错位”
当孩子在父母设置的物质奖励中尝到了甜头，慢慢孩子的目标就会发生“错位”，原本应该在学习架子鼓上，却变成了零用钱上。
最后，可能因为孩子帮助你做了一件小事，父母还没等高兴，却看到孩子伸来的手，索取奖励。
如何让奖励制度发挥最大的功效？
曾经有位著名的心理学家提出过“变换奖励”的原则。
这种方式不但适合家庭中，也适合企业里。
“变换奖励”
家长可以在同样的条件下，把奖励的物质进行变换，不再是单一的一种，而是变换成其它的，给孩子一些新鲜感。
这样，孩子可以保持更加长久的动力。
多元化的奖励，可以调动内心的积极性，这才是孩子的需要的奖励机制。
许多网瘾少年，也是因为游戏中的“变换奖励”才会一直产生兴趣的。
怎么才可以把“变换奖励”融入到孩子的教育里？
1）不吝啬表扬
当孩子开始坚持做一件事的时候，父母可以在原有的奖励上进行增加，并且给足表扬。
毕竟这是孩子一个良好习惯养成的开始，如果因为家长的吝啬，而让孩子失去了兴趣，真的是太遗憾了。
彼得本森博士曾经提出过“火花理论”：他认为，孩子生来就会具有某种潜力，通过后天热情、兴趣，可以帮助孩子提供人生的方向。
但是，父母不要高兴的太早，并不是孩子所有喜欢的事物都是适合他的，家长要帮助孩子进行筛选。
2）即使没做好，父母也不要太过于苛刻
孩子年龄小，在习惯的养成中难免会出现一些失误和偏差，这时父母不应太过于苛刻，反而应该处于同理心，多换位思考，替孩子想一想。
告诉孩子遇到事情不要太着急，发现失败的地方，父母陪孩子一起寻找原因，只有这样孩子才会积极健康的成长。
3）定制好规则，并且告诉孩子注意事项
当家长采用“变换奖励”之前，应该先制定好这场游戏的规则，并且提前告诉孩子注意事项，一旦犯规便没有任何奖励。
当孩子同意后，方可实施，这样可以避免孩子中途耍赖等情况的发生。
研究发现：孩子之所以能实现一次次的突破和改变，背后的动机都来自于强大的精神支撑。
结尾
父母使用奖励机制时，切记鼓噪乏味，应该设置多种多样的变化，让孩子多奖励产生好奇心。
而且，父母也要学会变通，不要过于死板，虽然有时候孩子失败或者犯规了，但是出发点是好的，家长就可以再给孩子一次机会。
除了多元化的奖励，父母也在精神上给孩子足够的奖励和支持，这样才会让孩子充满动力，不会中途放弃。
今日话题：你家孩子发生过“三分钟热血”的情况吗？
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