今天是第三十五個教師節，正好是新中國建國時間的一半。估計是前三十五年沒顧得上。
現在好了，教師待遇在逐年改善，工資什麼的倒是沒再聽聞有拖欠的了。少是少了點，還是夠一日三頓，買幾件衣裳的。等國家實力再強盛些，老師們或許都能過上體面的生活了吧。所以錢不錢的咱就先不說了。
雖然我離開學校不在一線做老師有十多年了，但這些年也還是沒少和學校和校長們打交道，知道最近這些年國家財政在教育上的投入還是不少的，一般學校的辦公經費財政撥款還是能滿足的，而且基本上暑假就成了學校的修修補補的時間。
暑假學校校園做維修，老師們呢，各自安好休息。想起自己做老師的時候，忙了一學期最盼望的就是暑假。不僅僅是假期可以休息了，更多的是期待著假期裡學校組織的集體外出學習，就是旅遊。
幾十號人一路歡歌，爬山涉水，路再遠心卻更近。吃飯的時候啊，年紀大些的老師帶著自家炒的蘿蔔乾臘肉啊，油炸魚啊，剁辣椒啊，還是很開心的把每頓團餐吃完。特別的，小年青的我們碗裡總是會被多塞些。
後來自己做校長雖然每次為暑假外出的經費和名目傷神，但並沒有說不組織活動了。回憶起來自己還是很喜歡和同事們一起南遊北逛的，多美好。儘管那個時候我們的工資收入低得可憐，卻因著有了暑假的旅遊，心裡多少有盼頭。
好像快有七八年了吧，不知道是政府機關還是教育行政部門做出了暑假不再集中組織老師外出活動的規定，還包括對日常工會活動在諸如經費額度，活動半徑，活動地點，報賬手續有了更多硬性要求。
看上去是規範了不少，卻總感覺又少了些什麼。說心沒了期盼似乎是對教師們的輕視，不就是外出幾天嗎？不就是和一群人插科打諢嗎？不就是在天地裡爬爬山趟趟水嗎？不就是在山頂抒懷山腳嬉鬧嗎？學校不組織了自己還是可以啊？
只是教育的特殊性就在於教育是為生命奠基的，教師是要耗費自己生命的。這就需要得到更多的生命滋養，在山水天地自然間，在書籍雜誌文學藝術裡，汲取更多能量，才能在教室裡講臺上帶領孩子們感受知識的美，思想的美和人間的美。
說暑假不再組織老師們集體外出活動是對教師的不尊重會有點言過其實，加強對教育教學的規範管理也是應該的。只是啊，這些行徑的背後看得出管理者對教育理解的膚淺，和蒼白。
還是要祝老師們節日快樂。
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