1岁，12个月，一个小生命哇哇大哭来到这个世界上，开始抬头，翻身，坐，爬，现在变成一个晃晃悠悠蹒跚学步的小可爱，可能边走边得意地对着你笑，想想都太神奇了。
你可能迫不及待地为他装扮好了生日场景，点好了生日蜡烛，唱起了生日快乐歌，他根本不知道这是什么意思，跟他有什么关系，但无妨，他跟着大人一样很兴奋。
在爷爷奶奶的眼中，自己家的孩子都是小神童，可是去楼下孩子堆里转一圈，心里就会愤愤不平地念叨：
楼下那个孩子还不到1岁除了爸爸妈妈，连姐姐都会叫了，我们小宝才会叫妈妈，爸爸都不叫，会不会说话太晚了？
邻居家孩子11个月就开始走路了，我们小宝1岁了还在爬，是不是发育太慢了。
如果比一个孩子慢还好，如果比大多数孩子都慢，我估计爸妈心里也开始着急，我们家孩子正常吗？
别着急，我们来看看耶鲁大学格赛尔研究中心对上千个孩子40年的研究，根据研究成果，他们能对80%的孩子在个人发展过程中面对的问题进行正确的预测。
结合婴儿的发展特点，他们从动作、语言、协调适应、人际交往等方面对孩子的进行测量和评估，将最终成果分享在《你的1岁孩子》这本书里，这篇文章主要分享宝宝动作和语言两个方面。
动作方面：
11个月-12个月-1岁1个月：
1岁3个月-1岁半-1岁9个月：
语言发展：
11个月-12个月-1岁1个月：
1岁3个月-1岁半-1岁9个月：
看到这些结果，我想父母们肯定迫不及待地对照着自家孩子开始测试。其实从专业的角度来说，并不建议家长对孩子进行测试。
除了测试工具的影响，另一个很重要的原因是家长并不能客观地评价孩子：
有的父母标准很严格，得出的结果会比孩子真实表现要差一些。
有的父母希望孩子表现好点，不停地暗示孩子，结果就会比孩子真实水平高。
可是那又怎样呢，谁又能控制住父母这会跃跃欲试的心情呢？
上面给出了11个月、12个月、1岁1个月、1岁3个月、1岁9个月，5个年龄段的表现。如果父母们想测试的话，不要只看孩子在其中一个时间点的表现，可以把几个阶段结合起来，这样你就能看到孩子的进步和变化了。
就测试结果来说，大多数情况下宝宝的表现是不均衡的，可能他在其中一个或几个指标比较超前，比如他1岁的动作发展就已经到了1岁3个月的水平。但在另外的指标可能会落后，这是非常正常的，不要过于担心。
了解了孩子的发展水平对我们有什么帮助呢，《你的1岁孩子》作者们提到多关注孩子的成熟度，而不是智商。
如果你家孩子的语言发展到了1岁半的水平，那你就根据1岁半孩子的语言表现来对待他，不论他是1岁还是2岁。
如果你家宝宝快2岁了，人际交往的能力还处在1岁3个月的水平，那就用1岁3个月孩子的状态和他交流互动，不要去管同龄孩子都有什么样的表现。
了解这点可以让父母跳出和别人家孩子对比的怪圈，走入自己家孩子的世界。陪着宝宝一起学习和成长。
最后要提醒的是，这也可以作为你初步判断孩子发展状况的指标，比如他1岁半还不会走路、说话、也不愿意和人互动，或者他非常明显地落后于其他同龄宝宝，那你就要找专业的医生、幼儿专家来咨询判断，他们会给专业的建议和做法，避免因为父母的延误错过孩子的最佳干预时间。
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