现在，越来越多的老师觉得教师的职业太难干，被上面领导和下面家长夹在中间“受气”，家长们追着教师负责，但是却没有人对教师负责，按理说，教育孩子应该是老师和家长合力进行的，但是有些家长会把所有的责任都推给教师，对老师的要求越来越多。
之前有一位老师的辞职信在网上引起网友争议，事情发生在驻马店河南一小，在一次此事之后部分家长要求老师把成绩公布给大家，老师回去以后就把成绩发到了家长群里。
没想到，老师发完成绩很快就招惹到班里一些家长的严重不满，要求老师当面道歉，不道歉就把老师告到教体局，还有家长直接把电话打到教育局去了。
很多家长认为老师把成绩公开，严重侵犯了学生的隐私权，对于成绩不好的学生来说，有伤自尊心，在群里谈话的过程中言语过激，老师感到委屈，说出辞职这样的话，导致一些情绪化的家长直接告到了教育局。事后，老是无奈的写出道歉信，并提出辞职。
一部分家长要求公开孩子成绩，一部分家长反对公开，那到底应不应该公开孩子成绩呢？
教育部门规定不允许公开
义务教育学校管理已经有了国家的相关规定，各级教育部门明文禁止班级搞成绩排名，班级不分重点，这是明文规定，即使是家长要求公开，如果上级领导追查下来，最后承担责任的还是老师。
侵犯学生隐私权
其实对于老师把成绩发到家长群，家长们的观点都是不一致的，班里的学生一共分三种，优等生、中等生、和差生。对于优等生的家长来说，公开成绩等于公开炫耀自己的孩子成绩很好，对于中等生的家长可能没那么多顾虑，大多数是观察全班的成绩排名，对于差生的家长就很难堪了。
成绩差的学生家长不仅会就觉得孩子在班里会受到班级同学的嘲笑，自己也会觉得难为情，所以会反对老师把成绩统一公开。
引起攀比和恐慌
这种互相攀比和恐慌感不仅会在学生中蔓延，家长也会受到影响，这样的做法，会让孩子们每次考试都有很大压力，考试不再是测验自己的学业，而成了一种“决斗”，不利于创造班级和谐氛围，学生们可能会因为成绩搞分划。
家长们也会互相攀比，孩子没有达到理想成绩就会感到无颜面对，愤怒和不满的情绪也会传递给孩子，更对孩子产生消极影响。
家长们对孩子成绩的执着到底是对是错？
可能全球最重视孩子考试成绩的国家就是中国了吧，很多家庭的孩子甚至会因为2到3分遭到家长的责罚，大家进入社会以后还没发现吗？我们现在生活的社会，推崇素质教育，孩子是德智体美劳全面发展的，孩子成绩的那几个阿拉伯数字是不能代表孩子的一切的。
家长们对孩子有不同的期望，就会对老师产生不同的要求，没有好好沟通，就将矛盾激化，动不动就到学校找老师，动不动就到教育局告老师，这样做只会让老师对工作的态度更消极，不求有功，但求无过。
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