文|小淘氣鬼日記
誰能想到，本就是歡天喜地、走街串巷、熱鬧非凡的春節，今年卻是路斷車馬稀、萬家皆閉戶的場景。所有人宅在家裡，在臥室、客廳、廚房、衛生間等生活空間來回切換中度過。有朝一日，老實呆在家裡就是對社會做貢獻。14億人民被“禁足”後，就連出門扔個垃圾都顯得格外興奮。
2020年的春節註定是不平凡的，孩子們的這個寒假更是非同以往。在這個特殊的假期裡，我們該怎樣陪伴孩子？這給所有年輕家長出了道大難題。
“禁足”期間，有些大人們早已都按耐不住了。更別提我們的孩子了，小腦瓜裡就剩五個字：“我想出去玩”。
前段時間看到個視頻，“一個小男孩在家憋不住了，媽媽告訴孩子說外面有病毒，男孩邊哭邊說：“我看不見，我迫不及待~想去跟病毒一起玩。”想笑的同時更是心疼這些孩子。
心疼之外，我們該如何安撫這些小傢伙們呢？手機、平板、電視逐漸佔據了孩子們大量的時間，小小孩童沉溺在這些電子產品的虛幻世界。
孩子沉浸在網絡的“世界”
為什麼說長假期間孩子更容易“愛”上電子產品呢？
陪玩遊戲，盡顯技能卻已黔驢技窮
在家期間，大人們想盡辦法陪孩子玩各種遊戲，終究還是敵不過一天漫長的時間和成人的耐性。但是，孩子又消停不下來，怎麼辦？讓孩子看會動畫片、玩會手機，就是這樣屢次三番，我們讓孩子慢慢養成了一種不好的習慣。
“言傳身教”下的影響力
現在的網絡世界固然魅力無窮，平時很多家長都尚不能抵擋，更何況這個憋瘋的特殊假期。我們每天在孩子面前抱著手機玩遊戲、、刷新聞、追劇、看小說，無形中也影響到了孩子。我們想要孩子什麼樣，首先要自己做到，因為孩子就是我們的“影子”。
大人們想“躲清靜”
好多有二胎的家庭，兩個孩子每天相愛相殺更是熱鬧非凡。我想，二胎家庭的爸爸媽媽更希望孩子能夠安靜下來吧。因為長假的原因有些父母也變得懶散了，為了耳根清淨，對孩子的管教漸漸的放鬆，就想讓孩子安靜下來。
疲憊的父親與哭泣的孩子
“新冠肺炎”造就了一大波“小小手機控”，特殊長假家長與孩子做這些遊戲好處多多，又可以打發時間。
以前工作忙，家長會抱怨，自己沒有時間陪伴孩子，沒有精力陪伴孩子，現在時間和精力都有了，對孩子的耐心反而被時間消磨得越來越差了。藉口有千萬種，只要你自己不想做什麼就能為自己找到開脫的藉口。親子質量好不好現在正是考驗人的時候。
希望疫情趕快結束，讓我們的寶寶走出房間去感受2020年的春天
01）幫助孩子制定學習計劃
大部分學校開始在線課程，主要以活動體驗、複習預習為主，在家與在學校不同，在學校有老師監督，在家難免會讓孩子懈怠一些，這個時候家長要鼓勵孩子自主學習，探究學習合理的安排自己的時間。
對於一些幼兒園階段的小朋友來說，時間上還是自由的。例如我女兒開學上中班，因為現在無法開課，老師每天會發來兩個視頻讓家長監督孩子做完，其他時間都是自由安排。在這些自由時間裡我每天會給孩子制定一些小遊戲。
02）陪孩子一起做手工
培養孩子做手工不僅可以培養孩子的專注力、動手動腦能力、對色彩的認知能力、豐富想象力，同時過程中也增加親子間的互動。現在網絡上有很多教孩子手工的教程，家長不妨先學習一下，然後和孩子共同完成一些手工作品。
在陪孩子做手工的時候家長可以輔助孩子，千萬不要代替孩子做，也不要插手孩子的創作。不要用成年人的眼光去評價孩子，當孩子做好一件手工的時候，要多鼓勵孩子增加孩子的積極性，孩子聽到鼓勵的話會很開心，並且會有一種成就感。
03）陪孩子一起畫畫
畫畫不僅可以激發孩子的想象力和創造力、培養孩子的色彩搭配能力、提高孩子的觀察力、促進孩子的動手動腦的能力，同時可以疏導和安撫情緒（心理醫生有一種可以通過孩子的繪畫來幫助孩子治療心理疾病的方法，這種方法我們在影視劇中可能見到過）培養孩子的專注力。
之前看到有人做了一個簡單有趣的測驗：以畫在黑板上的一個“O”為題，分別對成年人、中學生、小學生、幼兒進行測驗。結果，成年人和中學生的答案只有一個—數學符號；小學生的答案則超過兩個；幼兒的答案最多，如氣球、呼啦圈、泡泡、太陽乃至飛碟等等，五花八門，無奇不有。
孩子越小思維越活躍，想象力沒有禁錮，所以他們可以通過一個小圈想到很多不同的東西。而畫畫又是一項非常好的親子互動，家長要注意是陪孩子畫畫，而不是教孩子畫畫。更不要對孩子的畫指手畫腳，妄加評論，會打消孩子的積極性產生消極的態度；也不要干擾孩子，干擾孩子會影響孩子的專注力和觀察力的培養，也會打斷孩子的創作思路。
每一幅畫都代表孩子內心要表達的情緒話語
04） 陪孩子做小遊戲
小遊戲可以鍛鍊孩子精細動作及手眼腦協調性，學會分類，並提升孩子的認知力, 鍛鍊寶寶的耐性與專注力、鍛鍊孩子的精細動作等。家裡有三歲左右的小朋友不妨可以做一些小遊戲，來分散孩子的情緒，增加情感間的互動。
分豆豆：準備兩個小碗（幾種豆子準備幾個碗）、一雙筷子（寶寶不會用筷子的可以用小勺或者是小手）、花生豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆等家裡有的準備兩到三種豆子。把豆子放在一起，讓寶寶把相同種類的豆子放在一起。
揀豆豆：準備兩個小碗，一雙筷子、一種豆子。把豆子從一個碗裡揀到另外一個碗裡。
注意孩子太小家長要看護好，防止孩子把豆豆放在嘴裡、鼻子裡、耳朵裡。在孩子撿豆子分豆子的時候家長不要催促孩子，也不要給孩子壓力，我們要陪著孩子一起享受遊戲的過程。
讓寶寶學習分揀豆豆可以鍛鍊孩子的精細動作
05）學習做家務
培養孩子做家務可以增加孩子的責任感、還可以幫助孩子提高生活的技能、增加孩子的自信心和成就感、培養孩子解決問題的能力（孩子在一遍遍的練習中學習，看媽媽怎麼做才能做得更好）。
哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子， 成年之後的就業率為15∶1 ，犯罪率是1∶10。
孩子都有強烈的好奇心，看見我們掃地、擦桌子、拖地板，也會學著我們的樣子。這個時候我們要把握時機訓練孩子做簡單的家務，從力所能及的小事情做起，耐心的告訴他正確的方法，讓他在興趣中不知不覺學會了做家務。孩子幫忙，越幫越忙，這時候我們要多一些耐心，要肯定孩子的努力，不能抱怨，不然會打消孩子的積極性，讓孩子產生牴觸心理。
06）陪孩子閱讀
“學富五車”、“才高八斗”用來稱譽或形容人的知識淵博、才學高深。其中“五車”出自《莊子·天下》篇：“惠施有方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。” 如果肚子裡沒貨，有再多的技巧，再好的開頭結尾，能出感人優美的文章嗎？俗話說：真感情才是好文章，它源於平時的積累。如果一個從小大量閱讀的孩子，出口成章，引經據典，以後會寫不出好作文嗎？
閱讀不僅可以提高孩子的寫作能力，還能培養孩子的專注力，分析問題的能力、培養孩子的做事毅力。閱讀可以讓孩子積累大量的知識，讓孩子能夠更清楚的表達。
陪孩子讀書，要選擇孩子感興趣的書。陪孩子讀書時家長不能在一旁玩手機，我們要和孩子一起閱讀。
總結：
陪伴孩子是一件很幸福的事情，父母要珍惜這次和孩子在一起的機會。有時候家長覺得孩子太過於淘氣，一部分原因在於你只想做自己喜歡的事情而不願意放下喜歡的事情來陪伴孩子，想讓孩子遠離電子產品，我們就要拿出更多的時間陪伴孩子。
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