受到疫情的影響，所有各行各業都受到了不小的打擊，旅遊、餐飲、商場等更是面臨著巨大的經濟危機。2月5日國務院常務會議提出了保供、復工、擴產等要求後，全國各地相繼發佈了應對疫情、引導支持企業復工復產的舉措。各行各業都在百廢待興，全國都在打響了經濟的保衛戰。
3月16日教育行業迎來了不一樣的開學季，但也迎來了“未經省級教育部門批准，校外培訓機構不得擅自開展線下培訓活動”的消息，就意味就千盼萬盼總算開學了，但是教育機構還是不能夠復工。
教育機構的老闆屬於高收入群體，就會藉著疫情“哭窮”？
眼看著其他行業都進入整裝待發的狀態，教培行業卻只能按兵不動，其他的中小企業國家都在扶持，相關部門卻不敢輕易對教培行業出手相救，教培圈的負責人早就按捺不住被疫情按在地上摩擦，現在又被攔在扶持政策面前“煎”的心。
4月3日，教培校長參考發起“救救教培行業”呼籲文章，懇請政府瞭解中小型教培機構的心聲，出臺相關幫扶政策，併發起投票話題，一時間在教培行業炸開了鍋。蘇州課外輔導機構發出了求救的聲音【蘇州課外輔導機構集體上書：救救我們吧！】蘇州本地的近60000名校外課外輔導機構負責人聯名向蘇州市政府上書，請求幫忙渡過難關。
關於教培行業發出的求救聲，卻沒想到遭到了很多人的攻擊，很多人認為：教育機構的老闆屬於高收入群體，就會藉著疫情“哭窮”！教培行業真的收入很高嗎？回答：很多人都是在虧損的狀態！大家只是看到了教育機構的預收款，並不是教育機構的利潤。
教育機構一開學就爆滿了，就會藉著疫情“裝可憐”？
我來說說教培行業的真實情況，教培行業“禍不單行”整個2019年，“寒冬”“蕭條”貫穿教培行業，而這次疫情無疑更是雪上加霜。暫且不談2019年剛剛經歷教育行業的大整頓，就只談遇到的這場疫情帶來的苦不堪言。有實力的大型上市機構肯定能撐下去，可憐的是中小型機構和剛進入教培行業的負責人，現在真實的情況就是“活是不好活，死也死不起！”。
“活也不好活”是指手頭還有點資金，但是不能開門營業、沒有扶持也支撐不久。“死也死不起”是指學費預收款已經拿來當流水了（付房租、發工資等），沒有資金退給家長，只要家長不退費就還能撐著，但是一直不能開課，家長提出退費，那麼就會無路可走。然而根據市場調查“死也死不起”的教育機構存在70%，所以很多的教育機構騎虎難下、進退兩難。
教育機構一開學就爆滿了，就會藉著疫情“裝可憐”？
教育機構什麼時候守得雲開見明月？我來捋一捋！
疫情下的教育機構如何能活到疫情結束真的是很難的一段路，並且可能會持續到年底，這將是對機構從業者一個巨大的考驗。疫情之前，教培行業本來就存在同質化惡性競爭、打價格戰，致使利潤空間嚴重擠壓，營收困難、舉步維艱。傷筋動骨都得一百天，更別提是疫情這種連根拔起的衝擊，哪有什麼“一開學，就爆滿”，有的是滿身傷疤和後遺症。
1月~3月，外行人看著線上課程如火如荼，其實是大型機構為了搶生源，主動做的免費引流方法，中小機構中有默默看著的份。
4月~7月，多地已經發出“週末補課，暑假壓縮”的消息，很多復課地區教育部門都相應“週末單休，暑假推遲”，就意味著春季課程要和暑期課程合併，所以寒假班沒有了，春季班沒有了，就連暑假班也沒有了。教育機構招生季一般都是在：寒假、春季，暑期，秋季，這場疫情的影響導致教育機構一年中3場招生季，就都這樣悄無聲息的結束了。但相應的房租、教師工資一樣要支出。
7月~9月，不能開課、沒有很好扶持，就算教育機構的資金能夠扛過寒假、春季第一輪衝擊，再下一輪的資金收入就是暑假補課的高峰，如果暑假沒有了或者縮水了，對那些資金流緊張的中小機構來說，簡直是滅頂之災了。只要教師團隊不散，7月~9月就是反擊的最佳時期，但是又有多找家教育機構能夠撐到這個時候？就算疫情結束，孩子們開始上學，教培機構要恢復到以往的狀態還需要很長的時間，很多機構已經等不到那天了！
教育機構一開學就爆滿了，就會藉著疫情“裝可憐”？憑什麼其他行業的扶持就是理所當然，到了教培行業就的是“哭窮”“裝可憐”？人們對教培行業有著一種刻板的印象“教育行業很賺錢，不需要救助、不需要減免、不需要給貸款……”但是現在這個行業真的無路可走了，不然誰會把自己的“底褲”拿出來給你們看？
教育機構就會藉著疫情“哭窮”“裝可憐”，倒閉最好？
有人說關閉教育機構最好，孩子就不用那麼累了，就可以省下不少錢！
我請問你們認真的麼？關了教育機構孩子就不累了？還是會有家長削尖了腦袋去找私教給孩子補課，要是沒有教育機構，孩子學得不好，那就只有請私教，到時候支出反而更多！
還有如果很多教育機構在疫情中關門，那麼好不容易活下的機構不會把價格提升？孩子確實累，因為很多家長讓孩子活成自己想要的“樣子”，才是一切問題的根源，要改變的是家長的思想和需求，市場才會改變！
寫到最後
覺得學校作業多的是家長、給孩子報各種補習班的是家長、嫌棄教育機構的還是家長。
可以提倡規範教育機構，讓教育機構能更好的服務消費者，這個很多人都是理解的、贊同的，但是想要通過教育機構倒閉這麼簡單粗暴的辦法，來解決目前的教育現象，那是不可能的。
經過這次疫情的洗禮，教培行業需要回歸理性，需要反思內因，自救才是最大的力量，只有自身強大了，才能應對以後更加嚴峻競爭和挑戰！
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