父母在這4方面"使勁管"孩子，不僅比同齡人更獨立，情商也很高
父母在這4方面"使勁管"孩子，不僅比同齡人更獨立，情商也很高
父母在這4方面"使勁管"孩子，不僅比同齡人更獨立，情商也很高
管孩子這件事情上，相信各位家長都各有理念。有些人講究嚴加看管，從小就給孩子立規矩，而有些家長講究快樂教育，讓孩子擁有無憂無慮的童年。
但是有句老話叫；三歲看大，七歲看老。小時候父母不好好管教，長大後犯了錯承擔責任的是孩子自己，作為監護人又是不盡責的！這也成為教育中一直爭執不下的話題，在這裡我們的建議則是"使勁管"
為什麼要"使勁管"孩子呢？
在3~6歲這個年齡段，孩子的大腦並沒有發育完全，考慮問題還不是特別理智，如果任由孩子性格發展，他未來的人際交往能力可能很大，情商也不高。
各位父母要知道，大腦中不僅僅有左腦和右腦，還有基礎腦、哺乳動物腦、高級理性腦 等等。
另外，還有一個優先發育的情緒腦，在孩子的理智腦發育完全之前，孩子都是被情緒腦控制的，家長要想通過講道理的方式教育孩子，可能是"天方夜譚"，而正確的做法就是利用監護孩子的權利，"使勁管"。
父母在這四個方面"使勁管"孩子
第一；亂髮脾氣
孩子亂髮脾氣，是因為孩子語言表達能力還不足。無非有兩種原因，第一種就是用發脾氣來達到自己目的。第二種就是希望得到父母給予自己關注。
當孩子發脾氣，撒潑打滾的時候。父母首先就是不能對孩子打罵處理。不要用過激的行動和語言刺激孩子，否則他將會變本加厲，當然，也要做到不妥協，平靜的等待著孩子發完脾氣。
等到孩子覺得自己這樣做沒用的時候，也就冷靜下來了。父母在這個時候就應該告訴孩子，發脾氣是不能解決問題的。讓孩子明白自己錯在哪裡，以後不可以再這樣亂髮脾氣。
第二；自己能做的事情自己做
可能很多家長覺得孩子還小，什麼都還做不了，好好學習就行了。其實不然。三歲之後的孩子是有行動能力的。像平時的掃地。孩子都是可以做到的。
現在的孩子，最多的就是玩具了。但是孩子玩完玩具之後，隨地亂丟，相信都是家長們收拾的吧。這樣一味的幫孩子"善後"。
父母們應該讓孩子做自己能做的家務活，和收拾自己的玩具了。讓孩子懂得勞動和收穫之間的關係，這樣的人以後才不會好吃懶做，孩子也會因此培養動手能力、獨立能力和責任感。
第三；沒有時間觀念
各位家長的孩子，有沒有大晚上還在寫作業的經歷呢？但是作業明明沒有那麼多，為什麼還會寫到這麼晚呢。就是因為孩子沒有時間觀念，沒有時間觀念的孩子很容易遲到、賴床，寫作業也拖拖拉拉的，未來步入社會，也會遭人嫌棄，讓人信任不起來，久而久之，這樣的人自尊心就會受挫。
所以作為父母們，應該抓緊管孩子對時間的觀念，做到做事不拖拉，調整孩子作息時間。
第四；撒謊找藉口
如果孩子在做錯一件事情的時候，總是找很多借口，撒謊，出現畏懼心理，那久而久之，孩子就會一蹶不振。
這樣的孩子，這種情況父母就要注意了。首先就得培養孩子的責任感給孩子講述塑造良好行為習慣的故事，因為故事是孩子獲取知識的捷徑，通過故事告訴孩子，什麼是好品質，什麼是責任，當孩子撒謊，找藉口的時候。父母不要不要直接指責，要用幽默的方式化解，這樣可以給孩子留足自尊心。
世界上沒有壞孩子，只要縱容孩子的父母。孩子的出生就是一張白紙，會出現什麼顏色。全憑父母們，從小給孩子樹立良好的行為習慣是孩子未來道路上的一盞明燈。
培養孩子良好的行為習慣，小的時候家長可以給孩子多學習學習繪本，裡面主要是針對3-6歲孩子，目的是培養孩子的情緒管理。
裡面包括我國傳統的禮儀、思想、自信心等教育方式，孩子天生對圖畫感興趣，家長在旁邊引導，孩子自然養成了好習慣，也為幼兒園打下良好的基礎！
2-8歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
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